高一生物群落的結(jié)構及演替(參考版)
2024-11-15 02:45本頁面
【正文】 。 2020年 1月 15日，漢水丑生標記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 2020年 1月 15日，漢水丑生標記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 雨水的沖刷 通過細菌的作用將硝酸鹽最終變成 N2返回大氣 涵養(yǎng)水源、同化無機環(huán)境中的氮元素 （ 6）氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是 _______________, ______________________________________________。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。上述發(fā)生突變的堿基對經(jīng)兩次復制后，在該位點上產(chǎn)生的堿基對新類型是 ______、 ______。在人體消化道中，硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。根據(jù)題意， 1965年冬， 2號山谷中的樹木全部被砍倒留在原地，喪失了植物對硝酸鹽的吸收；動植物遺體分解后，產(chǎn)生的硝酸鹽進入小溪，導致小溪中硝酸鹽的含量急劇升高。 【 解析 】 (4) 1966年 5月后， 2號山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高。 2020年 1月 15日，漢水丑生標記。 對硝酸鹽的利用量不同 ① 喪失了植被對硝酸鹽的吸收 ② 動植物遺體分解后，產(chǎn)生的硝酸鹽進入小溪 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 （ 3）圖中顯示， 1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化，其原因是不同季節(jié)生物 ____________________________。 (2) 氮元素以 N NO3和 NH4＋ 的形式被生物吸收，并參與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸這兩類生物大分子的合成。 【 解析 】 (1)大氣中 N2進入生物群的主要途徑是生物固氮 ,另外還有閃電固氮。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 （ 2）氮元素以 N NO3和 _____ 的形式被生物吸收，進入細胞后主要用于合成 _______________兩類生物大分子。 2020年 1月 15日，漢水丑生標記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。通過連續(xù)測定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量，發(fā)現(xiàn) 2號山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近 40%。實驗區(qū)是兩個毗鄰的山谷（編號 2），兩個山谷各有一條小溪。 2020年 1月 15日，漢水丑生標記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形 式用于商業(yè)目的。 2020年 1月 15日，漢水丑生標記。 關于甲、乙兩個類群之間物種豐富度和種群密度的比較 ,正確的是 A、甲類群
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