【摘要】勾股定理的應(yīng)用㈠揚(yáng)中市西來(lái)中學(xué)陳永林?直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.?斜邊是最長(zhǎng)邊,肯定是兩個(gè)直角邊的平方和等于斜邊的平方南京玄武湖東西隧道與中央路北段及龍?bào)绰反笾鲁芍苯侨切?從C處到B處,如果直接走湖底隧道CB,比繞道CA(約)
2025-08-04 16:45
【摘要】勾股定理的應(yīng)用復(fù)習(xí)回顧情境引入深入探究練習(xí)鞏固課堂小結(jié)1、請(qǐng)敘述出勾股定理的具體內(nèi)容。2、使用勾股定理的條件有哪些?如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c,那么222abc??abc直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。⑴直角三角形⑵已知兩邊或兩邊的關(guān)系
2025-07-21 13:11
【摘要】直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用第1章直角三角形提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789B45A10A1234BD8012511121314見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題方程新知筆記9120在應(yīng)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),
2024-12-30 16:17
【摘要】勾股定理的實(shí)際應(yīng)用長(zhǎng)治十九中初二數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?會(huì)用勾股定理及其逆定理綜合解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?感受由現(xiàn)實(shí)例子引出問(wèn)題,合理構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。?學(xué)會(huì)開(kāi)放性地尋求解決方案,培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力,體會(huì)到用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的重要性。學(xué)情分析(1)本次教學(xué)對(duì)象是長(zhǎng)治十九中初二學(xué)生;(2)學(xué)生能夠基本掌握勾股定理
2024-10-16 10:56
【摘要】初二數(shù)學(xué)備課組蔡曉瓊CAB∟在Rt△ABC中,∠C=90°,1、若BC=9,AC=12,則AB=______.2、若BC=8,AB=10,則AC=______.3、若AC=5,AB=13,則BC=______.4、若AC+AB=9,BC=3則AC=_____,AB=____
2025-07-21 13:20
【摘要】勾股定理的綜合應(yīng)用一、知識(shí)點(diǎn)聚焦如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么勾股定理a2+b2=c2直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.即課前熱身勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形直角三角形的判定
2025-07-21 14:19
【摘要】勾股定理的應(yīng)用金盆初中-鄒承云小組討論,按規(guī)律填空.(1)1,4,9,16,_,_…第二十項(xiàng)是__,第十六項(xiàng)是__,它們的差是__.(2)345,51213,6810,_1215,_1517…(3)112,125,1310,_417,
2024-11-13 02:18
【摘要】勾股定理的應(yīng)用a2+b2=c2cbaBCAabc勾股定理:在Rt△ABC中,∠C=900,則1、如圖,涂色部分是正方形,那么此正方形的面積為————17158642、圖中字母、數(shù)代表正方形的面積,則A=————5072A
2024-11-26 00:58
【摘要】勾股定理是一條古老而又應(yīng)用十分廣泛的定理。例如從勾股定理出發(fā)逐漸發(fā)展了開(kāi)平方、開(kāi)立方;用勾股定理求圓周率。據(jù)說(shuō)4000多年前,中國(guó)的大禹曾在治理洪水的過(guò)程中利用勾股定理來(lái)測(cè)量?jī)傻氐牡貏?shì)差。勾股定理以其簡(jiǎn)單、優(yōu)美的形式,豐富、深刻的內(nèi)容,充分反映了自然界的和諧關(guān)系。人們對(duì)勾股定理一直保持著極高的熱情,僅定理的證明就多達(dá)幾十種,甚至
2024-11-10 19:33
【摘要】勾股定理的逆定理活動(dòng)1:復(fù)習(xí)與鞏固(1)勾股定理的內(nèi)容是什么?(2)求以線段a,b為直角邊的直角三角形的斜邊c的長(zhǎng):a=3,b=4;a=8,b=6a=5,b=12.①②③活動(dòng)2:探究:畫出邊長(zhǎng)分別是下列各組
【摘要】第一篇:勾股定理的應(yīng)用 1、勾股定理的應(yīng)用 勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用有:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(2)已知直角三角形的一邊與另兩邊的...
2024-11-04 18:25
【摘要】南京市虹苑中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)(1)CBGADEF如果知道橋面以上的索塔AB的高,怎樣計(jì)算拉索AC、AD、AE、AF、AG的長(zhǎng)?復(fù)習(xí)回憶ACabc直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2AC2+BC2=AB2
2024-11-27 21:09
【摘要】這就是本屆大會(huì)會(huì)徽的圖案.古希臘著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯的發(fā)現(xiàn)ABCA、B、C的面積有什么關(guān)系?直角三角形三邊有什么關(guān)系?SA+SB=SC等腰Rt△,兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2abcBAC圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積
【摘要】勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a2+b2=c2。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90o,AB=c,AC=b,BC=a,?a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足a2+b2=
2024-11-10 13:13