【摘要】湘教版四年級(jí)上冊第五單元分小組朗讀課文，思考：？3自然段在文中起什么作用？？男女同學(xué)分段朗讀第4至8自然段討論：作者分別通過哪些具體事例寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦？一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著聲兒
2024-11-15 00:20
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究湘教版四年級(jí)語文上冊Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具，我從外面撿來的寶貝，都放在那里。Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版
2024-11-15 00:14
【摘要】故鄉(xiāng)的風(fēng)景湘教版四年級(jí)語文下冊第一單元，并能正確書寫。、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。，學(xué)會(huì)替他人著想，理解別人的感受。增強(qiáng)熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，經(jīng)?；刈约旱墓枢l(xiāng)嗎？你們對自己的故鄉(xiāng)有怎樣的感情呢？描寫故鄉(xiāng)的詩句?1.舉頭望明月，低頭思
2024-11-15 00:49
【摘要】朝鮮1、羅盛教在水里摸了好一陣，也沒摸到。2、羅盛教把孩子托上來了。3、羅盛教是用頭和肩膀把他頂出來的。羅盛教在水里摸了好一陣，也沒摸到。羅盛教把孩子托上來了。羅盛教是用頭和肩膀把孩子頂出來的。23他聽到叫聲，知道出了事，就急忙向河邊跑去
2024-11-15 00:15
【摘要】1老師，您好！每當(dāng)走過老師的窗前崇浸項(xiàng)勞涌塑霞編茁衷編織崇高浸透創(chuàng)造智慧塑造朝霞辛勞祝愿波濤讀文思考：為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這項(xiàng)事業(yè)有什么特點(diǎn)？?教師的事業(yè)是崇高的。?教師的事業(yè)是美
2024-11-16 02:13
【摘要】（）的密林怪客飛躥吃逃喂跳某邊防團(tuán)三連駐扎在深山密林里。接連幾天，那里都出現(xiàn)一件奇怪的事：放在高高的竹架上的飯，夜里不翼而飛了。啊，猴子！竹林里躥出來一群黃毛猴子。躥領(lǐng)頭的是只老公猴。它睜著兩只火眼
【摘要】開發(fā)區(qū)中心校何麗華要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、找出含有課題的一句話。誠實(shí)故障車輛超出厘米畢竟責(zé)任寄出地址“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實(shí)和信任，這比金錢更重要。
2024-11-16 02:12
【摘要】田園詩情荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草；有的站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色
【摘要】14一路花香完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，
【摘要】全文可分為四段一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。第一段：主要寫了小燕子的外形活潑可愛陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都想趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭
2024-11-15 00:46
【摘要】魯教版四年級(jí)語文上冊第四單元一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)?，生命本身就是一樁奇跡。——杏林子自讀要求：。事例？請用幾個(gè)字概括一下
2024-11-16 01:19
【摘要】鄂教版四年級(jí)語文上冊第二單元他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來，放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。這里沒有寫瓜田長出了“瓜”，果林掛滿了“果”，而是寫“瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜”代果，更是突出了瓜果的甜蜜。句子解析句子解析太陽愛善良的人們。太陽愛勤勞的人們。太陽
2024-11-16 02:00
【摘要】浙教版四年級(jí)語文上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇，激發(fā)學(xué)生探索大自然語言的興趣。氣。，并仿照詩歌寫一段。整體感知品讀課文暢所欲言揣摩運(yùn)用?請你模擬一種大自然的語言天亮了該起床了返回?詩歌的第一小節(jié)主要講了什么？?“白云、螞
【摘要】請同學(xué)打開書，自讀課文，看看課文向我們介紹了哪些茶的知識(shí)。與同學(xué)交流，理清文章脈絡(luò)，結(jié)合課后第二題，給課文分段。1、我國是茶的故鄉(xiāng)，茶葉的種類很多。2、喝茶的好處很多。3、中國茶具質(zhì)地好，造型優(yōu)美。詞語：飲料悠久種類品種產(chǎn)量
【摘要】每個(gè)人都想得到幸福，談?wù)勀阏J(rèn)為幸福到底是什么呢？自由朗讀全文，思考:課文講了一件什么事？三個(gè)牧童把一口老噴泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女兒的祝福，并讓他們自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三個(gè)青年與智慧的女兒在小井旁邊再次相遇，他們通過自己的勞動(dòng)親身體會(huì)到了幸福。默讀課文，并說說課文的起因
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