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【摘要】3、課堂教學(xué)主體1、說(shuō)教材2、說(shuō)教法與學(xué)法大慶市五十五中學(xué)袁玉芬保護(hù)我們身邊的“朋友”年份165017501800185019001950人口數(shù)量(億)鳥(niǎo)獸滅絕數(shù)量(個(gè))12334963107183人工飼養(yǎng)臺(tái)
2024-11-16 15:16
2024-11-14 23:25
【摘要】環(huán)境保護(hù)和綜合防治麻步三中王助瑤目標(biāo)?1激發(fā)學(xué)生探索宇宙的興趣和思考人類生存的意識(shí)?2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?3認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)第一章致病的環(huán)境?引入：（1）同學(xué)們，你一覺(jué)醒來(lái)，突然發(fā)覺(jué)處自己的身體不適，這時(shí)你想到的是到醫(yī)院看病，吃藥，查找病因，你
2024-11-14 05:27
【摘要】第一講：21世紀(jì)人類的達(dá)摩克利斯懸劍——嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題1.全球變暖2.臭氧層破壞3.酸雨肆虐4.水體污染5.荒漠化擴(kuò)展6.物種滅絕和物種消失球變暖CO2排放與全球變暖的關(guān)系CO2等溫室氣體，具有對(duì)紅外長(zhǎng)波輻射的單向閉鎖作用。隨著工業(yè)的發(fā)展，大量CO2排入大氣層，致使地表熱量難以向
2024-11-16 16:18
【摘要】我國(guó)是第一個(gè)研制出基因工程魚(yú)的國(guó)家，也是第一個(gè)培育生長(zhǎng)快品質(zhì)好、對(duì)人類消費(fèi)和環(huán)境安全的基因工程鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉鯽雜交魚(yú)的國(guó)家，中科院武漢水生所和中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院黑龍江水生所利用全部來(lái)自魚(yú)類本身的基因元件培育出基因魚(yú)，因此完全不改變魚(yú)的天然特性。湖南師范大學(xué)等單位采用四倍體與二倍體雜交的方法，生產(chǎn)不育的商品三倍體魚(yú)，有很好的生物隔離功能，保證不會(huì)對(duì)魚(yú)的天然種群產(chǎn)生影響。基因工程魚(yú)商
2024-11-14 23:24
【摘要】生態(tài)環(huán)境的保護(hù)江陰市要塞中學(xué)主講：姚利隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，環(huán)境遭到污染，森林、草原等植被遭到破壞，生物多樣性銳減，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。1、什么是生物多樣性？2、為什么要保護(hù)生物多樣性？3、我國(guó)的生物多樣性有
【摘要】綜合生物科學(xué)習(xí)要點(diǎn)海豐仁榮中學(xué)李文勇制作一、能力要求1、掌握學(xué)過(guò)的生物名詞、概念、術(shù)語(yǔ)和生物學(xué)基本原理和方法。2、理解和分析文字、圖表、圖解等表達(dá)的有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義，并能用這些不同的形式準(zhǔn)確地描述或表達(dá)生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系，并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋和
【摘要】微生物細(xì)菌真菌病毒特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單體內(nèi)不含葉綠素觀察細(xì)菌常用光學(xué)顯微鏡,通常以微米(Micrometer,um;1um=1/1000mm)作為測(cè)量它們大小的單位.內(nèi)眼的最小分辯率為,觀察細(xì)菌要用光學(xué)顯微鏡放大幾百倍到上千倍才能看到。球菌（coccus)桿菌
【摘要】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問(wèn)題：花生果實(shí)大小的變異?材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法：通過(guò)觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣，樣品要有足夠數(shù)量，不少于３０粒2、
【摘要】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問(wèn)題：花生果實(shí)大小的變異?材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法：通過(guò)觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣，樣品要有足夠數(shù)量，不少于３０粒
2024-11-14 04:48
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物各種動(dòng)物各種動(dòng)物動(dòng)物動(dòng)物水中生活的動(dòng)物水生動(dòng)物第一節(jié)水中生活的動(dòng)物?1、你知道哪些生活在水中的動(dòng)物？?2、魚(yú)為什么能生活在水中？游泳?1、魚(yú)在游泳時(shí)，靠什么部位產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持平衡？靠那
【摘要】問(wèn)題?1、血液是由什么組成的？?2、紅細(xì)胞的主要功能是什么？為什么？?3、它們的動(dòng)力來(lái)源是什么？1、心臟在人體的哪個(gè)位置？它的大小如何？2、心臟的構(gòu)造是怎樣的？它有什么功能？3、心臟和血管是怎樣連通的？?1、心房連通靜脈：左心房連通肺靜脈，右心房連上下腔靜脈。?2、心室連通動(dòng)脈：左心室連主動(dòng)脈，右心
2024-08-27 01:07
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