導(dǎo)師發(fā)言稿五篇(參考版)
2024-08-14 03:21本頁面
【正文】 再次感謝青年朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！謝謝大家！20xx年xx月[導(dǎo)師發(fā)言稿五篇]相關(guān)文章：－ 11 －。諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠矚的舉措，本次活動充分說明了公司領(lǐng)導(dǎo)對職工成長和企業(yè)發(fā)展的高度重視，大家一定不要辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在自身。我們也清楚地意識到，對于各位在座的青年技術(shù)人員，比起已經(jīng)歷過一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識結(jié)構(gòu)新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢。同時，作為師傅的我們深刻地認(rèn)識到“三人行必有我?guī)煛?，其實師徒之間是一個有機的共同體。誠然，作為青年朋友們的師傅，我們有責(zé)任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識、豐富的經(jīng)驗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。韓愈說“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。我，很榮幸被大家推舉為本次公司 “師帶徒”傳幫帶活動的師傅代表。我們要把自己的工作中的寶貴經(jīng)驗傳授給這些員工并幫助他們引導(dǎo)他們重新正確的定位自己在公司中，在崗位中所處的位置，使他們能夠出色的發(fā)揮自己的作用。要建立有效的后備人才培養(yǎng)體系，強化員工各方面的培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對員工的積極正面作用。要改善后備人才的思想意識，也就是我們常說的“授人以魚不如授人以漁”。對公司后備人才的培養(yǎng)是整個企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動機。所以我忐忑。我本身也是公司中一名普通的員工，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下，在同事們的支持與幫助下，我成為了一名部門的主管，同時我的人生也在逐漸成長。相信經(jīng)過我們的努力，我們的教師隊伍一定能成為一支具有良好師德師風(fēng)、精于業(yè)務(wù)、勤于育人的教師隊伍，我們的每位教師都能成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師！謝謝大家！導(dǎo)師代表：壽吉明20xx年x月xx日篇四：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師發(fā)言稿后備人才導(dǎo)師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家下午好！非常榮幸代表所有后備人才導(dǎo)師在此發(fā)言，我感到十分榮幸。讓我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，求真務(wù)實，扎扎實實地做好本職工作。我們將從教師的基本功抓起，在備、講、批、輔、考的教學(xué)過程中，采用微格教學(xué)的培訓(xùn)方法，從教師的十大技能（導(dǎo)入、語言、講解、演示、板書、提問、教態(tài)變化、反饋強化、組織教學(xué)、結(jié)束）等技能入手，夯實基礎(chǔ)，練就技能，使青年教師早日成為合格教師、骨干教師、專家型教師。打算（以導(dǎo)師工作的打算）當(dāng)上了導(dǎo)師，倍感責(zé)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1