四級(jí)考試聽力技巧(參考版)
2025-07-28 00:02本頁(yè)面
【正文】 這些表達(dá)方式雖不同，意義并不改變?！ ×硗?，同一類題目可能有不同的表達(dá)方式。有時(shí)增減某些成分并不改變其性質(zhì)。２）方式、方法介詞 ＋名詞（詞組）、動(dòng)詞（詞組）３） 時(shí)間介詞 ＋鐘點(diǎn)、星期、日期等４） 數(shù)詞＋時(shí)間單位詞（分、小時(shí)、日、 月、年等）５） 數(shù)詞＋計(jì)量詞６） 以不定式或等引起的詞組或從句７） 名詞（詞組）、動(dòng)名詞（詞組）８） 名詞（詞組）、形容詞＋名詞（詞組）９） 形容詞、過去分詞、現(xiàn)在分詞（詞組）１０）從句 這些對(duì)應(yīng)關(guān)系都是相對(duì)而言的，僅供參考。又如，選擇項(xiàng)為：顯然這一題問的是，再分析一下選擇項(xiàng)之間的關(guān)系，之間各相差３０分鐘，這就說明此題是加減題，這四個(gè)時(shí)間只有一個(gè)會(huì)被提到，而答案則是被提到的時(shí)間加減３０分鐘。有些題的選擇項(xiàng)很有特點(diǎn)，非常明顯地反映出其問題的類型。但快速是原則。若平時(shí)習(xí)慣逐詞逐句地讀，考試時(shí)就難以糾正，當(dāng)然就無(wú)法熟練運(yùn)用這種技巧。但經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，便會(huì)習(xí)慣。應(yīng)先整體掃視選擇項(xiàng)，很快發(fā)現(xiàn)其共同處，然后將視線移到各項(xiàng)不同之處進(jìn)行豎讀（即由上向下看，而不是由左向右看）。第一步，整體看，以發(fā)現(xiàn)其共同成分；第二步，采用豎讀方法，著重看區(qū)別。用眼光掃過選擇項(xiàng)，大體了解其內(nèi)容。選擇項(xiàng)的長(zhǎng)短、簡(jiǎn)繁不一，具體處理方法也要有所不同。在聽音前看選擇項(xiàng)主要應(yīng)用略讀技巧。只有這樣，在聽音時(shí)才能有目的地聽、有選擇地記。（二） 如何閱讀選擇項(xiàng)因?yàn)槁犃斫獾膯栴}不是以書面形式出現(xiàn)在卷面上，而是在講話內(nèi)容之后才出現(xiàn)，所以，我們必須抓住空隙時(shí)間搶先閱讀選擇項(xiàng)。對(duì)于這類題目，只要聽懂短文，選出正確答案是輕而易舉的。大體說來，Ｂ節(jié)的題目比較客觀、直接。短文后面的問題大都是特殊疑問句。其中較短的約１５０詞，較長(zhǎng)的約２００詞。這一節(jié)屬于此數(shù)字類題目的對(duì)話中，多出現(xiàn)兩處，甚至三、四處數(shù)字或時(shí)間，因此，除了用辨別方法外，有時(shí)必須用計(jì)算方法才能得出正確答案。能使他產(chǎn)生此感想的原因自然是The play is boring.（演出令人厭煩），因而Ｂ是正確的答案。如：W: How do you like the play you saw last night?M: Well, I should have stayed at home.Q: What does the man think of the play?A) It is exciting. B) It is boring.C) He didn39。因此，在聽的時(shí)候要注意抓住選擇項(xiàng)的同義或反義詞（組）用辨別法答題（解活動(dòng)類多用此方法），或根據(jù)對(duì)話內(nèi)容采用歸納、推論或辨別的方法回答。s the man going to do?這類對(duì)話中往往先后出現(xiàn)幾種情況，要注意聽問句是什么，然后再作出選擇。m going to look up Bill while I39。
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