【摘要】氧氣的實(shí)驗室制法一、選擇藥品1、過氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式）：過氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式）：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇
2025-07-22 21:03
【摘要】氧氣的獲得一．自然界氧氣的獲得：主要是來源于綠色植物的光合作用二．工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）（1）原理：通過控制溫度使其在氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)之間，沸點(diǎn)低的氮?dú)庀葰饣?，剩下的就是氧氣。再把氧氣儲存在鋼瓶里。?）注意：該過程是物理變化三．實(shí)驗室制法（1）高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗原理：高錳酸鉀（KMnO4）錳酸鉀（K2MnO4）+二氧化錳（MnO2）+氧氣（O2）實(shí)
2025-04-20 04:35
【摘要】第一篇：氧氣的實(shí)驗室制法教學(xué)設(shè)計 氧氣的實(shí)驗室制法 課標(biāo)分析： 1，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取氧氣。2，初步學(xué)習(xí)在實(shí)驗室制取氧氣3，認(rèn)識催化劑的重要作用 4，初步認(rèn)識常見的分解反應(yīng)，并能...
2024-10-13 20:44
【摘要】《氧氣的實(shí)驗室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語：一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：⑴.初步學(xué)會制取氧氣的方法和原理。能運(yùn)用元素守恒的觀念，選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對氧氣的實(shí)驗室制法的學(xué)習(xí)，感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認(rèn)識催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過對實(shí)驗室制取氧氣的方法的選擇，增進(jìn)對物質(zhì)世界的認(rèn)識，并學(xué)習(xí)對比實(shí)驗法。：通過各種制取氧氣方
2024-08-28 05:45
【摘要】2017個性化輔導(dǎo)教案（中學(xué)物化）老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問學(xué)科名稱化學(xué)年級九上課時間課題名稱氧氣的實(shí)驗室制法教學(xué)重點(diǎn)1.掌握實(shí)驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；2.會寫實(shí)驗室制氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式；3.理解催化劑的性質(zhì)，了
2025-04-19 22:23
【摘要】①色、味、態(tài)：無色無味氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）②密度：略大于空氣③水溶性：一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣A__________B___
2024-12-12 12:59
【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的實(shí)驗室制法取，A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過
2024-12-02 02:05
【摘要】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實(shí)驗室制法原料：氯酸鉀（白色固體)或高錳酸鉀（紫黑色固體）方法：在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣，常加入催化劑二氧化錳。閱讀：［實(shí)驗1－6］［實(shí)驗1－7］［實(shí)驗1－8］加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣，但二氧
2024-12-04 02:46
【摘要】1、加熱銨鹽和堿的固體混合物(1)反應(yīng)原理：2NH4Cl＋Ca(OH)2=====△CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。(2)發(fā)生裝置：固體＋固體――→△氣體，與實(shí)驗室利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣一樣(如圖)。氨氣的實(shí)驗室制法
2025-08-08 08:36
【摘要】乙炔一、乙炔的實(shí)驗室制法：1、反應(yīng)原理：CaC2+2H—OHC2H2↑+Ca(OH)2+127KJ練：CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物，請通過對CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考，從中得到必要的啟示，寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物：A．ZnC2水解生成（
2025-08-07 23:55
【摘要】第二節(jié)氧氣的實(shí)驗室制法1、使學(xué)生掌握實(shí)驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。2、了解分解反應(yīng)的定義及其與化合反應(yīng)的區(qū)別。3、使學(xué)生對催化劑的概念有一個大致印象。實(shí)驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。一、氧氣的實(shí)驗室制法?在實(shí)驗室里，通常采用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀方法來制取氧氣
2024-11-23 11:05
【摘要】第一篇：微課教案氧氣的實(shí)驗室制法教案MicrosoftWord文檔 微課教案 氧氣的實(shí)驗室制法 設(shè)計者：靳西強(qiáng) 2016年11月 微課《氧氣的實(shí)驗室制法》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解...
2024-10-13 21:46
【摘要】濟(jì)南市歷城三中王燕取，A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。
2024-12-04 09:00
【摘要】課題三：氧氣的實(shí)驗室制法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、初步學(xué)會制取氧氣的方法，學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實(shí)驗基本操作。掌握實(shí)驗室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念，培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：實(shí)驗室制取氧氣的方法；用實(shí)驗推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：通過實(shí)驗室
2024-12-12 23:35
【摘要】第二節(jié)氧氣的實(shí)驗室制法1.氧氣的實(shí)驗室制法：（1）藥品：氯酸鉀（另加二氧化錳）或高錳酸鉀。（2）反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????（3）發(fā)生裝置：給固體加熱裝置
2024-11-23 08:36
鄂ICP備17016276號-1