【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?1.通過觀察與實(shí)踐，使同學(xué)們知道0的多種含義。?2.規(guī)范0的寫法，使同學(xué)們能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)同學(xué)們的想像力，合作、探究的能力。4.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。20圖上有什么？仔細(xì)數(shù)一數(shù)21030
2024-11-15 02:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)1-5以內(nèi)的各數(shù)，掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成；，會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中物體的個(gè)數(shù)。52215用手中的小圓片擺一擺，再數(shù)一數(shù)分一分，把五根小棒分成兩組，514523532541試著把4根、3根、2根小棒分成兩組，看看有幾種分法4
2024-11-15 06:21
2024-12-17 18:16
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及答案一、在□里填數(shù)。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)二、看圖填數(shù)。三、下圖的各種情況，都可以用什么數(shù)來表示？四、在□里填數(shù)。五、在○里填上“+”或“?”。4○3=15○5=03○2=5
2024-11-19 17:50
【摘要】6～10的認(rèn)識(shí)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)的數(shù)，知道10以內(nèi)的順序。2.會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”。，在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。（）、2、（）4、（）情景創(chuàng)設(shè)讀數(shù)：按順序填數(shù)：51314325情景創(chuàng)設(shè)圖上有什么？?擺一擺
2024-12-15 09:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過程。9加幾的計(jì)算。并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。神算手41211371661581
2024-12-16 19:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?“＞”，“＜”和“＝”的含義，能用符號(hào)和語(yǔ)言比較5以內(nèi)數(shù)的大小，掌握一一對(duì)應(yīng)的比較方法；?，經(jīng)歷比較的過程，獲得一些數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。343343讀一讀，寫一寫等號(hào)大于號(hào)小于號(hào)數(shù)一數(shù)，再比較大小3454﹤﹤填上合適的符號(hào)。5﹥44﹤5
【摘要】分一分西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、種類等對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類的過程，初步養(yǎng)成有條理整理事物的習(xí)慣。類，體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。真亂呀！怎樣分？把生活在水里的動(dòng)物涂上顏色?！獭贪阉麄兎殖蓛山M，可以怎么分？想一想，有幾種分法？按大小分按形狀分
2024-12-08 22:11
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1～5的認(rèn)識(shí)一、圈一圈4▲▲▲▲▲▲二、填數(shù)13三、填寫、或者=。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)3Ο25Ο34Ο43Ο4四、填空。
2024-12-09 00:19
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6—-10的認(rèn)識(shí)一、找規(guī)律填數(shù)。（1）2、（）、4、（）、（）、（）、8、9、（）（2）10、（）、（）、7、6、（）、（）、（）、（）（3）2、4、（）、8、（）（4）1、3、（）、（
2024-12-08 19:45
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)20以內(nèi)的退位減法教學(xué)目標(biāo)20以內(nèi)的退位減法，能夠更加熟練正確地進(jìn)行計(jì)算退位減法的口算。，初步了解事物之間是相互聯(lián)系的。復(fù)習(xí)8＋9＋6＋9＋=13=16=14=175788看圖理解圖意
【摘要】12減幾西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)12減幾的計(jì)算方法。，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。有11個(gè)桃子吃了3個(gè)還剩多少個(gè)?樹上原來有12只猴子，下來了4只。樹上還有多少只猴子？12減幾12-4=810-4=66+2=84+8=1
【摘要】猴子的表情是怎樣變化的？21？什么也沒有，用“0”表示。0表示什么也沒有時(shí)用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？利用這個(gè)原理可以用直尺量東西，這時(shí)“0”就表示起點(diǎn)。0在1的前面。直尺上從“0”開始越往后數(shù)越大，反過來，數(shù)越大，離“0”就越
2024-12-17 11:39
【摘要】0的認(rèn)識(shí)和減法蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的減法。、合作探究能力，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開始寫
2024-12-16 20:16
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