【正文】 我的模塊　。學(xué)校管理者空間空間首頁　　學(xué)校管理者空間用于學(xué)校管理用戶集中管理自己權(quán)限范圍內(nèi)的教育教學(xué)應(yīng)用、模塊以及管理個(gè)人主頁。我的模塊　　系統(tǒng)支持教育局管理者在我的模塊中配置并快速訪問平臺(tái)常用教育管理應(yīng)用功能模塊。教育局管理者空間空間首頁　　教育局管理者空間首頁用于教育局用戶集中管理、展示自己權(quán)限范圍內(nèi)的教育教學(xué)應(yīng)用、模塊以及管理個(gè)人主頁。文章發(fā)布　系統(tǒng)支持用戶在指定欄目下發(fā)布文章。權(quán)限管理　根據(jù)用戶自己的需求設(shè)置個(gè)人主頁的訪問權(quán)限，包括所有人可見、好友可見以及僅自己可見，默認(rèn)為所有人可見。欄目刪除　用戶可以刪除不需要的欄目，只有欄目所屬內(nèi)容為空時(shí)才能刪除，并且文章、相冊等默認(rèn)欄目不允許刪除。欄目添加　用戶可以添加自己需要的一級欄目，并可以在對應(yīng)的一級欄目下方添加子類欄目。系統(tǒng)支持個(gè)人用戶對自己的個(gè)人主頁實(shí)現(xiàn)個(gè)性化管理，包括添加、排序、刪除欄目以及設(shè)置主頁外觀、設(shè)置訪問權(quán)限、播放背景音樂以及在各個(gè)欄目中發(fā)布文章等。個(gè)人主頁總體要求　個(gè)人主頁是為教師、學(xué)校管理者、區(qū)域教育管理者打造的一款個(gè)性化內(nèi)容展示主頁的新應(yīng)用。模塊管理　系統(tǒng)支持當(dāng)前用戶選中喜歡并常用的應(yīng)用功能模塊，并支持以拖放方式進(jìn)行排序。應(yīng)用管理　系統(tǒng)支持當(dāng)前用戶將喜歡并常用的應(yīng)用以拖放方式進(jìn)行排序，在空間首頁的快速訪問入口依次展示，其它不常用應(yīng)用則需要下拉展開應(yīng)用頁后能訪問。個(gè)人空間基礎(chǔ)服務(wù)應(yīng)用管理應(yīng)用快速訪問入口　系統(tǒng)支持當(dāng)前用戶在個(gè)人空間首頁快速訪問當(dāng)前用戶角色權(quán)限范圍內(nèi)可以訪問的應(yīng)用，快速方便進(jìn)入最常用幾個(gè)應(yīng)用。所有的教育教學(xué)活動(dòng)都可以在這個(gè)空間里一站式完成，全方位、持續(xù)、動(dòng)態(tài)地記錄師生成長過程，讓教育信息化成為一個(gè)有機(jī)、有序的整體。主頁管理　　系統(tǒng)支持機(jī)構(gòu)管理員為定制化的機(jī)構(gòu)主頁添加、編輯、刪除新聞資訊、通知公告等欄目的文章。下屬機(jī)構(gòu)下屬機(jī)構(gòu)　系統(tǒng)支持機(jī)構(gòu)管理員可以查看、編輯其所屬下屬機(jī)構(gòu)的基本信息，包括機(jī)構(gòu)圖標(biāo)、名稱、簡稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、地址、郵編等。系統(tǒng)自動(dòng)生成成員的用戶登錄賬號(hào)及登錄名，機(jī)構(gòu)管理員并可以鎖定成員用戶，也可以重置其密碼。機(jī)構(gòu)信息　　系統(tǒng)支持機(jī)構(gòu)管理員在機(jī)構(gòu)信息中上傳機(jī)構(gòu)照片，并且可以查看、編輯機(jī)構(gòu)名稱、機(jī)構(gòu)簡稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、郵箱、地址、郵編等機(jī)構(gòu)基本信息。區(qū)域空間空間首頁　　區(qū)域空間用于教育局管理員管理本區(qū)域的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、下屬機(jī)構(gòu)信息、機(jī)構(gòu)部門信息、機(jī)構(gòu)成員信息、機(jī)構(gòu)應(yīng)用信息、機(jī)構(gòu)對外展示機(jī)構(gòu)門戶主頁等。學(xué)校應(yīng)用　　系統(tǒng)支持學(xué)校管理員查看本?？梢栽L問的應(yīng)用模塊列表，以及各個(gè)應(yīng)用模塊的適用用戶對象。數(shù)據(jù)導(dǎo)入　系統(tǒng)支持學(xué)校管理員根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)模板制作本校學(xué)生、教職工、教師任教基本信息電子表格文件并上傳，為保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確有效，系統(tǒng)實(shí)時(shí)在線反饋導(dǎo)入出錯(cuò)信息，指導(dǎo)學(xué)校管理員參照修改并再次導(dǎo)入。