【正文】 同時我也認識到自己本身不存在很多不足的地方，還需要不斷的努力來充實自己完善自己，只有這樣我們才能學無止境，以求得更大的發(fā)展。 我在設(shè)計過程中也見到了許多困難，但是在老師的耐心指導(dǎo)下，我通過了自己的努力，完成了設(shè)計，不但培養(yǎng)了我細心和耐性，同時也樹立了一種科學的態(tài)度。婁老師對課題要求嚴格，他那種嚴謹?shù)闹螌W作風深深地影響了我，讓我知道了無論做什么事情都要有認真主動的精神、仔細嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能把事情做好。同時也使自己在動手能力上有了很大進步。參考文獻[1] ，2003年[2] ，2007年[3] ，2005年[4] basic ，2004年[5] basic ，2006年[6] basic ，2004年[7] Visual basic ，2004年[8] ，2003年[9] ，2007年[10] (修訂本).北京交通大學出版社，2008年[11] basic ，2004年 [12] ，2007年[13] Server 2000 ，2006年[14] ，2007年[15] Basic ，2007年[16] Dorothy Warfare And Securing [M].Addison Wesley :2236致 謝經(jīng)過半個學期的學習和設(shè)計，學生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計基本開發(fā)完成。此畢業(yè)論文結(jié)束，畢業(yè)設(shè)計完成之際，我們特別感謝我的指導(dǎo)老師婁文楠老師，他負責任的指導(dǎo)和建議使我受益非淺，他每時每刻的督促使我們不敢有絲毫的怠慢，尤其是在我出去找工作的時候，他還提醒我要多看書，不要忘了還要做畢業(yè)設(shè)計，對此我深表感激。這對我們以后的工作和學習有了很大的幫助和指導(dǎo)。就像我們生活中的第一件事都需要有始有終，認真對待。但“萬事開頭難”，只要你狠下一股勁，持之以恒，你就肯定能有很大的收獲。我說這些也就是要告訴大家我在設(shè)計時所學到的吧。我給我自己的評價是我并沒有好好的把握這三年的時光，有好多知識我只是學了個一知半解，并沒有深入地學，或許在學的時候也就是為了應(yīng)付考試吧！于是到了需要用的時候，才知道自己學的不夠徹底，要用自己的所學去完成自己的一個設(shè)計是有很大的困難的。我想在這大學的最后時間里，我們每個人都會對我們一起度過的三年生活有點感慨吧，特別是設(shè)計這一階段。技術(shù)方面的改進現(xiàn)在的系統(tǒng)雖然功能上基本上實現(xiàn)了，但很多方面沒有考慮仔細，像實現(xiàn)這個功能可以用很多控件，到底用哪個控件最好、最合適、速度最快呢，這個方面要重點考慮一下，還有許多不足的地方也要盡可能的找出來。 改進方案對于此系統(tǒng)要從美觀、功能和技術(shù)上三個方面做重點改進。 系統(tǒng)存在不足與改進方案 系統(tǒng)存在不足系統(tǒng)不足：由于時間比較倉促，所以本系統(tǒng)還不太完善，功能還不是很強大，有些功能還不能實現(xiàn)，再者由于作者的審美觀不太好的關(guān)系，本系統(tǒng)的界面不是太美觀，顯得很粗糙。保存成功后，到數(shù)據(jù)庫查看修改人的密碼是否正確。下面就是改學生宿舍管理系統(tǒng)的錯誤處理側(cè)測試的具體舉例：1. 添加學生信息測試：填寫學生信息時，如果學生名唯恐，系統(tǒng)會給出錯誤提示“學生名稱不能為空！”，如果學生學號為空，系統(tǒng)會提示“學生學號不能為空！”員工的所有信息填寫全，系統(tǒng)會提示“添加成功！”。 系統(tǒng)錯誤處理測試對于一個好的系統(tǒng)來說，不僅僅是對用戶給出的正確的輸入信息與給出的正確的輸出就可以的，還要對用戶給出的錯誤信息給出提示，并進行相應(yīng)的操作。3. 對查詢操作進行功能測試：管理員填寫查詢條件后提交，系統(tǒng)給出的信息是否符合查詢條件，查看給出的信息是否又不符合條件的，是否有符合條件的信息。管理員填寫正確的用戶名和密碼之后，用戶是否可以進入系統(tǒng)界面進行操作。3. 集成測試：集成測試的主要目的是檢測系統(tǒng)是否達到需求，對業(yè)務(wù)流程技術(shù)的處理是否符合規(guī)范，檢測系統(tǒng)對業(yè)務(wù)流的處理是否存在邏輯不嚴謹即錯誤，檢測需求是否存在不合理的標準。2. 數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫完整性測試：在學生宿舍管理系統(tǒng)的測試中，數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫進程應(yīng)作為一個子模塊來進行測試。主要測試方法有：1. 等價劃分類：該方法不僅僅對系統(tǒng)進行無效的輸入數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)的糾錯能力的測試，而且也會給出正確的輸入來到對系統(tǒng)是否能進行正確的輸出來進行分析。