跨越詞匯障礙的門檻滬杭初中英語(yǔ)課例研究小組(參考版)

【摘要】跨越詞匯障礙的門檻滬杭初中英語(yǔ)課例研究小組匯報(bào)的主要內(nèi)容：一、選題的理由與目標(biāo)二、研究的過程與改進(jìn)三、形成的共識(shí)與結(jié)論一、選題的理由與目標(biāo)

2024-08-01 13:31

農(nóng)村初中英語(yǔ)課的有效導(dǎo)入樣例5(參考版)

【摘要】第一篇：農(nóng)村初中英語(yǔ)課的有效導(dǎo)入 農(nóng)村初中英語(yǔ)課的有效導(dǎo)入 忻城縣果遂初中羅金飛 內(nèi)容摘要大多農(nóng)村初中英語(yǔ)教師認(rèn)為，農(nóng)村小孩英語(yǔ)起點(diǎn)低不愿開口說英語(yǔ)不必要花太多的時(shí)間在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上。因而，英語(yǔ)課上...

2024-10-14 01:20

初中英語(yǔ)課點(diǎn)評(píng)(參考版)

【摘要】1.目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，知識(shí)主線提煉精確。2.教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“聽說課”的教學(xué)模式，從復(fù)習(xí)熱身、感知體驗(yàn)、強(qiáng)化鞏固到語(yǔ)言應(yīng)用，設(shè)計(jì)的思路清晰，步驟明確，體現(xiàn)了“層層遞進(jìn)”的教學(xué)原則。3.設(shè)計(jì)的流程遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由感知體驗(yàn)到語(yǔ)言應(yīng)用，注重了知識(shí)獲取，能力形成的學(xué)習(xí)過程。4.能夠突出學(xué)生的主體地位，面向全體，每個(gè)學(xué)生有任務(wù)，且每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)。5.通過小

2025-04-09 12:34

初中英語(yǔ)課件(參考版)

【摘要】Whatdoeshe/shelooklike?一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容：本課為Unit7的第一課，本單元主要學(xué)習(xí)如何描述人的外表以及與此相關(guān)的形容詞，短語(yǔ)和相關(guān)句型并引出本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目——①助動(dòng)詞do的用法②系動(dòng)詞be的用法2、教材地位和作用：以人的外貌特征為主線，兼顧交際功能的學(xué)習(xí)，以一種循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)

2024-08-26 21:07

初中英語(yǔ)課改的感受(參考版)

【摘要】第一篇：初中英語(yǔ)課改的感受 初中英語(yǔ)課改的感受 新課程改革，注重探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)。教師是課程改革的實(shí)施者，作為教師，必須做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，...

2024-11-09 17:06

初中英語(yǔ)課題研究計(jì)劃(參考版)

【摘要】第一篇：初中英語(yǔ)課題研究計(jì)劃 英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案 在新課程改革這一大背景下，開展小課題研究活動(dòng)具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。所謂“課題研究計(jì)劃”是指學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)各自的興趣、愛好和條件，自...

2024-10-17 14:21

初中英語(yǔ)課改方案(參考版)

【摘要】第一篇：初中英語(yǔ)課改方案 下堡初中英語(yǔ)組課改方案 為全面貫徹落實(shí)《孝義市教育局關(guān)于建設(shè)中小學(xué)“課堂教學(xué)改革合格?！钡膶?shí)施意見》，促進(jìn)我校英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，使我校英語(yǔ)教師適應(yīng)課程改革的要求，提高課堂...

2024-11-09 17:06

初中英語(yǔ)課改心得(參考版)

【摘要】第一篇：初中英語(yǔ)課改心得 初中英語(yǔ)課改心得 臨西一中 自初中英語(yǔ)新課程實(shí)施以來，我在教學(xué)中遇到了不少困難，但同時(shí)也體驗(yàn)到了很多樂趣，以下就是我近幾年來在教學(xué)工作中的一點(diǎn)體會(huì)： 一、新的認(rèn)識(shí)： ...