學(xué)校成員教職工管理　系統(tǒng)支持學(xué)校管理員對所屬學(xué)校各個(gè)部門的教職工進(jìn)行添加、編輯、賬號(hào)鎖定解鎖、重置密碼等更新操作，根據(jù)學(xué)校管理需要為教職工指定所擔(dān)任的職務(wù)以及是否兼任課教師，并可將教職工信息批量導(dǎo)出為電子文檔文件。系統(tǒng)支持管理員添加并錄入修改學(xué)校所屬各個(gè)班級基本情況，可以修改班級的班主任、班級昵稱、班級類型以及任課教師，并可以刪除所選班級。學(xué)校信息　　系統(tǒng)支持學(xué)校管理員在學(xué)校信息中上傳學(xué)校照片，并且可以查看、編輯學(xué)校名稱、學(xué)校簡稱、學(xué)校類型、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、郵箱、地址、郵編等學(xué)校基本信息。學(xué)校空間空間首頁　　學(xué)?？臻g用于學(xué)校管理員管理學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、學(xué)校部門、學(xué)校教職工學(xué)生成員、學(xué)校應(yīng)用、學(xué)校對外展示門戶主頁等。音樂播放器　瀏覽主頁時(shí)可根據(jù)自己喜好選擇背景音樂播放。主頁設(shè)置　班主任可以修改個(gè)性化的班級主頁名稱，并且可以設(shè)置主頁模板和主頁風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化班級主頁樣式。欄目排序　班主任可以對欄目顯示的順序進(jìn)行上下移動(dòng)。欄目管理　管理班級主頁所有欄目，但其中班級資訊、學(xué)習(xí)天地、班級相冊等欄目為班級主頁默認(rèn)欄目，不能修改和刪除。班級主頁總體要求　班級主頁作為班級對外展示主頁，限班級所屬師生訪問，系統(tǒng)支持本班教師發(fā)布和展示文章、照片等內(nèi)容，建立個(gè)性化的班級展示主頁。班級信息　　系統(tǒng)支持在班級空間呈現(xiàn)及管理班級信息，包含班級封面和班徽?？臻g動(dòng)態(tài)　　系統(tǒng)支持班級教師將個(gè)人主頁上發(fā)布文章的動(dòng)態(tài)同步到班級空間首頁，本班級的其他老師和學(xué)生可以在班級空間首頁的動(dòng)態(tài)中看到該信息，并能直接瀏覽該文章。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間功能升級參考國家教育資源公共服務(wù)體系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)規(guī)范和國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)和接入要求，基于洛教云空間現(xiàn)有功能對網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行升級，要求提供教師、學(xué)生、家長、管理者等個(gè)人空間和班級、學(xué)校、教育局等機(jī)構(gòu)空間，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間支持快速搭建班級空間、學(xué)?？臻g、教育局區(qū)域空間等機(jī)構(gòu)空間以及教師空間、學(xué)生空間、各級教育管理者空間等個(gè)人空間，以校園文化、班級文化建設(shè)為紐帶，以促進(jìn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的全面互動(dòng)為核心，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)條件下各級各類用戶從事教學(xué)活動(dòng)和教育管理的基本平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)載體。評論分析　　系統(tǒng)支持按日統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站訪客評論量，包括統(tǒng)計(jì)日期、今日評論以及累計(jì)評論量。主要包括網(wǎng)站訪問量、文章評論量、文章發(fā)布量的按天匯總數(shù)量及累計(jì)匯總數(shù)量。