主要代碼：Private Sub Command1_Click()Dim mrc As Dim msgtext As StringDim txtsql As StringIf Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入姓名！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit SubEnd IfIf Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入學號！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit SubEnd IfIf Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入離去時間！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit SubEnd If 寢室物品配置當寢室有學生入住時，將寢室的公用物品登記到數(shù)據(jù)庫中，這樣可以防止日后物品的流失，也可以區(qū)分學生的私人用品和寢室的公用物品。主要代碼：Private Sub Command1_Click()Dim mrc As Dim msgtext As StringDim txtsql As StringIf Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入離去時間！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit SubEnd IfPrivate Sub Form_Load() = = = = = 身份證 學生證 = 0End Sub 信息注銷當學生畢業(yè)時，可以將學生的相應(yīng)信息進行注銷，方便管理員對空開的房間進行管理。主要代碼：Option ExplicitDim mrc As Dim mybookmark As VariantDim mcclean As BooleanDim txtsql As StringDim msgtext As StringPrivate Sub Command5_Click()If Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入姓名！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit SubEnd IfIf Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入職務(wù)！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit SubEnd IfIf Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入證件類型！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit SubEnd IfIf Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入性別！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit SubEnd IfIf Not testtxt() ThenMsgBox 請輸入家庭地址！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告Exit Sub 修改密碼 當管理員進入時，可以對用戶的密碼進行修改。對管理員的信息錄入到數(shù)據(jù)庫中，可以隨時地對信息進行添加，刪除和修改，并把處理以后的信息保存到數(shù)據(jù)庫中，以方便查詢，對管理員信息的查詢，用戶可以選擇按姓名和證件號碼進行查詢。了解此寢室情況，對學生信息表，可以輸入姓名和宿舍號進行查詢宿舍的信息，了解宿舍的入住情況。下圖即為學生宿舍管理主界面的圖。對寢室情況查詢，用戶只需輸入即可查詢到該寢室的入住信息，以便宿舍管理人員更好地對寢室的使用情況有所了解， 日常工作管理的功能是：對用戶需要查找的信息，可以利用查詢各種情況，和登記一些情況以供用戶來分析所需要的信息。Set mrc = ExecuteSQL(txtsql, msgtext)If = True ThenMsgBox 沒有這個用戶，請重新輸入用戶名！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告ElseIf Trim((1)) = Trim() Thenok = Trueusername = Trim( = )ElseMsgBox 密碼輸入不正確，請重新輸入！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告 = End If End IfEnd Sub 宿舍管理系統(tǒng)主界面一般用戶登陸后，即進入了主界面，主界面分成四大塊：系統(tǒng)管理，人員管理，日常工作管理和幫助信息。 amp。下面是登入功能的主要代碼：Option ExplicitPublic ok As BooleanDim micount As IntegerPriva