福永中心小學(xué)工作計劃(參考版)
2025-08-04 19:47本頁面
【正文】 寶安區(qū)福永街道中心小學(xué)二〇〇九年二月2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期簡要行事歷周次日期工作要點周次日期工作要點一//舉行開學(xué)典禮召開班主任工作會議值日生培訓(xùn)，班容班貌板報檢查各學(xué)科組、備課組開展教研活動級、科組長會議安全檢查召開教代會七//全校教師說課比賽教案檢查感恩系列活動選編教師論文、隨筆值日生培訓(xùn)二//制訂各項計劃統(tǒng)計上報學(xué)生人數(shù)學(xué)籍資料填報畢業(yè)班教師會邀請教研員到校指導(dǎo)學(xué)校食堂改造工程感恩欣賞系列活動——手拉手獻(xiàn)愛心八//感恩欣賞系列活動——舉行全校硬筆書法競賽活動做好“關(guān)愛行動”系列活動的總結(jié)工作收集教師教學(xué)隨筆、案例、論文作業(yè)檢查感恩欣賞系列活動——清明節(jié)緬懷先烈活動第三期板報檢查三//各學(xué)科集體備課觀摩活動召開畢業(yè)班學(xué)生會班容班貌、板報檢查。四、幾點說明（一）在寶安區(qū)教育局、福永街道教辦及教研中心制定的工作計劃下發(fā)后，根據(jù)上級的工作安排，對本“計劃”進(jìn)行適當(dāng)修訂。開源節(jié)流，努力為師生和教學(xué)服務(wù)，以確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。加強財務(wù)工作的管理，健全財物采購報銷管理制度。資料室各項資料規(guī)范入檔，建立完備的資料電子文檔，確?！半p優(yōu)學(xué)校”等各項評估的及時申報。建立和完善各項信息化管理制度，加強校園網(wǎng)站的建設(shè)和管理，及時更新內(nèi)、外網(wǎng)資料，保障網(wǎng)絡(luò)安全。本學(xué)期力爭完成舊教學(xué)樓拆建立項工作，在三月底完成食堂改造工作，解決部分學(xué)生午托就餐難題；科學(xué)規(guī)劃，加大投入，把校園環(huán)境建設(shè)與人文精神建設(shè)緊密結(jié)合起來，豐富校園感恩欣賞文化，建設(shè)英語長廊，使校園環(huán)境彰顯陽光、快樂特色，形成積極向上、文明自信的校園氛圍。堅持普及教學(xué)和尖子發(fā)展兩條腿走路的方針，在每班上好一周一節(jié)乒乓球訓(xùn)練課的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)有優(yōu)越的的訓(xùn)練條件，強化校乒乓球隊的訓(xùn)練，提高學(xué)生乒乓球競技水平，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和良好的鍛煉習(xí)慣。做大做強“乒乓特色”，再創(chuàng)佳績。加強語、數(shù)、英等學(xué)科特色的研究，積極開展師生學(xué)科特色活動。本學(xué)期繼續(xù)做好校管樂隊訓(xùn)練，爭取家長的配合，讓學(xué)生的演奏水平再上新臺階，在區(qū)級比賽中展露頭角。開辟心理咨詢“絕色通道”，加強欣賞教育、心理輔導(dǎo)、和法制教育整合的效能。能按照規(guī)定開設(shè)法制課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法制讀本，做到上課有計劃、滿課時、有教材、配師資的“四落實”。認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作，使法制教育常態(tài)化。結(jié)合實際情況采取了多種形式的法制宣傳教育活動，如上好法制課，聽法制講座，看法制宣傳影片，參觀法制宣傳展覽，采訪工檢法部門，走訪社區(qū)開展社會調(diào)查、法伴我成長手抄報比賽等豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中逐漸掌握法制知識，明白法制事理，做一位遵紀(jì)守法的小公民。依法治校，使法制教育常態(tài)化。重視安全，責(zé)任細(xì)化，確保穩(wěn)定。成立一支由德育處組織領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育隊伍，建立心理健康教育工作的運行機制，精心制定本校心理健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容和實施方案，有計劃有步驟地對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行測試，分析，并多渠道、有針對性地對學(xué)生開展心理健康教育。開展學(xué)生心理健康教育。加強與共建單位、德育基地、學(xué)生素質(zhì)教育基地、社會實踐活動基地的合作，密切與社區(qū)之間和校外輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系。利用好家?；悠脚_加強教師與家長之間的聯(lián)系，落實好家訪周活動、班主任交流會。認(rèn)真落實《文明班評比量化細(xì)則》，圍繞“文明自信”開展各種教育活動，規(guī)范學(xué)生的行為，充分利用板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等宣傳陣地，加強文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳；引導(dǎo)少先大隊部值日隊干做好各項常規(guī)檢查，使文明自信教育活動取得明顯成效，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)細(xì)化家庭、社會、學(xué)校三方面的聯(lián)系，形成教育合力。創(chuàng)建活動的主體是學(xué)生，要充分調(diào)動學(xué)生的參與性和積極性，加強學(xué)生的集體榮譽感教育。寓教育于創(chuàng)建活動當(dāng)中，做到創(chuàng)建的過程也就是教育的過程。本著培育學(xué)生個性特長的理念，充分挖掘?qū)W生的特質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨立、主動、創(chuàng)新能力，創(chuàng)建快樂、團結(jié)、積極、和諧的班集體。圍繞三個問題：你們聽到過老師或別人的贊美嗎？你們是不是常常贊美別人呢？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對待他人呢？強化學(xué)生的欣賞意識，使他們明白贊美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，學(xué)會從心里愛同學(xué)，贊美他們；將欣賞教育納入到特色中隊的評選中，使之常態(tài)化；通過校外活動，讓學(xué)生在走進(jìn)社區(qū)、親近自然的實踐活動中去學(xué)會欣賞、踐行感恩，養(yǎng)成良好的行
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1