【摘要】列方程解相遇問(wèn)題求另一速度的應(yīng)用題淮安市陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校五年級(jí)胡建復(fù)習(xí)題目:?在寧滬高速公路上，兩輛汽車(chē)分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開(kāi)出。從上海開(kāi)出的汽車(chē)，平均每小時(shí)行。從南京開(kāi)出的汽車(chē)，平均每小時(shí)行110千米。經(jīng)過(guò)，兩車(chē)相遇。寧滬高速公路全長(zhǎng)多少千米？例題4：?寧滬高速公路全長(zhǎng)。兩輛汽車(chē)分
2025-07-27 21:42
2024-12-08 21:12
【摘要】列方程解相遇問(wèn)題求另一速度的應(yīng)用題復(fù)習(xí)題目:?在寧滬高速公路上，兩輛汽車(chē)分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開(kāi)出。從上海開(kāi)出的汽車(chē)，平均每小時(shí)行。從南京開(kāi)出的汽車(chē)，平均每小時(shí)行110千米。經(jīng)過(guò)，兩車(chē)相遇。寧滬高速公路全長(zhǎng)多少千米？例題4：?寧滬高速公路全長(zhǎng)。兩輛汽車(chē)分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)。
2024-08-26 20:25
【摘要】你能說(shuō)出下面各題中三種數(shù)量之間的關(guān)系嗎？(3)速度時(shí)間路程(1)單價(jià)數(shù)量總價(jià)(4)速度和相遇時(shí)間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？(1)弄清題意，找出未知數(shù)，用
2024-11-13 21:17
【摘要】商店原有一些餃子粉，賣(mài)出35千克以后，還剩40千克。這個(gè)商店原來(lái)有多少千克餃子粉？解法一：35+40=75（千克）解法二：設(shè)原來(lái)有x千克。4035=-x4035=+x75=x答：原來(lái)有75千克餃子粉。商店原有一些餃子粉，每袋5千克，賣(mài)出7袋以后，還剩40千克。這
2024-08-26 20:24
【摘要】準(zhǔn)備活動(dòng)填空1、一輛汽車(chē)平均每小時(shí)行駛60千米，X小時(shí)共行駛（）千米。2、小明騎自行車(chē)每分鐘能行X米，那么15分鐘能行（）米。3、甲車(chē)每小時(shí)行40千米，乙車(chē)每小時(shí)行52千米，兩輛車(chē)各行駛了x小時(shí)，兩車(chē)共行駛了（）千米60Ｘ15Ｘ
2025-07-29 20:22
【摘要】石牌小學(xué)班班通教學(xué)資源組提供你能說(shuō)出下面各題中三種數(shù)量之間的關(guān)系嗎？(3)速度時(shí)間路程(1)單價(jià)數(shù)量總價(jià)(4)速度和相遇時(shí)間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？(1)
2024-11-26 00:35
【摘要】找等量關(guān)系列方程解應(yīng)用題用含有字母的式子表示下列數(shù)量關(guān)系?1.比X多3的數(shù)。?2.X的。?X元，買(mǎi)30枝鉛筆需要多少錢(qián)？?13歲，比小紅小X歲，小紅多少歲？解方程=104X=120
2025-07-29 02:00
【摘要】 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案 數(shù)學(xué)知識(shí)體系成網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu)，知識(shí)之間既有橫向的聯(lián)系又有縱向的聯(lián)系，應(yīng)用題的教學(xué)也是如此，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中，是綜合培養(yǎng)學(xué)生思維，...
2024-11-18 22:26
【摘要】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案1 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，采用列方程的方法解答應(yīng)用題. ，合作交流，確定等量關(guān)...
2024-12-06 03:44
【摘要】第一篇：《列方程解相遇問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列方程解相遇問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，理解什么是相遇問(wèn)題。 2、能根據(jù)相遇問(wèn)題中的等量關(guān)系列方程并解答。 3、體驗(yàn)用方程解決問(wèn)題的...
2024-11-16 02:31
【摘要】個(gè)性教學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1．結(jié)合具體的情境，理解方程的含義，會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。?2．經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過(guò)程。?3．感受探索的樂(lè)趣，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。203050用式子表示天平平衡4060100用式子表示天
2024-11-27 12:09
【摘要】五年級(jí)列方程解應(yīng)用題找等量關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總體要求：從題目中的關(guān)鍵性語(yǔ)句尋找等量關(guān)系。一、從關(guān)鍵語(yǔ)句中尋找等量關(guān)系1、關(guān)鍵句是“求和”句型的.(大的數(shù)+小的數(shù)=一共的）例：先鋒水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果和梨共720千克，其中蘋(píng)果是270。運(yùn)來(lái)的梨有多少千克？理解：720千克由兩部分組成：一部分是蘋(píng)果，一部分是梨子。??????&#
2025-04-07 03:09
【摘要】第一篇：列方程解決相遇問(wèn)題教案 列方程解決相遇問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試列方程解決稍復(fù)雜的相遇問(wèn)題的過(guò)程。 2、利用線段圖分析題意，找出等量關(guān)系列方程并解答，感受解題方法...
2024-09-20 23:02
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析應(yīng)用題的含義，畫(huà)簡(jiǎn)單的圖示解決相關(guān)的問(wèn)題。１．用含有字母的式子表示下列數(shù)量（１）比ⅹ的３倍多５（２）比ⅹ的４倍少２（３）２個(gè)ⅹ與34的和（４）ⅹ的５倍與９的差（３ⅹ＋５）（４ⅹ－２）（2ⅹ
2024-12-16 23:13
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