【正文】 學習參考。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。但我們還是執(zhí)意成為自己，因為輸了，我也不怕。晚安，朋友們。而錯過的東西，也許再也無法尋到。天地就是個最大的迷宮，你知道前路有什么，也許你拼命前進，卻是離目標越來越遠。如果我沒有刀，我就不能保護你。 一條路不能回頭，就是一生要走許多路，有成長之路。而這一切，在你遇到人生的坎時，便自見分曉。世間風景萬千，很多時候我們無法分辨清誰是你想要的那杯茶，誰是你滄海桑田的家。還有昨日那遠去卻不曾逝去的青空，用它清澈心底的美麗，讓我們的心印流年，而且——從來不曾分開。其實，只是因為我們能看見，時間改變了什么。 作為一個魔術(shù)師，最重要的是有一張撲克臉，不管遇到好牌或壞牌，遇到什么事，都要沉著冷靜，不讓觀眾猜透心思。 根本不需要害怕夢想結(jié)束，因為…這個世界是無限的！風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。那些美好的回憶便寂靜地躺在那里，被歲月覆蓋。所謂的成熟，并不是說每次都能選擇正確答案，而是說就算選錯了，也能裝作不后悔。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。 每一次說不懂的機會，都會成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。命道孩山吃樣再著山吃樣再并路有時終須有，命道孩山吃樣再著山吃樣再并路么吃當以時莫強求。 人生有兩個悲劇，第一是想得到的得不到，第二是想得到的得到了。在夢中，行至巖鳳尾蕨茂盛的空空谷，鳥聲清脆，一起在樹下疲累而眠。午后讀一本書。清晨爬到高山巔頂，下山去集市買蔬菜水果。不要哭， 真難看，哭也不會改變什么，這個世界從來不曾對任何人溫柔。去見你想見的人吧。如果你不往前走，就會被沙子掩埋。不畏將來，不念過往。 在最深的絕望里，遇見最美麗的風景。我努力拼湊起不完整的記憶，卻令自己在現(xiàn)實面前無所適從。我感謝上天保全了我的眼睛，卻無法在感受光明的同時去認領(lǐng)殘破的容顏。 當我在黑暗中艱難摸索，試圖拾起些碎片的時候，卻發(fā)現(xiàn)這個過程遠沒有想像中那么簡單?！澳闵窠?jīng)病啊你！”“這你都知道，莫非你跟我是一個醫(yī)院的？你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑；總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。又是一輪歲月。以彗星為龍，以彗星為繩結(jié)。不過就是別人寫的一紙韶華“，豆蔻年華，放蕩不羈，然后塵埃落定，碌碌一生。時間那么長，驕陽刺疼這雙渾濁的眼，從清晨的第一束光到傍晚的最后一抹夕陽，千絲萬縷的時光嘀嗒著薄不堪負的青春，逝去的，忘記的，等待的。我曾剪下自己的一段青春，用來奮不顧身的朝著一個目標狂奔，那勇敢的模樣，任何時候想起來都覺得漂亮。而如果上天不幫你，則意味著他也相信你的能力。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。還有，每一天都在隱秘成長。而長大后成熟的我們可能避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個開始 在那個古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁 命運將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認青春是一本太倉促的書 一剪薄弱的光，也要驕傲的捧出輝煌 很希望自己是一棵樹，守靜，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著流云和微風，竊竊的歡喜。 我的奮戰(zhàn)不是為了改變這個世界，僅僅是為了不讓這個世界左右自己。如果，有醒不了的夢，我一定去做；如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有變不了的愛，我一定去求。 現(xiàn)在的付出，都會是一種沉淀，它們會默默鋪路，只為讓你成為更好的人。生活不是等著暴風雨過去，而是學會在風雨中跳舞。平坦的路好走，但泥濘的路上才能留下腳印 我從未奢求過你的善良我雖然總是獨自走在黑夜，但我也從未畏懼墨色的深淵；我雖然總是默默承受孤獨，但我從未眷戀過誰的擁抱；我雖然總是走在人群盡頭，但我也從未抱怨生活的不公；我雖然總是被人冷眼相待，但我也從未仇視世人的嘲貶；我雖然總是渴望陽光的暖，但我也從未放下尊嚴去屈膝；我雖然總是害怕流言傷害，但我也從未舍棄驕傲去屈服；我雖然總是在冷風中顫抖，但我也從未向生活低下頭顱；我雖然總是希望世界美好，但我也從未奢求過你的善良。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設(shè)行業(yè)中發(fā)揮自我的技術(shù)專長，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻。三人行必有我?guī)?，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更好?！　∫陨暇褪俏覐氖律a(chǎn)運行工作五年多以來的專業(yè)小結(jié)。在今后的工作中，自已要加強學習、克服缺點，力爭自我的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。為了更好的完成這項工作，我重新學習了各種規(guī)程、標準、施工和驗收規(guī)范，按時圓滿完成各項工作的同時也充實了自我?！　