【摘要】第二部分職業(yè)道德與法律第一單元習(xí)禮儀,講文明【知識(shí)梳理】一、個(gè)人禮儀的基本要求和道德意義(了解、養(yǎng)成)禮儀的含義:禮儀是一種教養(yǎng),是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。個(gè)人禮儀的基本要求:儀容儀表整潔端莊,言談舉止真摯大方,服飾搭配得體,表情自然舒展。個(gè)人禮儀以社會(huì)道德為基礎(chǔ),以文明行為為標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)主義精神文明的基本
2024-08-07 17:17
【摘要】第一篇:職業(yè)道德與法律 課程考核標(biāo)準(zhǔn) 一.考核目的。 通過教學(xué)考核,了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到、教學(xué)方法是否有效。讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)水平,反思學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效,以便發(fā)揚(yáng)成績、找到差距、明確方向...
2024-10-28 20:17
【摘要】第一單元習(xí)禮儀,講文明讓別人悅納我們讓我們悅納我們?交往禮儀是我的一張通行證?編織美好的網(wǎng)絡(luò)形象?善于他人交談?打造良好的電話形象?以禮做客,以禮待客小組研討?這三位同學(xué)展現(xiàn)的各是什么形象??導(dǎo)致這三位同學(xué)不同的結(jié)果的直接原因是什么??表現(xiàn)個(gè)人禮儀包括儀容儀表、言談
2024-08-18 11:00
【摘要】中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第四單元自覺依法律己,避免違法犯罪【行為】脅迫、誘騙或者利用他人乞討的;反復(fù)糾纏、強(qiáng)行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的?!咎幜P】前者處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款;后者處五日以下拘留或者警告。家里飆歌吵到鄰居可能被罰款【行為】違反關(guān)于社會(huì)生活噪聲污
2025-01-11 12:11
【摘要】第一篇:職業(yè)道德與法律試卷 2009~2010年第二學(xué)期(中職)職業(yè)道德與法律試題 一、單選題(共30分、每題2分) 1、接觸一個(gè)人,給人留下直接而敏感的第一印象的是 A、個(gè)人禮儀 B、交往...
2024-10-28 20:02
【摘要】第一篇:走進(jìn)職業(yè)道德與法律 〔前言〕 ———走進(jìn)《職業(yè)道德與法律》 教學(xué)目標(biāo) 知道自己是人生的主人。知道為什么要學(xué)習(xí)《職業(yè)道德與法律》這門課。初步了解本課程的教學(xué)內(nèi)容和邏輯線索。了解本課程的學(xué)...
2024-10-28 20:15
【摘要】第一單元習(xí)禮儀講文明?第一節(jié)塑造自己的良好形象說課稿一、說教材二、說學(xué)情三、說教法四、說過程五、說板書六、說反思說課環(huán)節(jié)一、說教材(1)——作用與地位
2024-08-15 23:43
【摘要】教?案第一課?塑造自己的良好形象?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知理解自尊自信的重要性。2.情感態(tài)度觀念尊重自己和他人,平等待人、真誠禮貌,珍惜自己的人格尊嚴(yán)。3.運(yùn)用把學(xué)到的塑造健康人格的方法運(yùn)用到實(shí)踐中去,從點(diǎn)滴做起,塑造健康人格。二、教材分析1.教學(xué)重、難點(diǎn)1)正確理解自尊自信(重點(diǎn))什么是自尊和自信?對于這個(gè)問題,
2024-08-16 15:53
【摘要】第一篇:職業(yè)道德與法律試題 職業(yè)道德與法律試題 一、不定向選擇題 1、接觸一個(gè)人,給人留下直接而敏感的第一印象的是(A)A個(gè)人禮儀 B交往禮儀 C職業(yè)禮儀 D公共禮儀 2、“在宴席上最讓...
2024-10-28 20:51
【摘要】課時(shí)計(jì)劃授課時(shí)間:第14課時(shí)課題第六課弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)法制國家課型新授目的要求思育培養(yǎng)學(xué)生初步的法制意識(shí),爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民知識(shí)通過教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生懂得紀(jì)律、法律在生活中的作用。能力增強(qiáng)學(xué)生對紀(jì)
2025-05-03 13:19
【摘要】《職業(yè)道德與法律》教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級12春數(shù)控一班學(xué)生人數(shù)44人授課時(shí)間2012年9月24日授課教師崔海英授課內(nèi)容第三課道德是人生發(fā)展、社會(huì)和諧的重要條件——恪守道德規(guī)范加強(qiáng)道德修養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)、要求知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解道德的含義;了解我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容和要求;了解社會(huì)公德和家庭道德的基本要求;了解加強(qiáng)個(gè)人品德的意義。德育目標(biāo):感受
2025-05-05 22:11
【摘要】第一篇:職業(yè)道德與法律習(xí)題 職業(yè)道德與法律練習(xí)題 第一模塊習(xí)題一.判斷 1.天氣很熱,蕭強(qiáng)穿著拖鞋來到車間實(shí)習(xí)。() 2.下課后,班長安排王明打掃衛(wèi)生,小明不情愿,隨口吐出臟話。() 3.今...
2024-10-28 19:10
【摘要】第一篇:職業(yè)道德與法律教案 職業(yè)道德與法律教案 第一課 塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)知 理解自尊自信的重要性。 2.情感態(tài)度觀念 尊重自己和他人,...
【摘要】19/20緒言第一節(jié)道德是做人的基礎(chǔ)1.1道德的內(nèi)函人類脫離的動(dòng)物界,人就有了道德。早期原始社會(huì),便生產(chǎn)了道德的萌芽。道德是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展變化而不斷發(fā)展變化的,沒有什么永恒不變的抽象的道德。道德:是一定社會(huì)、一定階級向人們提出的處理人與人之間、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。1.2道德是做人的根本人生
2024-08-07 16:52
【摘要】第一篇:《職業(yè)道德與法律》教學(xué)總結(jié) 《職業(yè)道德與法律》教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任汽修專業(yè)14春季班、14秋季班和13升學(xué)、就業(yè)班的《職業(yè)道德與法律》課的授課教師。日復(fù)一日,臺(tái)上臺(tái)下,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)...
2024-11-04 14:37