小班第八周計(jì)劃(參考版)
2025-08-06 12:00本頁(yè)面
【正文】 。注：活動(dòng)中間穿插有小型的音樂活動(dòng)，根據(jù)具體情況而定?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒扔接的動(dòng)作活動(dòng)方式：分組娃娃城幼兒理解故事的內(nèi)容，能夠回答老師提出的簡(jiǎn)單問題。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。老先生又不見了（兩手撒開）。四勾鐵（食指相勾）。二勾銀（無名指相勾）。4教師第二遍講述故事，邊出示圖片，邊提問，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說打電話時(shí)的對(duì)話。2欣賞故事，引導(dǎo)幼兒初步了解故事內(nèi)容。不挑食。3愿意講述故事，感受小動(dòng)物們的美好心靈和快樂地情緒。1愿意學(xué)說小動(dòng)物打電話時(shí)說得話，想象春天的優(yōu)美景色?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒跳、鉆的動(dòng)作活動(dòng)形式：集體感謝家長(zhǎng)的配合，帶來了小印章，幼兒在操作過程中感受印章畫的有趣。延伸互動(dòng)將幼兒作品布置在展板上，便于幼兒后續(xù)的交流與欣賞，并留作后續(xù)的蔬菜服裝秀活動(dòng)中使用。，教師巡回觀察并進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。二、教育活動(dòng)過程：奇妙的小印章活動(dòng)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)出示蔬菜印章，請(qǐng)幼兒說一說它的形狀、顏色，猜一猜是哪些蔬菜，并為幼兒當(dāng)場(chǎng)示范制作小印章，以便幼兒更直觀地了解蔬菜印章。生活環(huán)節(jié)日常生活中室內(nèi)活動(dòng)準(zhǔn)備各種切好的、便于拓印的蔬菜，及相應(yīng)的、尚未切開的蔬菜實(shí)物若干；水果刀；拓印畫樣例；廣告色、調(diào)色盒、添畫用的畫筆、紙、布等開展拓印畫的必需工具。幼兒能自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，并能掌握舞蹈的難點(diǎn)交換朋友，除了有時(shí)不能保證圓圈的大小其余表現(xiàn)都非常好 日 教 育 計(jì) 劃 4月20日 周四 目 標(biāo)環(huán)境與材料 教育過程效果分析指導(dǎo)幼兒正確洗手，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣活動(dòng)目標(biāo)，進(jìn)一步感知蔬菜特征，增進(jìn)對(duì)于蔬菜的感情；，并
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