友情鏈接　　系統(tǒng)支持自定義前臺(tái)友情鏈接，管理員錄入鏈接名稱、地址即可在前臺(tái)顯示相應(yīng)友情鏈接，根據(jù)前臺(tái)展示需要上傳圖標(biāo)文件，并可指定友情鏈接是否在前臺(tái)顯示及顯示順序。留言管理　　系統(tǒng)支持管理員查看網(wǎng)站前臺(tái)訪客留言，主要包括留言編號(hào)、標(biāo)題、內(nèi)容、訪客手機(jī)號(hào)碼、郵箱、留言時(shí)間，并可對留言進(jìn)行回復(fù)或者根據(jù)需要?jiǎng)h除。通知管理　　系統(tǒng)支持發(fā)布系統(tǒng)公告及前臺(tái)公告，管理員錄入公告標(biāo)題、顯示順序以及公告內(nèi)容即可發(fā)布指定類型的公告。定時(shí)任務(wù)　　系統(tǒng)支持管理員執(zhí)行、啟動(dòng)、停止、恢復(fù)指定的定時(shí)任務(wù)，并可隨時(shí)查看任務(wù)運(yùn)行狀態(tài)。操作日志　　系統(tǒng)支持查看操作日志，顯示日志編號(hào)、用戶名稱、操作功能、描述、操作日期、操作時(shí)間以及顯示操作狀態(tài)是否正常，管理員可根據(jù)用戶名稱及操作時(shí)間篩選所需操作日志，并可根據(jù)需要?jiǎng)h除指定操作日志。運(yùn)維管理總體要求　　系統(tǒng)支持管理員對門戶網(wǎng)站的日常運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控與維護(hù)管理。主題管理　　系統(tǒng)支持聚合多篇文章或者單頁的專題，管理員需要指定專題名稱、模板路徑、專題描述、顯示順序，支持通過拖曳方式上傳專題圖標(biāo)、專題內(nèi)容圖。文章管理　　系統(tǒng)支持欄目下屬文章管理，管理員可以指定欄目標(biāo)題，通過在線編輯器錄入、粘貼、修改文章內(nèi)容，并支持通過拖曳方式上傳文章縮略圖。系統(tǒng)支持回收站，方便一鍵回收誤刪除的文章，也可徹底刪除不需要的文章。模板文件　　系統(tǒng)支持自定義用于網(wǎng)站前臺(tái)內(nèi)容顯示的模板格式文件，管理員可以指定模板所在目錄，錄入模板文件名稱及文件內(nèi)容。表單管理　　系統(tǒng)支持對不同類型內(nèi)容采用不同樣式的表單顯示。站點(diǎn)管理　　系統(tǒng)支持管理網(wǎng)站群的所有站點(diǎn)。 基本設(shè)置　　系統(tǒng)支持為門戶網(wǎng)站設(shè)置基本信息，包括后臺(tái)基本信息、前臺(tái)基本信息以及聯(lián)系郵箱。網(wǎng)站設(shè)置總體要求　　系統(tǒng)支持自定義設(shè)置門戶網(wǎng)站后臺(tái)基本信息、前臺(tái)基本信息以及網(wǎng)站郵箱，并能根據(jù)需要增加門戶網(wǎng)站所屬的子網(wǎng)站并指定子網(wǎng)站所屬的主網(wǎng)站。數(shù)據(jù)字典　　系統(tǒng)支持自定義數(shù)據(jù)字典，管理員可錄入字典名稱、字典值、字典描述以及字典所屬分組，用于在網(wǎng)站管理中標(biāo)識(shí)各類代碼值的名稱及意義。菜單管理　　系統(tǒng)支持多種功能訪問鏈接方式，包括菜單、按鈕以及其他等方式。包括用戶名稱、登錄名稱、登錄密碼、郵箱、手機(jī)號(hào)、性別、描述以及啟用或者停用此用戶。系統(tǒng)設(shè)置總體要求　　系統(tǒng)支持管理員設(shè)置后臺(tái)管理所需的用戶、角色、菜單，便于不同職能管理員高效、安全地協(xié)同完成網(wǎng)站管理流程；系統(tǒng)支持管理員自定義前臺(tái)頁面展示所需的數(shù)據(jù)字典、系統(tǒng)參數(shù)等，從而滿足不同網(wǎng)站個(gè)性化的前臺(tái)內(nèi)容展示需求，并可根據(jù)需求動(dòng)態(tài)創(chuàng)建存儲(chǔ)網(wǎng)站內(nèi)容的數(shù)據(jù)表格。教育網(wǎng)站群系統(tǒng)具有個(gè)性化強(qiáng)、安全性高、操作簡單方便、易于管理、支持二次開發(fā)和高度開放性等特點(diǎn)，適合教育系統(tǒng)對外發(fā)布信息和內(nèi)部信息交流；可以實(shí)現(xiàn)權(quán)限管理和定制，可以通過修改模板來調(diào)整頁面的布局、樣式、內(nèi)容的多少。技術(shù)要求　　　教育網(wǎng)站群系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)并不是通過軟硬件的簡單堆積就可以實(shí)現(xiàn)的。