工程建筑工程設計院實習報告(參考版)
2024-08-14 03:55本頁面
【正文】 對待生活要有熱情，要熱愛生活，只有熱愛生活才能做好事情。這期間有興奮，有愧疚，有汗水，回報的當然也是令人滿意的成果?！ ?個月說長不長說短也并不短。這些都是我在師哥師姐身 上學到的。久了我也就跟他們熟悉起來?！ ∥以趯嵙暺陂g開始的時候開口問對我來說很困難?！ 嵙暽町斎灰膊粌H僅只有學習工作，還有我作為一個實習生與公司里的大家相處。前幾年可能是由于高中應試教育留下的“后遺癥”太過嚴重，使得學習的方式方法都已經(jīng)固定。在我沒懂事的時候我最先愛上的是藝術，是音樂繪畫，是美學，但是沒有機會去發(fā)展，等到上了初中高中我愛上了理性與科學。在建筑構造方面應該更加留意，注意積累。未來的一年都是人生關鍵的一年?！ ∵@就讓我對于已經(jīng)過去的四年的學習時間有著深深地懷疑，當然同時對于未來的僅剩的一年還是很有抱負的。但是要真提到理論知識，必要的理論知識，例如構造方面，還不是很清楚。實習報告寫到現(xiàn)在總結一句話就是學校學到的東西跟以后工作時用的完全不同。研究生就是搞研究的嘛，就是知識性較強，我還是挑選了我擅長的方式。當然在學校學術氛圍更濃，在設計院就是實踐出真知。積累的多了就自然心中有方案，做遍了所有建筑做設計的時候也就會得心應手。安藤忠雄就是沒有接受過教育而是靠著游學，他最愛的是柯布西耶，他就看遍了柯布西耶的建筑，一遍一遍臨摹大師的作品?！ ∷麑ξ艺f，建筑設計絕不是4年或者5年能學會的也不是你上個研究生能學會的。但是實習之后我又覺得經(jīng)驗也是很重要的，工作經(jīng)驗總比書本上的知識直接客觀。 所以大家都認為我應該去考研，做研究。這就為什么之前一直想畢業(yè)去研究院而不是設計院。如果沒有對于建筑的熱愛我是否會有毅力堅持下去，是否會有毅力將建筑當做我以后30年從事的工作。但是我從來沒有想過這個問題?！ ∵@個問題其實在大三的時候我就逐漸發(fā)現(xiàn)了，也跟同學聊過這個問題。學習就是學習，考試就是考試，考完了就完了，沒有對于整個學科有更深的求知欲，有的可能是對未知的欲望，而不是對建筑的。一直以高中學習的感覺應對每年的學習和考試?！ ⌒牡门c感想 三個月實習結束，我反而對于接下來的一年的學習生活更加期待。我到底學到了什么，到底接下來的一年應該在哪方面增長自己，面對將來的就業(yè)是否找到方向，是否能適應工作生活。在畫施工圖的時候就是總工在建筑與結構出現(xiàn)問題時或者結構與水暖沖突時起到調(diào)節(jié)的作用。這就需要建筑師具備高水平，掌握各個相關學科的知識，只有這樣才能在出現(xiàn)問題是與其他專業(yè)人員共同解決。建筑師應該從始至終對整個項目有宏觀的把握，對于每個學科交流的問題都應該清楚。一個建筑是需要所有問題全部考慮之后才能建起來的。更加讓我感到在學校學習的都是建筑專業(yè)的皮毛。不是低年級的只在乎外形設計和功能設計了，現(xiàn)在關注的是操作性。由于設計院做的大夸設計都是廠房，結構上沒有可借鑒的，所以還是很難下手。對我來說真可謂是無處下手?！ 〈罂湓O計，說實話是一點也沒有頭緒。在初步設計的時候發(fā)現(xiàn)有很多細節(jié)的問題以前沒有考慮到?！ τ诟邔訉懽謽窃O計，在看了一遍新規(guī)之后知道了具體的設計方向。 隨著實習的將要結束，我開始了兩個自帶設計項目的設計階段。正趕上下達新規(guī)范，我跟去學習的學姐要了筆記也開始學習規(guī)范。在實習期間發(fā)現(xiàn)自己不會得東西真是越來越多，以為會的東西現(xiàn)在也沒有百分百的把握了。還有就是畫一些衛(wèi)生間的鋪地。事實上厚度只有60左右。常用的都是梁板式，就是板與圈梁一起現(xiàn)澆混凝土結構，所以在雨篷的高度上就出現(xiàn)了問題。雨篷不止有挑板式的是梁板式?！ ≡u圖結束我就對雨篷的具體構造開始研究。這次制作模型的時候，也是向以前經(jīng)驗做，總工看圖的時候就跟我說雨篷的構造是錯的，錯在哪里沒有告訴我而是讓我自己再看一遍構造方面的書。在構造課上也學到了雨篷這個構件，對于雨篷來說我所有的知識就是挑板式，保溫還有就是組織排水。但是隨著年級升高，對于方案圖已經(jīng)偏向?qū)嶋H工程和構造方面，在
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