【摘要】第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治一、宋朝的建立時間?時間:960年—979年事件人物都城960年陳橋驛趙匡胤東京1、概況陳橋兵變黃袍加身一、宋朝的建立時間?時間:960年—979年事件
2025-07-23 12:58
【摘要】強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治第10課一.宋朝的建立(北宋建立及統(tǒng)一)n時間:n建立者:n定都: n960年n趙匡胤(宋太祖)汴京(東京)(今河南開封)統(tǒng)一:979年結(jié)束五代十國的分裂局面二.加強(qiáng)中央集權(quán)的舉措n控制軍權(quán):削弱兵權(quán),調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離n強(qiáng)化君權(quán)
2025-07-22 01:52
【摘要】第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治課程標(biāo)準(zhǔn):?知道北宋的建立?了解宋朝重文輕武的特點五代(907—960)后梁、后唐、后晉、后漢、后周十國(907—979)前蜀、后蜀、吳、南唐、吳越、閩、楚、南漢、南平、北漢"先南后北""先易后難"陳橋兵變,黃袍加身
2024-12-12 03:11
【摘要】朝代建立者都城王朝起止年代后梁后唐后晉后漢后周朱溫開封907——923李存勖洛陽923——936石敬瑭開封936——946劉知遠(yuǎn)開封947——950郭威開封951——960五代時期吳(南唐)、吳越、楚、閩、南漢、荊南(南平)、前蜀(后蜀
2024-11-22 00:51
【摘要】單元章節(jié)第一單元課題第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治時間:第周年月日,星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識和技能1.知道北宋建立及所采取的一系列措施,認(rèn)識北宋中央集權(quán)的政治特色,并分析其原因,理解并闡明其影響。過程和方法1.通
2024-12-13 02:51
【摘要】宋朝是“文人的天堂”是中國古代“最美好的時代”。張擇端(北宋)第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展如果讓我選擇,我愿意活在中國的宋朝?!鴼v史學(xué)家湯因比第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展第7課
2024-12-11 14:25
【摘要】第四課明清君主專制的加強(qiáng)中央地方太尉丞相御史大夫(虛設(shè))九卿皇帝郡(郡守)縣(縣令)鄉(xiāng)里秦朝行政機(jī)構(gòu)示意圖漢代內(nèi)朝外朝制——分割決策權(quán)皇帝外朝內(nèi)朝三公九卿丞相(行政)太尉(軍政)御
2025-02-28 16:33
【摘要】第7課強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治一、單項選擇題,中原地區(qū)戰(zhàn)亂不止,形成五代十國,人民生活困苦不堪。結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面的是()2.宋代開國后實行重文輕武的國策,普遍受到人們尊重的是
2024-12-01 22:10
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成高一年級歷史西周的宗法制示意圖周天子年老了,膝下有四個子女,大兒子(二夫人所生);二兒子(大夫人所生);老三(大夫人所生的女兒);小兒子(大夫人之子),幾個子女都想爭奪王位和家業(yè),請問王位和家業(yè)應(yīng)該由誰繼承?為什么?如果
2025-07-23 09:50
【摘要】秦始皇建立中央集權(quán)制度課程目標(biāo):了解“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,掌握中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。西周周室東遷春秋諸侯割據(jù)混戰(zhàn)戰(zhàn)國各國掀起富國強(qiáng)兵的改革變法運動,人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強(qiáng)大兩制崩壞封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展商鞅變法成效
2024-08-26 23:27
【摘要】中央集權(quán)制度的確立第2課導(dǎo)言“六王畢,四海一”,秦國統(tǒng)一天下標(biāo)志著中國集權(quán)政治的開始。秦王朝建立起來的統(tǒng)一的集權(quán)政治制度,奠定了其后歷代政治制度的基本模式,它對中國社會產(chǎn)生了巨大的影響。那么,它是如何建立的?它的主要特點是什么?下面就讓我們進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。
2024-11-28 16:16
【摘要】秦始皇陵兵馬俑秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課課程目標(biāo):知道秦始皇的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一二、至高無上的皇權(quán)和中央官制三、郡縣制的全面推行秦王掃六合,虎視何雄哉
2024-11-28 15:57
【摘要】月亮灣(第二課時)五總小學(xué)金海燕創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課小朋友,昨天我們一起去游玩了一個地方,它有一個好聽的名字,板書(月亮灣)它給我們留下了深刻的印象。看看課文是怎樣描寫這些美景的?細(xì)讀課文,領(lǐng)悟美景自讀第二自然段,向我們介紹了哪些景物?畫一畫,讀一讀。學(xué)生讀,師出示表示空間的方位詞。
2024-11-28 12:05
【摘要】中央地方太尉丞相御史大夫(虛設(shè))九卿皇帝郡(郡守)縣(縣令)鄉(xiāng)里秦朝行政機(jī)構(gòu)示意圖漢代內(nèi)朝外朝制——分割決策權(quán)皇帝外朝內(nèi)朝三公九卿丞相(行政)太尉(軍政)御史大夫(監(jiān)察
2024-11-21 17:54
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成2、專制主義中央集權(quán)制度的含義、核心特征、內(nèi)部矛盾、存在基礎(chǔ)(根源)【難點突破】(1)君主專制:中央決策方式,包括皇權(quán)至上、獨裁、帝位終身制、皇位世襲制。中央集權(quán):國家權(quán)力集中于中央政府,地方政府
2024-11-28 16:29