頁面富有時(shí)代氣息和美感，色彩搭配穩(wěn)重、合理、大氣。文字，圖形色彩統(tǒng)一，搭配合理，界面清楚整潔，層次結(jié)構(gòu)清楚。設(shè)計(jì)要求　　　門戶網(wǎng)站是信息量比較全面集中或主題性的站點(diǎn)，集合同類別的相關(guān)信息為瀏覽者提供全面的信息查詢，設(shè)計(jì)上一般都比較強(qiáng)調(diào)信息的方便傳遞和瀏覽，因而在實(shí)現(xiàn)功能最大化的同時(shí)，要求實(shí)現(xiàn)用戶的視覺統(tǒng)一和操作便捷的最大化。功能模塊主要技術(shù)參數(shù)門戶管理系統(tǒng)功能升級總體要求　　　門戶管理系統(tǒng)建設(shè)將遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一技術(shù)、整合資源、分級管理、保障安全”的建設(shè)原則，建成具有高性能、高可靠性、技術(shù)先進(jìn)、環(huán)境統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)分布式的信息發(fā)布與管理、集中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)備份和管理、專業(yè)的系統(tǒng)管理維護(hù)和便捷的網(wǎng)上信息公開、在線辦事、群眾參與的網(wǎng)站群。門戶系統(tǒng)建設(shè)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一技術(shù)、整合資源、分級管理、保障安全”的建設(shè)原則，建成具有高性能、高可靠性、技術(shù)先進(jìn)、環(huán)境統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)分布式的信息發(fā)布與管理、集中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)備份和管理、專業(yè)的系統(tǒng)管理維護(hù)和便捷的網(wǎng)上信息公開、在線辦事、群眾參與的網(wǎng)站門戶。改造過程分為以下步驟：洛教云系統(tǒng)功能升級門戶管理系統(tǒng)功能升級基于國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)和接入要求對市門戶進(jìn)行升級，門戶前臺(tái)首頁要求展示平臺(tái)門戶的個(gè)性化裝扮，包括通知公告、新聞資訊，展示平臺(tái)推薦的優(yōu)秀教師學(xué)生學(xué)?？臻g、創(chuàng)新應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)資源、平臺(tái)用戶空間動(dòng)態(tài)展示模塊，并擁有可以為用戶日常操作使用答疑解惑的幫助中心。技術(shù)方案按照國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行改造，實(shí)現(xiàn)向用戶提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和進(jìn)行資源及應(yīng)用的匯聚（接入、 上架、 選用）和分發(fā)（推送到空間）的基本功能，接入公共服務(wù)體系，幫助學(xué)校和師生根據(jù)需要在公共服務(wù)體系內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源及應(yīng)用自主選擇。洛教云成功納入國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，與全國各級教育資源平臺(tái)聯(lián)為一體，實(shí)現(xiàn)了全國范圍內(nèi)的教育資源的共建共享，洛陽市各區(qū)縣教育用戶可以通過洛教云訪問全國范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及創(chuàng)新應(yīng)用。達(dá)到如下要求：由國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和各級區(qū)域教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，通過體系的樞紐環(huán)境連接而成。通過前期中央電教館的遴選，洛陽市電化教育館的積極爭取，洛陽市教育云公共服務(wù)平臺(tái)（簡稱：洛教云）入圍體系試點(diǎn)工作之中。