數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)b實(shí)驗(yàn)報(bào)告單鏈表的實(shí)現(xiàn)(參考版)
2025-07-24 12:06本頁(yè)面
【正文】 六、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)成 績(jī)批閱人日 期10?，F(xiàn)在真正的明白了一些代碼的應(yīng)用，每個(gè)程序都有一些共同點(diǎn)，通用的結(jié)構(gòu)，相似的格式。在這一段努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的編程設(shè)計(jì)有了明顯的提高。TC里檢查錯(cuò)誤都是用英文來(lái)顯示出來(lái)的，經(jīng)過(guò)了這次課程設(shè)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)可以了解很多錯(cuò)誤在英文里的提示，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破性的進(jìn)步，眼看著一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤通過(guò)自己的努力在我眼前消失，覺(jué)得很是開心。 剛開始學(xué)的時(shí)候確實(shí)有很多地方我很不理解，每次上上機(jī)課時(shí)老師都會(huì)給我們出不同的設(shè)計(jì)題目，對(duì)于我們一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)具大的挑戰(zhàn)，撞了幾次壁之后，我決定靜下心來(lái)，仔細(xì)去寫程序。老師會(huì)給我們需要編程的內(nèi)容一些講解，順著老師的思路，來(lái)完成自己的設(shè)計(jì)，我們可以開始運(yùn)行自己的程序。 }實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告五、實(shí)驗(yàn)小結(jié)（包括問(wèn)題和解決方法、心得體會(huì)、意見(jiàn)與建議等） 這是一門純屬于設(shè)計(jì)的科目，它需用把理論變?yōu)樯蠙C(jī)調(diào)試。 printf(\nThe depth of the tree is:\n)。 printf(%d\n,tl)。 tl=Leaf(Bt)。 printf(\nThe size of the tree is:\n)。 Postorder(Bt)。 Inorder(Bt)。 Preorder(Bt)。 Bt=PreCreate(Bt)。 Bt=NULL。}void main(){ BTNode *Bt。 else td=rd+1。 rd=Depth(Btrchild)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1