【正文】 。（政策）剛猛民眾就受傷害，（民眾受）傷害了就施與他們寬厚（的政策）。”發(fā)步兵去攻擊沼地的盜賊，將他們?nèi)繗纾I賊（才）稍微被遏止。鄭國（因此）很多盜賊，（他們）從沼澤地招集人手。”（子產(chǎn)）病數(shù)月后死去。比如烈火，民眾望見就害怕它，所以很少死（在其中）的。（他）對子大叔說：“我死（以后），您必定主政。 3答：說明為政者要寬嚴相輔而行，國家才能長治久安。(2) 大叔執(zhí)政，不忍心嚴厲，而施行寬柔政策。____________________________________ __⑶寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。（6分）⑴唯有德者能以寬服民，其次莫如猛。⑧〔遒〕迫近，聚集。⑦〔絿〕讀音qi⑤〔從〕通“縱”。④〔汔〕讀音q236。n、f②〔取〕同“聚”。寬以濟猛；猛以濟寬，政是以和。仲尼曰：“善哉！政寬則民慢，慢⑨則糾之以猛。大叔悔之，曰：“吾早從夫子，不及此。大叔為政，不忍猛而寬。水懦弱，民狎而玩之，則多死焉，故寬難。唯有德者能以寬服①民，其次莫如猛。（14分）子產(chǎn)論政寬猛 鄭子產(chǎn)有疾。您嚴格地遵守這三條，就能夠把楚國治理好?！睂O叔敖向老人拜了兩拜，說：“我誠懇地接受您的指教，還想聽聽您其余的意見。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說：“楚王不了解我沒有才能，讓我擔任令尹這樣的高官，人們都來祝賀，只有您來吊喪，莫不是有什么話要指教吧？”老人說：“是有話說。 【譯文】孫叔敖作楚國的令尹，一國的官吏和百姓都來祝賀。 3．位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。(2) 職位高，又大權獨攬，國君就會厭惡他。_____________________________________ _3. 文中那位“老父”對孫叔敖提出治楚“三策”的內(nèi)容是什么?（用文中語句回答）楚國令尹孫叔敖位高權重，可面對一普通“老父”卻是先“正衣冠”后“再拜”，由此可見他是怎樣一個人?請用自己的話簡要概括。_____________________________________ _⑵位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。（4分）①有一老父衣粗衣 ②孫叔敖再拜曰 ③身已貴而驕人者民去之 ④官益大而心益小 。⑥意益下：越發(fā)將自己看低。④受吏民之垢：意即擔任宰相一事，這是一種謙虛的說法。 ②國：指都城。君謹守此三者，足以治楚矣!” 選自《說苑”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊③。二十、閱讀下面一篇文章，完成13題。田文說：這就是我的職位比您高的原因啊。吳起說：拒守西河而秦國的軍隊不敢向東侵犯，韓國、趙國服從歸順，您和我比，誰能？田文說：不如您。吳起說：統(tǒng)率三軍，讓士兵樂意為國去死戰(zhàn)，敵國不敢圖謀魏國，您和我比，誰好？田文說：不如您。魏國設置了相位，任命田文做國相。【譯文】吳起是衛(wèi)國人，善于用兵?！雹蹍瞧鸩胖雷约海ù_實）不如田文。 _____________________________________________________________________3．你認為吳起是怎樣的人？請結合上面的文言文簡要闡述。（6分）①治百官，親萬民，實府庫，子孰與起？_____________________________________________________________________②文曰：“此乃吾所以居子之上也?！蔽脑唬骸按四宋崴跃幼又弦?。”起曰：“守西河而秦兵不敢東鄉(xiāng)，韓趙賓從，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸皩⑷?，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰與起？”