【摘要】說一說:下列小數(shù)怎樣化成分數(shù)?=()=()=()=()說一說:下列分數(shù)怎樣化成小數(shù)?=()=()=()=()
2024-08-03 20:59
2024-08-16 19:17
【摘要】復習分數(shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別分數(shù)分子分數(shù)線分母分數(shù)是一個數(shù)可以看作兩個數(shù)相除除法被除數(shù)除號除數(shù)除法是一種運算7÷9=7—9用分數(shù)表示下面除法的商。4÷7=4—7
2024-11-11 01:39
【摘要】分數(shù)與除法口答:1、把40棵樹苗平均分給5個小組栽,每個小組栽多少棵?2、把9米長的鋼管平均分成3段,每段長多少米?把米長的鋼管平均分成3段,每段長多少米?911÷3=31(米
2024-11-10 17:45
【摘要】口算下面各題8120÷5=20×=48÷8=48×=36÷4=36×=4466995141通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?÷20=&
2024-08-26 20:24
【摘要】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖:這組分數(shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份,但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515
【摘要】人教版五年級數(shù)學下冊教學目標。。。分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義,寫出兩個除法算式的得數(shù)。做一做:12=12×1316=16÷12(
2024-12-15 08:27
【摘要】蘇教版第十冊分數(shù)與除法的關系把4塊餅平均分給4個小朋友,每人分得多少塊?4÷4=1(塊)3÷4=——()()(塊)怎樣列式?3÷4=——()()(塊)3÷5=——()()(塊)
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊?教學目標:?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學生動手操作,觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-11-15 04:14
【摘要】整理復習(一)分數(shù)的意義和性質(zhì)設計、執(zhí)教:陳其升本單元學習的主要內(nèi)容分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的意義分數(shù)的意義分數(shù)與除法的關系分數(shù)大小的比較分數(shù)的分類真分數(shù)假分數(shù)假分數(shù)與整數(shù)互化假分數(shù)與帶分數(shù)互化分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)約分和通分分數(shù)和小數(shù)的互化
2024-08-16 19:33
【摘要】九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊有位老爺爺把一塊地分給三個兒子.老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的.老三分到了這塊的.老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來.剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵.933162你知道,阿凡提為什
2024-11-11 01:38
【摘要】棗陽市環(huán)城鮑莊小學教師:楊彬1212把一個圓平均分成兩份,每一份是它的二分之一。寫作:12二分之一讀作:12平均分成2份平均分1份分子分母分數(shù)線111345下面哪些圖形
2024-11-15 23:49
【摘要】分數(shù)再認識三真假帶分數(shù)的練習課必備知識一指出真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù),并填在相應的集合內(nèi).8329669132715735437真分數(shù)假分數(shù)帶分數(shù)必備知識二1。分子比分母小的分數(shù)叫做()真分數(shù)2。分子比分母大或者分子等于分母的
2024-08-16 19:21
【摘要】分數(shù)的加、減法總復習口算9194747215415754511151138787859491109104+++——1————=========9576
2024-11-16 16:27
2024-11-14 05:21