【正文】 該課件集對高考復(fù)習(xí)有很強的針對性和很好的指導(dǎo)作用，部分內(nèi)容也可供高一、高二年級教學(xué)時選用。課件設(shè)置有超鏈接 ,(在每個課件的第二頁有目錄，放映時點擊相應(yīng)內(nèi)容可以很方便地選題和返回 ). 操作使用非常方便 ,可以增大課堂教學(xué)容量 ,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 4. 該課件集融教學(xué)性、資料性和實用性于一體 , 為高考復(fù)習(xí)提供很大方便； 既可作為高考復(fù)習(xí)的現(xiàn)成教案，又可作為教師的資料庫和題庫。 2. 課件按教材順序分章節(jié)整理，高中物理每章要用的課件都有 ,可以拿來就用 ,使用方便。 我一共有三套 《 高中物理總復(fù)習(xí)課件集 》 ， 均是原創(chuàng)課件 ， 三套課件集各自獨立成套 ，形成完整系列 ， 三者又相輔相成 ， 各有側(cè)重 ， 適合高三學(xué)年使用 。 該課件集比 《 新編 07屆高中物理總復(fù)習(xí)課件集 》 內(nèi)容更豐富 ， 題目更新穎 ， 制作更精美 。 不僅有 第一輪復(fù)習(xí) （ 包括實驗復(fù)習(xí) ） 的全部內(nèi)容 ， 又有第二輪專題復(fù)習(xí)的課件； 不僅有 大量題目 ， 也有對基本知識和基本技能概括性的復(fù)習(xí)精要；不僅 計算題有分步演示的解析過程 ， 中等難度以上的選擇填空題也有分步演示的解析過程；所選題目 不僅 適用原人教版的學(xué)校 ， 又有上海 、 北京等地使用新課程教材的試題；全套課件可供高三全年使用 ， 是不可多得的好資料 。 如果空氣阻力大小不變 ， 且忽略懸索的質(zhì)量 ，試求水箱中水的質(zhì)量 M。 現(xiàn)用水平拉力 F拉其中一個質(zhì)量為 2m的木塊 ，使四個木塊以同一加速度運動 ， 則輕繩對 m的最大拉力為 ( ) mgμD.mgμC.mgμB.mgμA.3234353 F m 2m m 2m B 解： F m 2m m 2m A B C D 設(shè)輕繩對 m的最大拉力為 T, 分析受力如圖示： f1 f2 T 對整體 F=6ma 對 AB FT=3ma 對 CD T=3ma 對 A f1T = ma 若 f1 =μmg 解得 a=μg /4 T=3ma= 3μmg / 4 F=6ma=3μmg / 2 對 D f2 =2ma=μmg / 2 μmg 不會滑動 輕繩對 m的最大拉力為 T= 3μmg / 4 2022年高考江蘇卷 15 1 （ 14分 ） 直升機沿水平方向勻速飛往水源取水滅火 ， 懸掛著 m=500kg空箱的懸索與豎直方向的夾角θ1＝ 45o。 (2)A、 B之間的距離 (A和 B均視為質(zhì)點 )。在 A、 B之間有一原長 L=15cm、勁度系數(shù) k=500N/m的輕質(zhì)彈簧把它們連接，現(xiàn)分別用兩個方向相反的水平恒力 F F2同時作用在 A、 B兩個物體上 ,已知 F1=20N， F2=10N， g取 10 m/s2 。所以在點火起飛的最初，其推力最大。 若空氣阻力忽略不計 ， g取 10 m/s2 。 設(shè)火箭發(fā)射實驗時 ， 始終在垂直于地面的方向上運動 。 mg31O v θ F 解： 方向水平的力 F拉物體 f=μmg=F 31?? ?31改變 F方向后， )s i nFmg(c osF ??? ??232123 ?? ?? s i nc o s2360 ?? ）（ ??s i n∴ θ = 60o 或 0o 60176。 A、B為兩重物 , 用跨過滑輪的細線連接，其中 mA＝ 2kg,細線、滑輪質(zhì)量以及摩擦均可不計。 07年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測 10 10. 某同學(xué)欲用如圖所示的裝置來驗證機械能守恒定律。 求： （ 1） 小環(huán)的質(zhì)量 m； （ 2） 細桿與地面間的傾角 ?。 若用大小為 F的水平力向右拉 B， 穩(wěn)定后 B的加速度大小為 a1， 彈簧秤示數(shù)為 F1；如果改用大小為 F的水平力向左拉 A， 穩(wěn)定后 A的加速度大小為 a2，彈簧秤示數(shù)為 F2。④拉力平行于傾角為 θ的斜面， m m2沿粗糙的斜面向上加速運動。②拉力水平， m m2在粗糙的水平面上加速運動。 D 江蘇省啟東市 07屆第一學(xué)期期中測試 5 5．如圖所示，一質(zhì)量為 M的木塊與水平面接觸，木塊上方固定有一根直立的輕彈簧，彈簧上端系一帶電且質(zhì)量為 m的小球（彈簧不帶電），小球在豎直方向上振動，當(dāng)加上豎直方向的勻強電場后，在彈簧正好恢復(fù)到原長時，小球具有最大速度．當(dāng)木塊對水平面壓力為零時，小球的加速度大小是 ( ) A． mg/M B． Mg/m C． (M+m)g/m D． (M+m)g/M B 07學(xué)年南京市期末質(zhì)量調(diào)研 7 7．如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中，下列敘述正確的是 （ ） A．小球的速度一直減小 B．小球的加速度先減小后增大 C．小球的加速度的最大值，一定大于重力加速度 D．小球機械能守恒 B C 07屆 1月武漢市調(diào)研考試 6 6． 如圖所示是兩根輕彈簧與兩個質(zhì)量都為 m的小球連接成的系統(tǒng) ， 上面一根彈簧的上端固定在天花板上 ， 兩小球之間還連接了一根不可伸長的細線 .該系統(tǒng)靜止 ， 細線受到的拉力大小等于 4mg. 在剪斷了兩球之間的細線的瞬間 ， 球 A的加速度 aA和球 B的加速度 aB分別是 （ ） A． 2g， 豎直向下； 2g， 豎直向下 B． 4g， 豎直向上； 4g， 豎直向下 C． 2g， 豎直向上； 2g， 豎直向下 D． 2g， 豎直向下； 4g， 豎直向下 A B 解： 畫出受力圖如圖示 ， B T=4mg F=3mg mg A F=3mg T=4mg mg N=2mg 剪斷細線的瞬間，細線的拉力減為 0， aA =4g，豎直向上 aB =4g，豎直向下 B 07年 1月廣東省汕尾市調(diào)研測試 7 如圖，用相同材料做成的質(zhì)量分別為 m m2的兩個物體中間用一輕彈簧連接。 若宇航員登上月球后 ， 在空中同時釋放氫氣球和鉛球 ， 忽略地球和其他星球?qū)υ虑虻挠绊?， 以下說法正確的有 （ ） A、 氫氣球和鉛球都處于失重狀態(tài) B、 氫氣球?qū)⑾蛏霞铀偕仙?， 鉛球加速下落 C、 氫氣球和鉛球都將下落 ， 但鉛球先落到地面 D、 氫氣球和鉛球都將下落 ， 且同時落地 D07年 1月山東濰坊市期末統(tǒng)考 3 3． 如圖所示 ， 質(zhì)量為 10kg的物體靜止在平面直角坐標(biāo)系 xOy的坐標(biāo)原點 ， 某時刻只受到 F1和 F2的作用 ，且 F1=10N， ， 則物體的加速度