文曰：“不如子。魏置相，相田文。（14分）吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。和珅被誅殺后，他恢復郎官職務一直到去世。謝先生的文章在當時很聞名，他喜歡山水，于是遍游江浙一帶，他所到的地方，人們爭著送上竹杖和登山鞋迎接。這個奴仆說道：“敢鞭打我！我乘坐我主子的車，你敢鞭打我！”謝先生更加憤怒，將這個奴仆痛打一頓，最后將他坐的車燒掉。有一個得寵的奴仆常常乘坐和珅的車馬出門，人們都躲著他，沒有人敢質(zhì)問他?！咀g文】謝御史就是我們湖南湘鄉(xiāng)的謝薌泉先生。，焚燒和珅的車子而被削職的故事。 3．這段文字主要記敘了什么事？表現(xiàn)謝御史的什么品格？（4分） 參考答案：① 沒有人（誰）②著名 聞名 ③ 用竹板打 ④借 ① 宰相和珅位高權重，氣焰囂張。（6分） ① 宰相和珅用事，權焰張。 1．解釋加點詞語在句中的意思。筇（qiǒng）：竹杖。 【注】九衢（q飲酒賦詩，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。曰：“②此車豈復堪宰相坐耶！”九衢中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以歸。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。當乾隆末，①宰相和珅用事，權焰張。小偷經(jīng)歷了這樣的人和事，很受感動，大為慚愧，后來終于成了一個良民。于令儀說：“你如此貧困，夜里帶著十千錢回家，我恐怕你在路上，要被人懷疑盤問，就麻煩了。于令儀忽然想起了什么，又叫住他?！庇诹顑x就按他說的數(shù)目，付給了他錢。于令儀問他：“你一向為人本分謹慎，何苦要當小偷呢？”小偷回答道；“不過是被貧窮逼成這樣罷了。 一天晚上，有一個小偷，到于令儀家里行竊，被他幾個兒子抓住了。【譯文】 曹州人于令儀，原來是個以販賣貨物為業(yè)的小商人。 ，處處為別人著想。(4分) 參考答案：1．①禽：通“擒” 抓獲 ②素：一向，平時 ③欲 ：想要 ④卒：最終2. ①你一向為人本分謹慎，何苦要當小偷呢？②于令儀就按他說的數(shù)目，付給了他錢。 。(6分)①汝素寡悔，何苦而為盜耶? ②于令儀如其所言與之。③十千：指十貫銅錢。 (摘自《澠水燕談錄》)【注】①市井：指做生意。留之，至明使去。既去，復呼之，盜大恐。令儀曰：“汝素寡悔②，何苦而為盜耶?”曰：“迫于貧耳!”問其所欲，曰：“得十千足以衣食。（14分）于令儀不責盜　　曹州于令儀者，市井①人也，長厚不忤物，晚年家頗富裕。享年六十六歲，在嘉慶三年三月十五日去世。臨行前，承拙齋告訴他：“立身行事要有羞恥之心，這是安身立命的根本，在得失之間，要慎重對待！”承志的兄弟都恭順謹慎、努力學習，這都是他們的父親教的?！彼臉啡ぞ褪沁@樣。先生用窮究事物的原理獲得知識作為地基，用身體力行來登堂入室，用懲戒怨恨、遏制欲望為院墻，用設身處地地為他人著想為門戶，用讀寫書策、吟詠詩歌為花園。讓他們寫詩歌文辭，以圈點他們的文章為樂趣。有書幾千卷，先生在房屋中晝夜講習。作《愛吾廬記》來自我表述，文章的內(nèi)容是：“愛吾廬是承齋先生讀書的地方。補學生員，參加了九次鄉(xiāng)試，都沒有考中。他的父親叫承兌，因為孝順聞名鄉(xiāng)里，從事編寫地方志的工作。3.⑴博覽群書，身體力行⑵安貧樂道，不慕榮利⑶教誨子孫，樂此不疲⑷憑借讀書授課，意在修養(yǎng)身心⑸勤奮著書⑹熱情好客。⑵讓兒孫寫作詩歌文章，以圈點批改為樂趣?！　∽g文： 　　？請結合內(nèi)容分條說明?！　∽g文： 　?、剖篂楦柙娢霓o，點筆以為樂。 ）　　。 ⑷于身心何所益（ ） ）⑶常語學者曰（ ）⑵客有至者，則延入（　　⑴九試于鄉(xiāng)，不得舉（　　【注】①侷武：空間逼仄、狹小。著《四書質(zhì)疑錄》《拙齋集》若干卷，時文若干篇。常語學者曰：“文詞小伎，于身心何所益，讀圣賢書，如此爾耶？”子志，試禮部，瀕行，命之曰：“行已有恥，立身之大端也。