發(fā)展學(xué)生黨員流程圖及測評(píng)表(參考版)
2024-08-09 19:11本頁面
【正文】 為此，我們想了解學(xué)生黨員在同學(xué)中的形象和作用，請(qǐng)你就下列各項(xiàng)認(rèn)真客觀地填寫。你擔(dān)任的社會(huì)工作: 班級(jí) 系 學(xué)校 作為黨員，你參加組織生活是否正常？A 每次參加 B 偶爾有缺席 C 經(jīng)常缺席作為黨員，你是否經(jīng)常學(xué)習(xí)黨章和政治理論？A 經(jīng)常學(xué)習(xí) B不經(jīng)常學(xué)習(xí) C 極少學(xué)習(xí)你認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值體系是什么？中國特色社會(huì)主義道路是什么？科學(xué)發(fā)展觀是什么？作為預(yù)備黨員，你交過幾次思想?yún)R報(bào)？ 次當(dāng)你遇到難題或不如意，希望找人談?wù)剷r(shí)，你會(huì)首先想到A和組織及領(lǐng)導(dǎo)談?wù)? B和同學(xué)談?wù)? C和朋友談?wù)? D 和父母談?wù)勀闩c同學(xué)的談話中是否經(jīng)常有關(guān)于國事時(shí)事的討論？A經(jīng)常有 B有時(shí)有 C 不太有 D從未有過你是否關(guān)心同學(xué)的進(jìn)步，經(jīng)常和其他同學(xué)談心？A經(jīng)常有 B有時(shí)有 C 不太有當(dāng)你知道有的同學(xué)希望得到幫助時(shí)，你的態(tài)度是A熱情相助，積極幫助他們解決問題B視與該同學(xué)的關(guān)系和事情的利害而定 C反應(yīng)冷淡，找借口推辭當(dāng)和其他同學(xué)有利害沖突時(shí)，你的態(tài)度是A謙和禮讓 B比較計(jì)較 C 斤斤計(jì)較1你認(rèn)為自己的專業(yè)學(xué)習(xí)成績?cè)谌嗤瑢W(xué)中A突出 B較好 C 一般 D 較差1你的學(xué)習(xí)態(tài)度是A勤奮刻苦 B比較認(rèn)真 C比較馬虎1你曾經(jīng)有過曠課、遲到現(xiàn)象嗎？A從來沒有 B偶爾有 C經(jīng)常有1你對(duì)班級(jí)、系和學(xué)校的各種活動(dòng)態(tài)度A經(jīng)常參加并積極主動(dòng)地組織活動(dòng)B有時(shí)參加，但不太參與組織活動(dòng) C不太參加1對(duì)于班級(jí)、寢室的值日工作，你的態(tài)度是A認(rèn)真做好 B時(shí)好時(shí)差 C不太負(fù)責(zé)1當(dāng)教室、寢室的衛(wèi)生較差時(shí)，你的態(tài)度是A發(fā)動(dòng)大家一起做 B有時(shí)自己做 C不聞不問1對(duì)于學(xué)校的規(guī)章,你的態(tài)度是A嚴(yán)格遵守 B表現(xiàn)一般 C還沒有一般同學(xué)做得好1看見違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象，你的態(tài)度是A主動(dòng)做工作幫助糾正 B有時(shí)能勸阻制止 C
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