九年級化學(xué)物質(zhì)的檢驗與鑒別(參考版)

【摘要】物質(zhì)的檢驗和鑒別物質(zhì)的檢驗依據(jù)物質(zhì)特殊性質(zhì)進(jìn)行檢驗顏色溶解性氣味依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)時，所產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象變色生成沉淀放出氣體一.物質(zhì)檢驗的原則①白色固體：P2O5MgOCa(OH)2CaOCa

2024-11-15 03:24

九年級化學(xué)物質(zhì)的鑒別(參考版)

【摘要】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒有標(biāo)簽的食鹽和純堿樣品，請你用盡可能多的方法將它們鑒別出來。方法原理實驗操作1、觀察狀態(tài)（食鹽是晶體，純堿是粉末）取出樣品，觀察2、品嘗3、觸摸食鹽味咸、純堿味苦純堿水溶液有滑膩感用嘴嘗用手觸摸4、用酸堿指示劑純堿水溶液顯堿性

2024-11-15 04:53

九年級化學(xué)物質(zhì)的檢驗(參考版)

【摘要】鎮(zhèn)江實驗學(xué)校張美華現(xiàn)有四瓶無色的氣體，它們分別是空氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳。請用最簡單的方法進(jìn)行區(qū)分。“這瓶氣體是二氧化碳”?有三瓶失落標(biāo)簽的溶液（分別標(biāo)為A、B、C），它們分別是氯化鈉、碳酸鈉、稀硫酸。請設(shè)計實驗鑒別出上述三種溶液的實驗方案。ABC小明不慎把氯化鈉、碳酸鈉和

2024-11-15 04:53

九年級化學(xué)物質(zhì)(參考版)

【摘要】物質(zhì)的組成與構(gòu)成物質(zhì)變化物質(zhì)的分類物質(zhì)的組成、構(gòu)成物質(zhì)原子分子離子元素構(gòu)成組成得失電子構(gòu)成原子與離子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子：例：原子失去電子得到電子陽離子陰離子離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)NaC

2024-11-16 18:31

九年級化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)(參考版)

【摘要】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)制作：周新東分子：是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：二氧化碳分子（CO2）保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：氯分子（Cl2）用分子的觀點解釋一些現(xiàn)象：⒈我們可以聞到花的香味：______________________⒉50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL:

2024-11-16 02:41

九年級化學(xué)物質(zhì)的構(gòu)成(參考版)

【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成執(zhí)教者毛海峰細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡實驗蔗糖,你看到了什么?的蔗糖,你又看到了什么?蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的.,再用放大鏡觀察糖水,你還能看到蔗糖嗎?實驗算一算

2024-11-16 00:14

九年級化學(xué)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)(參考版)

【摘要】回顧上冊化學(xué)方程式物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)硫在氧氣里燃燒化學(xué)方程式：S+O2====SO2點燃木炭在空氣和氧氣中燃燒化學(xué)方程式：C+O2====CO2點燃磷在氧氣里燃燒化學(xué)方程式：4P+5O2====2P2O5點燃鋁箔的燃燒化學(xué)方程式：4Al+3O2====2Al2O3點燃

2024-11-10 15:40

九年級化學(xué)物質(zhì)的推斷(參考版)

【摘要】★物質(zhì)推斷根據(jù)實驗及其現(xiàn)象，運用物質(zhì)特性進(jìn)行分析、推理、判斷被檢驗樣品是什么物質(zhì)，或樣品中含有什么物質(zhì)，不含什么物質(zhì)，可能含有什么物質(zhì)等。一、考點記憶①白色固體：②黑色固體：③藍(lán)色固體：④黃色固體：⑤綠色固體：⑥紅色固體：⑦紫黑色固體：1、常見固體物質(zhì)的顏色

2024-11-15 04:53

九年級化學(xué)物質(zhì)的組成(參考版)

【摘要】物質(zhì)的組成元素萬石中學(xué)周新東元素：是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；決定元素種類的是：_______________________；核電荷數(shù)或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是：__________________；最外層電子數(shù)元素表示方法：__________

2024-11-16 18:31

九年級化學(xué)物質(zhì)的組成與分類(參考版)

【摘要】實戰(zhàn)演練宏觀組成微觀構(gòu)成元素單質(zhì)原子化合物結(jié)合分子離子金剛石、汞等氫氣、氧氣等氯化鈉等聚集結(jié)合結(jié)合分解得到或失去電子同種元素組成不同種元素組成實戰(zhàn)演練1、2020年以來，我國一些地方相繼發(fā)生因

2024-11-16 02:41

九年級化學(xué)常見的物質(zhì)鑒別(參考版)

【摘要】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒有標(biāo)簽的食鹽和純堿樣品，請你用盡可能多的方法將它們鑒別出來。鑒別一組物質(zhì)的著眼點：（１）從物質(zhì)的物理性質(zhì)方面（２）從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面化學(xué)性質(zhì)：發(fā)生反應(yīng)時要能產(chǎn)生氣體、沉淀或顏色變化等明顯現(xiàn)象。物理性質(zhì)：顏

2024-11-10 21:34

九年級化學(xué)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(參考版)

【摘要】樹根：樹枝：物質(zhì)元素原子分子離子（一）分子與原子區(qū)別和聯(lián)系（二）離子與原子區(qū)別和聯(lián)系（三）元素與原子區(qū)別和聯(lián)系（四）原子結(jié)構(gòu)與元素分類的關(guān)系（七）分子、原子、離子、元素的表示方法（六）原子結(jié)構(gòu)與元素周期表的關(guān)系（五

2024-11-16 15:19

九年級化學(xué)物質(zhì)的分類復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】一：物質(zhì)的分類物質(zhì)組成存在狀態(tài)表示法單質(zhì)化合物原子分子結(jié)構(gòu)表示法相對質(zhì)量原子核核外電子質(zhì)子中子元素符號相對分子質(zhì)量由原子構(gòu)成表示法化學(xué)式相對質(zhì)量相對分子質(zhì)量純凈物混合物單質(zhì)化合物

2024-11-16 02:41

九年級化學(xué)物質(zhì)的量濃度(參考版)

【摘要】物質(zhì)的量濃度第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念，學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計算的教學(xué)，培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。一、物質(zhì)的量濃度?含義：以1升溶液里含有多少摩溶質(zhì)來表示溶液組成的物理量叫物質(zhì)的量濃度。單位

2024-11-16 16:26

九年級化學(xué)物質(zhì)組成與構(gòu)成的奧秘(參考版)

【摘要】常青初中王愛華物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和變化化學(xué)研究的內(nèi)容物質(zhì)的變化規(guī)律物質(zhì)的組成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的組成—元素物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的變化物質(zhì)的分類判斷下列性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)

2024-11-15 03:24

九年級化學(xué)物質(zhì)的檢驗與鑒別(更新版)

九年級化學(xué)物質(zhì)的檢驗與鑒別(專業(yè)版)

九年級化學(xué)物質(zhì)的檢驗與鑒別(留存版)

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