2024-11-14 18:12

初中英語(yǔ)課改計(jì)劃(參考版)

【摘要】第一篇：初中英語(yǔ)課改計(jì)劃 初中英語(yǔ)課改計(jì)劃 根據(jù)《課程改革和新課程程標(biāo)準(zhǔn)》，英語(yǔ)教學(xué)要面向全體學(xué)生，既突出以學(xué)生為主體的思想，又著重學(xué)生的個(gè)體差異，倡導(dǎo)讓學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，促進(jìn)...

2024-11-14 18:12

聽初中英語(yǔ)課有感(參考版)

【摘要】第一篇：聽初中英語(yǔ)課有感 聽初中英語(yǔ)課有感 前段時(shí)間，我有幸連續(xù)聽了幾位優(yōu)秀英語(yǔ)教師的示范課，受益匪淺，感觸頗多，下面就和各位同仁分享一下。 石老師講的是八年級(jí)上冊(cè)一二單元復(fù)習(xí)課，這是九年級(jí)第一...

2024-10-14 00:22

淺談初中英語(yǔ)課的教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：淺談初中英語(yǔ)課的教學(xué)反思 淺談初中英語(yǔ)課的教學(xué)反思 四川省營(yíng)山縣鹽井小學(xué)劉樹林 葉瀾說過：“一個(gè)教師寫一輩子的教案，不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思，可能成為名師”。即要求教師學(xué)會(huì)...

2024-11-09 22:28

淺談初中英語(yǔ)課改教學(xué)(參考版)

【摘要】第一篇：淺談初中英語(yǔ)課改教學(xué) 淺談初中英語(yǔ)課改教學(xué) 摘要：英語(yǔ)教學(xué)要求教師潛心鉆研新課標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷反思，創(chuàng)新教學(xué)，在教學(xué)中建立平等的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的課堂氣氛，轉(zhuǎn)變角色，以活動(dòng)為中心，讓學(xué)生...

2024-11-14 21:19

初中英語(yǔ)課插圖教學(xué)之我見(參考版)

【摘要】第一篇：初中英語(yǔ)課插圖教學(xué)之我見 初中英語(yǔ)課插圖教學(xué)之我見 鄧云英 摘要：英語(yǔ)教材中的插圖是教科書顯性結(jié)構(gòu)中的重要組成部分之一，是教材的重要內(nèi)容之一。它能夠吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容...

2024-11-16 06:04

初中英語(yǔ)課改教學(xué)反思(參考版)

【摘要】初中英語(yǔ)課改教學(xué)反思 課程教學(xué)改革是教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)展的必然趨勢(shì),是一次深刻的改革。對(duì)于初中英語(yǔ)課改教學(xué)反思要 如何寫?下面為大家整理了初中英語(yǔ)課改教學(xué)反思，歡迎參考。 初中英語(yǔ)課改教學(xué)反思篇一 ...

2024-08-27 21:22

初中英語(yǔ)課改教學(xué)心得(參考版)

【摘要】第一篇：初中英語(yǔ)課改教學(xué)心得 初中英語(yǔ)課改教學(xué)心得 初中英語(yǔ)教學(xué)過程中對(duì)課改的一個(gè)爭(zhēng)論就是：課改到底適不適合農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，編寫導(dǎo)學(xué)案到底有沒有必要？部分教師認(rèn)為課改具有強(qiáng)烈的時(shí)代感，是當(dāng)今教育教...

2024-11-09 17:06

跨越詞匯障礙的門檻滬杭初中英語(yǔ)課例研究小組(完整版)

跨越詞匯障礙的門檻滬杭初中英語(yǔ)課例研究小組(更新版)

跨越詞匯障礙的門檻滬杭初中英語(yǔ)課例研究小組(專業(yè)版)

跨越詞匯障礙的門檻滬杭初中英語(yǔ)課例研究小組(留存版)