六年級上冊音樂教學計劃(參考版)
2025-07-23 11:03本頁面
【正文】 次主題周次課時第一課夢中的北京1．24第二課母親河3．44第三課高原雪山5．6．74第四課情系邊寨8．94第五課姑蘇風光10．114第六課我們努力，再努力12．134第七課友誼地久天長14．154第八課平安夜16．174機動1194 六、教學進度表 項 音樂評價較全面，包括課堂表現(xiàn)、歌曲演唱、口琴的吹奏、樂理知識，最后還有附加分。尤其是變聲期的男生要教育他們輕唱、不喊叫，保護好自己的嗓子，盡量使齊唱時音色整齊、統(tǒng)一。 學生平常唱歌時依賴慣了鋼琴，要逐步訓練他們脫離琴聲進行清唱，獨立識譜。 對音樂上的特長生，要經(jīng)常給他們提供展示的機會，讓他們學有所用。課中鼓勵學生積極參與，放手讓學生表達、演唱，調(diào)動學生學習的興趣，力求使每堂課的設計新穎、耐聽。 創(chuàng)作實踐的要求：能夠創(chuàng)作6~8小節(jié)的節(jié)奏短句；能夠創(chuàng)作6~8小節(jié)旋律。 即興創(chuàng)造的要求：能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。演奏中能注意歌曲或樂曲的情緒風格，
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