李中亮點工作匯報材料(參考版)
2025-08-04 21:44本頁面
【正文】 李家堡初級中學 2014年12月9日7?！? 通過加強實驗教學，極大的豐富了學生的知識體系，同時也促進了學生的動手能力，也激發(fā)了學生的學習興趣。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。 六、實驗教學我校有三個實驗室，能夠滿足實驗教學的正常開展，并制定了嚴格的操作規(guī)程。 3．厲行責任管理“四制度”。聯(lián)系方式（電話）公開，身份公開，承諾公開，要求公開。 （二）厲行服務群眾“三個四”行動。結合黨員自身特點和崗位實際，開展自評、互評，相互鼓勵、比學趕幫。不怕亮丑， 敢于揭短，采取各種方式認真做好個人自評。 4．“三評”行動。三爭當教學先鋒。二爭當師德先鋒。一爭當學習先鋒。開展“學校謀發(fā)展，教師求創(chuàng)新”活動，力爭成為解放教育思想、創(chuàng)新教育教學方法的時代先鋒和楷模。對照區(qū)教體局、學區(qū)先進標準和先進典型，開展“對標定位”崗位練兵、技能比武，不斷提高業(yè)務技能，爭當行業(yè)“排頭兵”。設置展示欄，公布承諾內容，接受群眾監(jiān)督。推行公開服務事項、工作流程，公示服務標準。 （一）實施提高服務水平“四個三”行動 1．“三亮”行動。“多管”是指對于一些專業(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術、衛(wèi)生、計算機等等)，則由專任教師負責保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。 對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進行的。學校領導經常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結、反饋。我們利用中午、課外活動時間，保證學生每天借閱
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