第三章 采購需求一、項(xiàng)目概況本次采購項(xiàng)目為洛教云平臺(tái)與國家資源平臺(tái)對接項(xiàng)目，共一個(gè)包。.質(zhì)疑函的質(zhì)疑請求應(yīng)與質(zhì)疑事項(xiàng)相關(guān)。.質(zhì)疑供應(yīng)商若對項(xiàng)目的某一分包進(jìn)行質(zhì)疑，質(zhì)疑函中應(yīng)列明具體分包號(hào)。.質(zhì)疑供應(yīng)商若委托代理人進(jìn)行質(zhì)疑的，質(zhì)疑函應(yīng)按要求列明“授權(quán)代表”的有關(guān)內(nèi)容，并在附件中提交由質(zhì)疑供應(yīng)商簽署的授權(quán)委托書。、需要補(bǔ)充的其他內(nèi)容需要補(bǔ)充的其他內(nèi)容：見供應(yīng)商須知前附表。質(zhì)疑和投訴應(yīng)有具體的質(zhì)疑（投訴）事項(xiàng)和必要的證明材料或事實(shí)根據(jù)，供應(yīng)商對其質(zhì)疑和投訴內(nèi)容的真實(shí)性及其來源的合法性承擔(dān)法律責(zé)任。質(zhì)疑函的遞交方式：見供應(yīng)商須知前附表。質(zhì)疑函應(yīng)采用中華人民共和國財(cái)政部制定的范本（見附件：質(zhì)疑函范本）。 對與評審活動(dòng)有關(guān)的工作人員的紀(jì)律要求不得接受供應(yīng)商、采購人和采購代理機(jī)構(gòu)等他人的賄賂或者其他不正當(dāng)利益；不得與供應(yīng)商、采購代理機(jī)構(gòu)或評審專家串通損害國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益；不得以不合理的條件對供應(yīng)商實(shí)行差別待遇或者歧視待遇，排斥其他供應(yīng)商公平參與競爭；不得誘導(dǎo)、干預(yù)或影響談判小組及其成員依法依規(guī)獨(dú)立評審；不得擅離職守，影響評審工作正常進(jìn)行；不得泄漏采購活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)保密的情況和資料；與供應(yīng)商有利害關(guān)系的應(yīng)當(dāng)回避；在參與或服務(wù)政府采購活動(dòng)中，不得有其他違法違規(guī)行為。 對供應(yīng)商的紀(jì)律要求不得以他人名義參加政府采購活動(dòng)；供應(yīng)商不得相互串通，不得與采購人、與采購代理機(jī)構(gòu)串通；不得向采購人或者談判小組成員行賄，或提供其他不正當(dāng)利益謀取成交；不得弄虛作假騙取成交，不得虛假響應(yīng)，不得惡意低價(jià)響應(yīng)；供應(yīng)商不得以任何方式干擾、影響評審工作；不得無正當(dāng)理由放棄成交或成交后拒絕與采購人簽訂合同；不得惡意詆毀其他供應(yīng)商、采購人或采購代理機(jī)構(gòu)；在參與政府采購活動(dòng)中，不得有其他違法違規(guī)行為。 簽訂合同的其他要求見供應(yīng)商須知前附表。 發(fā)出成交通知書后，采購人無正當(dāng)理由拒簽合同，或者在簽訂合同時(shí)向成交供應(yīng)商提出附加條件的，采購人向成交供應(yīng)商退還采購保證金；給成交供應(yīng)商造成損失的，還應(yīng)當(dāng)賠償損失。 簽訂合同 采購人和成交供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)在成交通知書發(fā)出之日起 日內(nèi)，根據(jù)采購文件和成交供應(yīng)商的響應(yīng)文件訂立書面合同。聯(lián)合體成交的，其履約保證金以聯(lián)合體各方或者聯(lián)合體中牽頭人的名義提交。 履約保證金 在簽訂合同前，成交供應(yīng)商應(yīng)按供應(yīng)商須知前附表規(guī)定的形式、金額和事先經(jīng)過采購人書面認(rèn)可的履約保證金格式向采購人提交履約保證金?！冻山煌ㄖ獣穼Σ少徣撕统山还?yīng)商均具有法律效力。 成交結(jié)果自成交供應(yīng)商確定之日起個(gè)工作日內(nèi)，在供應(yīng)商須知前附表規(guī)定的媒體上公告成交結(jié)果，采購文件隨成交結(jié)果同時(shí)公告。、確定成交及合同授予 確定成交的原則按照供應(yīng)商須知前附表的規(guī)定，采購人或采購人授權(quán)的談判小組依法確定成交供應(yīng)商。談判小組推薦成交候選人的人數(shù)見供應(yīng)商須知前附表。未實(shí)質(zhì)性響應(yīng)采購文件的響應(yīng)文件