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【摘要】第二單元細胞及細胞工程第10講實驗：觀察植物細胞的有絲分裂知識自主梳理考點名師導悟知能創(chuàng)新演練領悟高考1~5116~10121~5116~10121~5116~10121~5116~101
2024-08-03 06:33
【摘要】?一、實驗原理?1．植物的分生組織細胞有絲分裂較為旺盛。?2．有絲分裂各個時期細胞內染色體行為變化不同，根據各個時期內染色體的變化情況，識別該細胞處于有絲分裂的哪個時期。?3．細胞核內的染色體(質)易被堿性染料著色。?二、實驗流程圖示?洋蔥根尖培養(yǎng)：實驗前3～4d，待根長到5cm??(1)剪取生
2024-08-15 08:15
【摘要】策劃：漢水丑生組織：漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生（侯偉新疆烏魯木齊新世紀外國語學校）組織者：【川】飛鴻翼（洪翼四川省瀘州市納溪中學）【魯】暖
2024-11-15 02:45
【摘要】第2節(jié)細胞的類型和結構(第1課時)學習目標簡述細胞膜的流動鑲嵌模型理解細胞膜的結構特點和功能特點概述細胞器的結構和功能區(qū)別原核細胞和真核細胞草履蟲細菌藍藻斑馬桃生物體非細胞結構:具細胞結構：
2025-01-10 13:42
【摘要】山東昌樂一中2009-2010學年高三生物一輪復習學案集編號01編制時間：2009-8-30《走近細胞、組成細胞的元素和化合物》復習學案=【考綱要求】（1）細胞學說的建立過程Ⅰ（2）多種多樣的細胞Ⅱ（3）檢測生物組
2025-06-10 23:18
【摘要】第三課時生物育種知識詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經過①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類型。:可以把多個品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-11 13:12
【摘要】生物(全一冊）課件制作：烏蘭浩特第一中學李曉東人民教育出版社SHENGWU烏蘭浩特一中李曉東分裂方式細胞周期有絲分裂細胞的分裂方式有絲分裂:細胞繁殖的主要
2024-11-16 14:42
【摘要】教材面面觀一、從生物圈到細胞1．生命活動離不開細胞(1)細胞是生物體________和________的基本單位，即使是沒有細胞結構的病毒也必須依賴________才能生活。(2)單細胞生物單個____就能完成各項生命活動。(3)多細胞的動物和植物依
【摘要】高三復習課有絲分裂:無絲分裂:減數分裂:一種特殊方式的有絲分裂細胞增殖方式與體細胞的形成有關不出現紡綞體，沒有染色體等變化。如蛙的紅細胞。動物細胞的有絲分裂過程復習植物有絲分裂復習思考?有絲分裂的實質是什么??在人的一部分睪丸體細胞分裂形成精原細胞過
2024-11-13 04:43
【摘要】觀察植物細胞的有絲分裂授課老師：宋宏濤實驗原理細胞核內的染色體容易被堿性染料（龍膽紫）著色植物的有絲分裂常見于根尖，莖尖的分生區(qū)細胞根據染色體的行為變化判斷各個時期實驗器材蒜（預先培養(yǎng)生根處理）顯微鏡，載玻片，蓋玻片，剪刀
2025-05-18 08:01
【摘要】本專題在知識體系中的地位3、細胞分化、癌變、衰老和凋亡這部分內容一般獨立考查1、細胞的有絲分裂和減數分裂是遺傳、變異和進化的基礎，這些知識點形成知識網絡聯系起來考查2、細胞的有絲分裂和減數分裂是以圖形和曲線形式展現其過程，要求具有識圖能力、繪圖能力，能力要求較高。一、知識網絡結構細胞增值意義方式
2025-01-10 14:10
【摘要】第四節(jié)植物生命活動的調節(jié)植物激素產生：植物體內_________運輸：從_________運輸到_________作用特點及本質：對植物生長發(fā)育具有顯著生理作用的____________一定部位產生部位作用部位微量化學物質科學家實驗實驗結果實驗結論達爾文
2025-01-10 13:43
【摘要】共117頁11、限制細胞長大的因素？2、觀察根尖分生組織的有絲分裂實驗的制作步驟？共117頁21.具有細胞周期的細胞的特點連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期成熟的細胞（如神經細胞、表皮細胞、骨質細胞）、減數分裂不具有細胞周期?與細胞分化程度成反比。早期胚胎細胞具有較強的分裂能力考點2
2025-01-16 04:06
【摘要】高三生物高考第一輪復習減數分裂最新考綱高頻考點Ⅱ2．動物配子的形成過程Ⅱ3．動物的受精過程ⅡDNA的數量變化2．減數分裂與有絲分裂的聯系與區(qū)別3．減數分裂和受精作用的意義概念辨析①②1③④2⑤⑥3⑦⑧
2025-01-10 14:09
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