文化課策劃書(參考版)
2025-08-07 00:12本頁面
【正文】 5。維護好學(xué)生家長關(guān)系，促進續(xù)報和轉(zhuǎn)介紹。 教務(wù)老師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期與家長、老師進行溝通反饋。并且擁有自己編制的內(nèi)部教材非常有說服力。不僅有利于知識的重復(fù)記憶，也有利于答題速度和能力的提升。除了考查對知識的理解和應(yīng)用能力之外，書寫的整潔、答題的速度和準(zhǔn)確度也是高考考查的主要內(nèi)容。 注重書面落實，一切筆試決高下 以教材為依據(jù)，講練結(jié)合，注重落實。形成自己的一套教學(xué)體系。 知識框架。全面測評、科學(xué)分析，既找出相對優(yōu)勢，加固長板，又注重木桶原理，拔高短板，制定專屬方案，因材施教。上課時間可常年開設(shè)，其中高三高考沖刺可以設(shè)一個項目。（招生初期以一對一和小組課為主）寒假班:（1月2月）約28課時春季班(2月底開學(xué)6月考前一周)暑假班（7月初8月底）約30課時小中考（3月初—6月中旬
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