【正文】 ，我院信號(hào)專業(yè)獲全路第一名, 被評(píng)為優(yōu)秀專業(yè)。5．建立本專業(yè)開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)中心，使之具備現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書考證的功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。同時(shí)應(yīng)積極創(chuàng)造條件搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，擴(kuò)大課程資源的交互空間。同時(shí)，建議加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。 課程資源的開(kāi)發(fā)與利用1．注重校企合作，努力進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)生利用自己手頭的單片機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可在網(wǎng)上查找資料，這是一種很好的學(xué)習(xí)的方法和途徑。這門課每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)電路板，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)單片機(jī)非常方便，只要有條件，就可以修改和設(shè)計(jì)程序。3．學(xué)生評(píng)價(jià)單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)教師教學(xué)方法好，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師邊教學(xué)邊演示，教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，雖然課程很難，但通過(guò)教師和學(xué)生的共同努力，同學(xué)們能基本學(xué)懂。教學(xué)資源豐富。教學(xué)手段采用現(xiàn)代教育技術(shù)，收到了好的教學(xué)效果。同時(shí)，在教學(xué)中，教師能選擇有代表性的實(shí)例，進(jìn)行邊教邊練，突出了重點(diǎn)，化解了難點(diǎn)，使在有效的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，完成所選擇設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容精選，注重能力培養(yǎng)。教學(xué)中，注意教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)性、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理性，從任務(wù)引入，到任務(wù)分析，再提出解決任務(wù)的方法，多種方法并舉。在已有基礎(chǔ)知識(shí)上，再引入新的內(nèi)容，注重學(xué)生知識(shí)建構(gòu)。教學(xué)方法正確，注重啟發(fā)式。我在接觸和了解本門課程的教學(xué)過(guò)程后，通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查了解，認(rèn)為該課程在教學(xué)中有以下特點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)明確，突出學(xué)生的能力培養(yǎng)。2．校內(nèi)督導(dǎo)評(píng)價(jià)《單片機(jī)接口技術(shù)及應(yīng)用》這門課的教學(xué)內(nèi)容，遵循從實(shí)踐到理論，再?gòu)睦碚摶氐綄?shí)踐的教學(xué)過(guò)程，符合對(duì)事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律，也符合當(dāng)今高職教育實(shí)情。視頻教學(xué)內(nèi)容中，老師有理論講解，有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，將每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行分解，使學(xué)生能詳細(xì)的觀察，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，有利于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和測(cè)試前預(yù)習(xí)。高職學(xué)生能力培養(yǎng)很重要的一個(gè)途徑是通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，在實(shí)踐中運(yùn)用理論知識(shí)，在實(shí)踐中鞏固和加深理論知識(shí)的理解，整個(gè)課程注重了學(xué)生能力培養(yǎng)這條主線。特別是高職教育，學(xué)生基礎(chǔ)較差，如何使學(xué)生學(xué)好這門課程，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從實(shí)踐認(rèn)識(shí)開(kāi)始，循序漸進(jìn)，逐步加深相關(guān)理論的認(rèn)識(shí)和理解。單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)從單片機(jī)外圍引腳功能認(rèn)識(shí)入手，學(xué)生親自制作一塊單片機(jī)實(shí)驗(yàn)電路板供其學(xué)習(xí)使用，給學(xué)生學(xué)習(xí)單片機(jī)提供了良好的學(xué)習(xí)條件，會(huì)激發(fā)學(xué)生利用手里的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)電路板去探索知識(shí)的奧秘，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極性，熱愛(ài)本課程的學(xué)習(xí)。 教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生了解了鐵路運(yùn)輸是我過(guò)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，具有高度集中，半軍事化，大聯(lián)動(dòng)機(jī)性質(zhì)的特點(diǎn)，其主要任務(wù)是安全、迅速、經(jīng)濟(jì)、合理地運(yùn)送旅客和貨物，鐵路為完成運(yùn)輸任務(wù)應(yīng)具有必要的運(yùn)輸設(shè)備，為今后能勝任車站信號(hào)設(shè)備維修崗位工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）基于興趣教學(xué)法，通過(guò)課外產(chǎn)品制作、知識(shí)講座等多種形式，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。使不同程度的學(xué)生可以在不同層次上舉一反三。（2）基于問(wèn)題教學(xué)法，教師提出幾個(gè)綜合性實(shí)踐技能問(wèn)題，然后逐個(gè)加以分析，按設(shè)定條件一層層提出解決辦法，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)思路，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的途徑。在教學(xué)過(guò)程中，盡量多教給學(xué)生如何理解，分析，歸納，總結(jié)和解決實(shí)際問(wèn)題，避免機(jī)械地理解問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，掌握創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)能力授人與魚不如授人與漁。加強(qiáng)國(guó)外教材的引進(jìn)工作，要根據(jù)教育部引進(jìn)國(guó)外教材的原則與要求，結(jié)合我校專業(yè)（課程）建設(shè)的需要，通過(guò)深入調(diào)查、專家論證，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀的、具有先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平的原版教材進(jìn)課堂，促進(jìn)原版教材在學(xué)校的推廣。處理好教材統(tǒng)一性與多樣化，基本教材與輔助教材、教學(xué)參考書，文字教材與軟件教材的關(guān)系。同一專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課教材要配套；同一門課程的基本教材、輔助教材、教學(xué)參考書也要系列配套。抓好體現(xiàn)新世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革成果的教材，解決教學(xué)急需填補(bǔ)學(xué)科空白的新教材。（1）更新觀念，深化改革　　教材建設(shè)要更新思想觀念，深化改革，教材改革要反映教學(xué)改革成果，教材要適應(yīng)多樣化的教學(xué)需要，把握好新世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向，注重素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件。結(jié)合我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)及精品課程建設(shè)，加大支持力度，力爭(zhēng)編出一批代表我校學(xué)術(shù)水平的精品教材。實(shí)施建議 教材編寫教材建設(shè)的指導(dǎo)思想是：全面貫徹國(guó)家教育方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。6注意點(diǎn)陣數(shù)據(jù)的獲取方法；在時(shí)間較少和實(shí)驗(yàn)條件不具備的情況下，LCD可簡(jiǎn)單介紹。用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)移動(dòng)字幕漢字顯示。用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)點(diǎn)陣字符顯示。4注意A/D的工作頻率范圍；注意單片機(jī)與A/D之間電路連接與工作原理。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換并顯示需要顯示的輸入電壓或傳感器的模擬量。理解A/D的工作原理，了解常用A/D（ADC0809）集成電路與單片機(jī)的連接。4注意對(duì)D/A（DAC0832）的工作原理和引腳功能的認(rèn)識(shí)和理解。熟悉常用D/A集成電路與單片機(jī)的連接；理解單片機(jī)輸出數(shù)字信號(hào)，由D/A轉(zhuǎn)換器將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)的工作原理；能按要求編寫程序驅(qū)動(dòng)D/A工作。6隨著學(xué)習(xí)難度的增大，注意學(xué)生對(duì)通信原理的理解；注意通信數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)和傳輸時(shí)序圖的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)習(xí)什么是單片機(jī)的通信，什么是單片機(jī)的串口通信和并口通信；理解數(shù)據(jù)從一個(gè)單片機(jī)將數(shù)據(jù)傳輸給另一個(gè)單片機(jī)的原理和方法；學(xué)習(xí)串行通信的原理，理解串口工作模式，現(xiàn)串口通信的相