常見關(guān)聯(lián)詞、句子(參考版)
2025-08-06 03:58本頁面
【正文】 二、把下列的反問句改成陳述句。有時(shí)需要加上表示強(qiáng)調(diào)的詞。問號改成句號。 你對我們的深情厚誼我們不會(huì)忘記.12) 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng).10) 我為我們是炎黃子孫感到驕傲.8)4) 不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理.5) 他的感人事跡使我感動(dòng)得流淚.6)一、把下列的陳述句改為反問句。句號改成問號。夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑花兒在風(fēng)中笑彎了腰.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。 _______________________________________優(yōu)美的擬人句欣賞：風(fēng)唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 _______________________________________1風(fēng)兒吹拂著大地。 _______________________________________柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。_______________________________________ 天上的星星在閃爍。 _______________________________________ 果園里，麻雀嘰嘰叫。_______________________________________一排排柳樹倒映在水中。 _______________________________________百靈鳥在樹枝叫。 _______________________________________春天來了。小草兒發(fā)芽了。”“太陽公公慢慢地害羞地從東方升起來。”改為：太陽公公紅著臉慢慢地從東方升起來。第四，不改變原來句中的用詞，增加描寫人的形容詞。第三，用人做的事來代替句中的動(dòng)詞。第二，改變名詞的說法。4氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化?！傲弧蹦翘?，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。3雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長跑。3在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。3老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。3小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。2鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。2不到一個(gè)小時(shí)以后，他就把這項(xiàng)任務(wù)完成了。2秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。2我國的人口是世界上最多的國家。人民的生活水平比過去增加了。1奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。1我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。1漫山遍野到處開滿了花。1同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見。我上小學(xué)一年級的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。我們把教室打掃得整整齊齊。修改下面的病句我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意。弄清病因后，要針對句子存在的問題，想好刪去什么、添上什么、更換什么，然后動(dòng)手改病句。(2)查找病因，確定病癥。修改病句的步驟。如：“全體師生和少先隊(duì)員都參加了這次植樹活動(dòng)”。十、概念不清。是指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說，造成歸類不恰當(dāng)?shù)囊环N語病。例如：“小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。是指前后兩個(gè)分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào)。小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。六、搭配不當(dāng)，多指主謂搭配或動(dòng)賓搭配不恰當(dāng)，使句子意思不清楚的一種病句。經(jīng)過半天緊張的比賽，結(jié)束了我
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1