保吾墨，全吾真，處而安焉，入而自得焉，蓋不足為外人道也。役使無童仆，客有至者，則延入，蔬食相對，與之論古圣賢，若晤之幾席也。有四子一孫，各授一經(jīng)，日與辨析疑義。破屋數(shù)椽，不蔽風日；方庭侷武①，無佳葩奇卉，可從娛目。以所學授生徒，終其身?！　∽君S學于宜興杭生，通五經(jīng)四子書，泛覽百家，為詩、古時文，然以躬行為務。（14分）承拙齋家傳張惠言（清）　　承君名任，字是常，自號拙齋先生。意思對即可。 待人寬厚，能寬容別人的過錯等。意思對即可。 (2) 不一會兒一個武官不慎碰倒了桌子，玉盞摔得粉碎。 (3)對……說。 獲得，得到。____________________________________________________________⑵俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然。（4分）(1)云耕者入壞冢而得　 云： 得：____________(2)公以百金答之　　 答：____________（3）笑謂坐客曰 謂 ： 2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。④卓：同“桌”。②中外親：表兄弟。公神色不動，笑謂坐客曰：“物破亦自有時。乃開醇召漕使顯官，特設一卓④，覆以繡衣，⑴致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。(14分)韓魏公知北都①，有中外親②獻玉盞一只，云耕者入壞冢③而得，表里無纖瑕可指，真絕寶也。原來是這匹馬希望跟隨主人?！睆堉f求之不得，于是退回了錢收回了馬。連連換了幾個人，都被掀了下來。那人一定要買，張之萬無奈，于是讓那人牽了去。【譯文】張尚書張之萬，養(yǎng)了一匹紅馬，非常神勇，曾經(jīng)日行千里，卻沒有氣喘吁吁。（3）原來是這匹馬希望跟隨主人。（4分） ______________________________ 參考答案：（養(yǎng)） B. 公不許 (同意 、 答應)C. 之萬怪之 (對…感到奇怪) D. 比公乘之 (等到)（2） （1）有一個軍人看見非常喜愛，派人來買，張之萬不答應。③蓋此馬愿從主也。（6分）①有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。比公乘之，馴良如故，蓋此馬愿從主也。此乃劣馬，故退之。固②請，之萬無奈，遂牽而去。（14分）張之萬之馬 張尚書①之萬，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不吁。種類沒有什么貴賤之分，只是因為大小、智力不同而互相制約，互相成為食物，并不是為了給誰吃而生存的。鮑家男子年齡二十歲，在幕僚中排列在次等的位置，進言道：“不是您說的那樣。宴席上有敬獻魚和大雁的，姓田的看了，于是感嘆道：“老天對民眾很厚道??！生長五谷，孕育魚和鳥，用來享用。、駁斥。 ②亦在坐（ ）類無貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進曰：“不如君言。有獻魚、雁者，田氏視之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用。我對此感到十分悲哀。已經(jīng)游過河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了極點，蒙味到了極點，自己快淹死了，還要錢財干什么呢？”他又搖搖他的頭?！蓖閭冋f：“為什么不丟掉它呢？”他不回答，搖搖他的頭。其中一個人盡力游泳但仍然游不了好遠。一天，河水突然上漲，有五、六個人乘著小船渡湘江。意思對即可。它告訴我們不要過分看重錢財，要重視生命或在金錢和生命面前要懂得取舍等。意思對即可。 ②為什么不丟掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了。 【評分】每題1分，共4分。 ③怠：疲憊。 ②何不去之！ ③汝愚之甚，蔽之甚！ ？他告訴我們什么道理？（4分）