詩詞積累與運(yùn)用[初中語文課件ppt課件教學(xué)課件](參考版)
2024-08-12 17:55本頁面
【正文】 陶冶情操， 其樂無窮！ 謝謝 。潛過了落滿雪梨花的大自然，讓我們乘著剛朵拉到生活中尋找它的答案。 寫作訓(xùn)練 要求：以“語文是 …… ” 為內(nèi)容，寫一段話，恰當(dāng)?shù)匾没蚧迷娫~。大江東去， 只留下一身思念。月光中，孤寂畢顯。仍念與知己惜別， 柳條折盡 。 (我很喜歡這首詞，因?yàn)槔锩嬗姓f不盡的哀愁 ) 楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆? 剪不斷，理還亂，是離愁。 離別的瞬間 ，我的心在不停顫動(dòng) ， 走過春暖花開 ， 明年的花還會(huì)開嗎 ？ 相見歡 李煜 無言獨(dú)上西樓，月如鉤。 剪不斷 ， 理還亂 ， 是離愁 。 她會(huì)想我們嗎 ？ 會(huì)的 。 孤單的飛鳥在上空叫了一聲 ， 一掠而過 。 我不知道該說些什么 ， 只想這一刻的時(shí)間停止 。 我和蕊提著行李下了樓梯 ， 在樓梯口 ，我停了下來 。 注釋： ? 選自北宋詩人王安石的 《 元日 》 ； ? 選自漢樂府的 《 長歌行 》 ； ?選自宋代詩人辛棄疾的 《 清平樂 有句話說得好 —— 辛苦一時(shí)，快樂一輩子；快樂一時(shí)，辛苦一輩子。的確，我不能再想過悠閑的日子了，我面臨的是緊張的中考、高考和我的人生。所以，我必須更努力、更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)椤?少壯不努力，老大徒傷悲 ②” 。放學(xué)了，“ 行道遲遲 ” （ 這句抒發(fā)了我看小櫻之艱難，及心力交瘁的情況 ）， “ 我心傷悲 ” ，不經(jīng)意間，已是 “ 淚落沾我衣 ” 。老師的這一決定，仿佛用 M4打小鳥般把我的心給擊碎了。真是 “ 少年看小櫻，老大不傷悲 ” （ 少壯不努力，老大徒傷悲 ）。孤獨(dú)無親的哈利，看到“ 明月來相照 ”，心里頗感欣慰。晚上，哈利拿著羽毛筆在羊皮紙上快速地寫著。于是，本想考試作弊的他們，只有“ 盈盈一水間，脈脈不得語 ”了?；舾裎执睦铩?山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ”的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)樓梯使他們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)樓里竄來竄去也不知道到底該怎么走。 開學(xué)的第一天得進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，教師們想以此查看一下各小巫師的魔法基礎(chǔ)。那兒的校長依然是
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1