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正文內(nèi)容

引新科技的「術(shù)」入古文學(xué)的「心」(參考版)

2025-07-22 01:48本頁面
  

【正文】 中國文學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方向設(shè)計(jì)方向 說 明 多角度的引導(dǎo) 以不同方式呈現(xiàn),如主題館、地理資訊多元化的媒體 文字、聲音、影像、圖片、動(dòng)畫多面向的互動(dòng) 使用者之間、使用者與管理者之間、教學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間多功能的系統(tǒng) 全文檢索、資訊代理人、人工智慧多種類的資料庫 原典資料庫與研究著作資料庫文字資料庫與聲音、圖像資料庫中國文學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)製作的原則製作的原則 說 明從實(shí)際的使用狀況考慮 詩詞吟唱點(diǎn)播系統(tǒng)以新的工具吸引 每日 e 詩 、每日 e 詞多語言的選擇 大家來吟詩 — 傳統(tǒng)八音再現(xiàn) 以主題區(qū)別 膾炙人口 — 中國飲食詩 思君如流水 — 中國情詩各取人機(jī)所長互補(bǔ) 作詩填詞格律自動(dòng)檢測索引系統(tǒng) 擴(kuò)充性的使用思維 從使用功能擴(kuò)充:旋律 → 語音從應(yīng)用面擴(kuò)充: WAP → PDA → 電子書包中國文學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)的製作— 以紅樓夢及古典文學(xué)館為例教
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