∪?、努力學習新知識，用知識武裝自我　　在完成好本職工作的同時，我還不斷學習新知識，努力豐富自我。因為工作票簽發(fā)人的安全職責很大，他的一點疏忽可能就會造成很嚴重的后果，他不僅僅要保證工作的必要性和安全性，還要看工作票上所填安全措施是否完備，更要保證所派工作負責人和工作班成員是否適當和充足?！　∥疫€參加了新安規(guī)和工作票的培訓。做到及時更新線路圖紙資料，并將新舊圖紙進行銜接、更新，使圖紙資料與現(xiàn)場相符，與設(shè)備相符，進一步完善了線路資料，保證了數(shù)據(jù)真實性，為真正指導生產(chǎn)管理和逐步實現(xiàn)線路的狀態(tài)維護奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過7個月的努力最后圓滿完成了工作，最后我又把工程驗收資料進行整理上報監(jiān)理和運行維護部門。5公里，且大部分是山區(qū)，并且是冬季施工。且豐富了公司的線路資料。利用較短的時間學會了各種線路的技術(shù)要求和參數(shù)，弄清楚各個設(shè)備的運行原理和銘牌參數(shù)，并利用配網(wǎng)調(diào)度圖分析線路的運行狀況，給自我增添了許多工作信心，豐富了自我的實踐經(jīng)驗?！　∈紫雀S老師傅們勤下現(xiàn)場，并對照自我原有的各項知識使自我的理論知識和實踐更好的結(jié)合，一方面放下休息時間利用各種資料進行專業(yè)學習，有針對性地強化自我的專業(yè)知識儲備。　　二、從事施工設(shè)計和技術(shù)管理工作　　20xx年年底，我被分配到電力實業(yè)公司生技股，主要負責輸配電線路的設(shè)計和施工。　　工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同生產(chǎn)實際有很大的不一樣和差距。在各位領(lǐng)導和同事的支持和幫忙下，自我的思想、工作、學習等各方面都取得了必須的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高，下方就從專業(yè)技術(shù)角度對我這五年來的工作做一次全面總結(jié)：　　電力企業(yè)是一個特殊的行業(yè)，它需要職工有良好的自身潛力和心理素質(zhì)，因此我不斷學習各種技能，努力學習和掌握電力系統(tǒng)運行方式及其特點，了解全地區(qū)的配電網(wǎng)運行狀況，同時能根據(jù)各類電氣設(shè)備的需要，掌握相關(guān)的電工基礎(chǔ)、電工材料、高壓工程技術(shù)專業(yè)知識，能根據(jù)現(xiàn)場電氣設(shè)備運行狀況選取最佳運行方式及經(jīng)濟運行方法，根據(jù)實際運行經(jīng)驗，正確處理電氣系統(tǒng)的設(shè)備故障以及系統(tǒng)突發(fā)性事故，初步了解班組管理和生產(chǎn)技術(shù)管理的基本常識，進一步加強自我的業(yè)務(wù)水平。　　個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)（十）：　　在20xx年8月進入電力實業(yè)公司參加工作至今。在學校教研活動中，就如何上好課本人也經(jīng)常和他們(包括李寧老師)進行坦誠的交流。不為所取得的成績和貢獻驕傲，還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他(她)們好的教學理念。同時，在千校對千校這一期間，我跟李寧教師學習計算機維修知識和網(wǎng)絡(luò)維護建設(shè)，此刻本人計算機水平也有所提高了許多。信息社會的高度發(fā)展要求教育務(wù)必改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術(shù)與學科整合上，我還參與了學校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，在響應千校對千校政策的佛山市南海實驗中學的李寧(計算機高級金牌教練)老師帶動下，西連中學最后在20xx年x月開通了校園無線網(wǎng)絡(luò)，最后搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學習的平臺?！　∷?、做一個信息時代的教師。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在湛江市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學科，用心探索有效的教學方法。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。愛學生，就務(wù)必善于走進學生的情感世界，就務(wù)必把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。在學校領(lǐng)導的指引下，我用心投身于學校教科研，(還當七年級年級組長三年并兼4年班主任工作)，協(xié)助教科室開展教學研究工作。教師的從教之日，正是重新學習之時?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)一向任七年級和八年信息技術(shù)教學工作。19xx年x月19xx年7月畢業(yè)于廣東省財貿(mào)管理干部學院(計算機應用專業(yè))。在今后的工作中，我必須更加努力學習，運用所學知識努力做好工程質(zhì)量管理工作，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質(zhì)量管理專業(yè)技