【摘要】教學(xué)樓為五層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄-摘要 IAbstract II目錄 III1、工程概況與建筑設(shè)計(jì) 7 7 8 8 92、結(jié)構(gòu)選型及結(jié)構(gòu)布置 10 10 10鋼筋 10、梁、柱截面尺寸估算 10 10 10 10 11 11 133、荷載計(jì)算 14各構(gòu)件自重計(jì)算 14 16
2025-07-30 05:43
【摘要】一工程概況本工程為某高校教學(xué)樓。工程為五層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。。工程所在地抗震設(shè)防烈度為7度,,設(shè)計(jì)地震分組為第一組,場(chǎng)地類別為Ⅱ類。屋面做法:鋼筋混凝土現(xiàn)澆板,20mm石灰砂漿抹底,20mm水泥砂漿找平,40~120厚(1%找坡)膨脹珍珠巖保溫層,四層作法防水層(一氈二油上鋪小石子)。樓面做法:鋼筋混凝土現(xiàn)澆板,20mm石灰
2025-06-25 15:05
【摘要】教學(xué)樓鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄摘要 1Abstract 2目錄 3緒論 41工程概況 4平面設(shè)計(jì) 4剖面設(shè)計(jì) 4排水設(shè)計(jì) 5結(jié)構(gòu)選型 5設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù) 5技術(shù)要求 5工作要求 62構(gòu)件截面尺寸和材料選擇 6構(gòu)件截面尺寸的初定 6材料選擇 83結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖及框架側(cè)移剛度計(jì)算 8
2025-06-30 21:19
【摘要】教學(xué)樓現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄摘要 IAbstract II第1章方案論述 6建筑方案論述 6 6、建筑面積、標(biāo)高 6 6 7 7 7 8結(jié)構(gòu)方案論述 9 9 9 10 11 11第2章荷載計(jì)算 12荷載匯集及截面尺寸的選取 12截面尺寸選取 12 13 15各層
2025-07-30 06:19
【摘要】I綜合教學(xué)樓鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況............................................................1基本資料............................................................1結(jié)構(gòu)選型及結(jié)構(gòu)材料..............
2025-06-22 04:54
【摘要】鋼筋混凝土全現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄摘要 IABSTRACT II第一部分施工圖預(yù)算第一章外腳手架設(shè)計(jì) 1.......................................1…………………………………………………………1構(gòu)造措施………………………………橫向水平
2025-06-30 16:29
【摘要】東南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)-2-東南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)多層鋼筋混凝土框架設(shè)計(jì)(全套計(jì)算書和圖紙加QQ489322130索要)二OO六年六月目錄摘要…………………………………………………………………………………Ⅰ一工程概況……………………………………………………………
2024-11-08 06:31
【摘要】山東建筑大學(xué)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書第119頁共119頁四層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文1建筑設(shè)計(jì)根據(jù)設(shè)計(jì)要求,建筑面積約為2800m2,層數(shù)四層,總體高度小于25m。綜合考慮到本地區(qū)的發(fā)展水平、地理環(huán)境,以及綜合樓的基本功能和規(guī)范要求,經(jīng)過多種方案的對(duì)比,最終確定下來。采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),平面設(shè)計(jì)建筑平面設(shè)計(jì)是表示建筑物在水平方向上的房屋各房間
2025-06-27 20:45
【摘要】黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書第122頁六層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文本設(shè)計(jì)為學(xué)校綜合辦公樓,建筑地點(diǎn)位于河南省鄭州市南三環(huán)黃河科技學(xué)院。辦公樓為六層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系,建筑面積約5600m2,辦公樓的各層建筑平面圖、立面圖、
2025-06-26 23:07
【摘要】鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)畢業(yè)論文目錄摘要 2Abstract 3前言 51.結(jié)構(gòu)布置及計(jì)算簡(jiǎn)圖 82.重力荷載及水平荷載計(jì)算 14 14 14、柱、墻、門、重力荷載值計(jì)算 14 153.水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和位移計(jì)算 25橫向水平地震作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算 25橫向風(fēng)荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算 3
2025-06-30 16:36
【摘要】前言本畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題來源于教師,主要研究設(shè)計(jì)教學(xué)樓設(shè)計(jì),采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),共五層,畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要的組成部分,它培養(yǎng)了我們綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),提高了我們實(shí)踐能力,在理論上聯(lián)合了實(shí)際。本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是設(shè)計(jì)高校教學(xué)樓,其中包括建筑設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩大部分共9章內(nèi)容,包括建筑設(shè)計(jì)、樓板設(shè)計(jì)、連系梁設(shè)計(jì)、框架設(shè)計(jì)、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)、樓梯設(shè)計(jì)、雨篷設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)設(shè)
2025-06-27 02:32
【摘要】武漢理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)居民樓為七層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄摘要 4Abstract 5緒論 61設(shè)計(jì)資料 7工程名稱 7工程概況 7建筑等級(jí) 7設(shè)計(jì)荷載 7抗震設(shè)防 7氣象資料 7地質(zhì)資料 8材料選用 82結(jié)構(gòu)選型 8柱網(wǎng)布置 8框架結(jié)構(gòu)承重方案的選擇 8計(jì)算單
2025-06-28 14:00
【摘要】教學(xué)樓現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1建筑設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)理念教學(xué)樓是為人們學(xué)習(xí)提供最為良好環(huán)境的建筑??v觀教學(xué)建筑的發(fā)展歷史,無不體現(xiàn)著人類文化、文明的歷史進(jìn)程和時(shí)代特征。教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)同設(shè)計(jì)其他類型建筑一樣有許多共同點(diǎn),也有許多不同的特點(diǎn)和要求。隨著時(shí)代的發(fā)展,辦公樓的內(nèi)容和形式都在不斷發(fā)生變化。因此,我對(duì)教學(xué)樓的設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)方法進(jìn)行了詳細(xì)研究,經(jīng)過一番思考,我認(rèn)為本設(shè)
2025-04-20 00:54
【摘要】武漢科技大學(xué)高職畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程概況該工程為五層綜合辦公樓,。,,基礎(chǔ)頂面距室外地面為500㎜.承重結(jié)構(gòu)體系擬采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。建筑平面圖(自上而下)300×300×25水泥磚、20厚1:、高聚物改性瀝青防水卷材、基層處理劑、20厚1:3水泥砂漿找平層、水泥膨脹珍珠巖保溫兼找坡層(最薄處30㎜,2
2025-07-02 15:49
【摘要】鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄第1章設(shè)計(jì)條件·......................................................1...............................................................1..................................
2025-06-29 15:39