【摘要】歷史新課標(biāo)展示課題宋代的社會(huì)生活分組活動(dòng):在觀賞《清明上河圖》的過程中,以大組為單位,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個(gè)方面??赐旰笥懻?,集中意見??纯茨膫€(gè)大組的同學(xué)最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝
2025-07-21 14:49
【摘要】第3課宋代的社會(huì)生活分組活動(dòng):在觀賞《清明上河圖》的過程中,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個(gè)方面。一、人們的衣食住行宋代品官服飾宋代皇帝朝服宋代服飾宋代婦女宋代婦女的背子唐觀察:唐、宋服裝的不同宋暴露、寬大、艷麗質(zhì)樸保守,貼體稱身
2025-07-23 10:58
【摘要】第8課宋代的社會(huì)生活宋代的社會(huì)生活一、衣食住行的變化二、城市生活剪影人物簡介:林沖,外號豹子頭,北宋東京(今河南開封)人,是小說《水滸傳》中的重要人物之一?,F(xiàn)在,就讓我們跟隨林沖,以他的一天來看看宋朝人的
2024-08-22 12:16
【摘要】小測?經(jīng)濟(jì)重心的南移主要表現(xiàn)有哪些?Part1探究課本衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動(dòng)練習(xí)嗎??欣賞與思考:下面兩種服裝各有什么特點(diǎn)?唐代女裝宋代女裝女裝宋代女裝:唐代女裝:高領(lǐng)/長袖/瘦長低領(lǐng)/短袖/寬大
2024-11-22 21:26
【摘要】一、經(jīng)濟(jì)重心南移二、農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展三、豐富多彩的社會(huì)生活第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活一、經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng)濟(jì)重心移到南方是什么時(shí)候?南移的原因是什么?一、經(jīng)濟(jì)重心南移1.原因2.概況黃河流域長江流域兩宋時(shí)期①魏晉南北
2024-11-14 05:41
【摘要】?衣食住行的變化?城市生活剪影?課堂小結(jié)第8課宋代的社會(huì)生活第七學(xué)習(xí)主題第3課宋代的社會(huì)生活首頁導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)導(dǎo)入(3)衣食住行的變化城市生活剪影學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入2女士套裝男士西裝男士T恤導(dǎo)入2衣第七學(xué)習(xí)主題第3
2024-12-04 07:27
【摘要】一、人們的衣食住行衣:體現(xiàn)等級性和不同的行業(yè)特點(diǎn)食:種類豐富,南北主食各不同住:瓦房、茅屋、豪華住宅行:交通工具多,限制放寬衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動(dòng)練習(xí)嗎??請觀察:說說宋代的官服由幾部分構(gòu)成?官服帽
2024-12-05 01:05
【摘要】分組活動(dòng):在觀賞《清明上河圖》的過程中,以大組為單位,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個(gè)方面??赐旰笥懻?,集中意見??纯茨膫€(gè)大組的同學(xué)最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝2、婦女裝:樣式變化最多3
2024-11-23 03:57
【摘要】課前測標(biāo)表述中,正確的是,成為南方重要的經(jīng)濟(jì)作物的是,哪里成為著名的瓷業(yè)生產(chǎn)中心CAD,哪里成為天下聞名的“糧倉
2024-11-23 04:07
【摘要】第8課宋代的社會(huì)生活知識要點(diǎn)1.衣:兩宋時(shí)代,麻布仍是主要衣料,南宋時(shí)以棉布作衣料的人逐漸多了。不同行業(yè)、不同社會(huì)階層的人穿衣有很大區(qū)別。元朝時(shí),棉布成為人們的主要衣料。2.食:宋代,北方人以面食為主,南方人以米飯為主食。北方人多以羊肉為肉食,南方人多吃豬肉、魚肉。宋代開始普遍食用
2024-12-12 22:59
【摘要】第3課宋代的社會(huì)生活同步測試(無答案)一、填空題1.在現(xiàn)存的我國古畫中,我們能從《》中領(lǐng)略宋代絢麗多彩的生活風(fēng)情。2.兩宋時(shí)期,勞動(dòng)行業(yè)增多,主要有、、、等。3.宋代南方最好的代步工具是
2024-11-19 21:33
【摘要】第八課宋代的社會(huì)生活(課題)主備人謝富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:了解宋朝社會(huì)生活的大概風(fēng)貌,包括當(dāng)時(shí)的流行服飾、飲食、居住條件、交通工具、文化娛樂,節(jié)慶風(fēng)俗等2、過程與方法:比較宋代主要民間傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗與現(xiàn)在自己家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗的異同。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過對過去日常生活的了解,能對歷
2024-11-23 20:29
【摘要】上節(jié)課知識搶答1、提出實(shí)業(yè)救國的近代實(shí)業(yè)家是()A孫中山B張謇C榮德生D榮宗敬2、中國民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時(shí)代”是()A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B甲午中日戰(zhàn)爭后C一戰(zhàn)期間D解放戰(zhàn)爭期間3、下列哪一條約簽定后,外國人掀起了在中國開辦工廠的高潮?A《南京
2024-12-12 06:16
【摘要】沒有規(guī)矩不成方圓材料一紅樓夢中擊鼓傳花的故事?在紅樓夢第七十五回生動(dòng)地描述了賈府里的一場擊鼓傳花的游戲“賈母坐下,左垂手賈赦、賈珍、賈璉、賈蓉,右垂手賈政、寶玉、賈環(huán)、賈蘭,團(tuán)團(tuán)圍坐。……賈母便命折一枝桂花來`命一媳婦在屏后擊鼓傳花,若花到誰手中,便飲酒一杯……鼓聲兩傳,到了賈政手中,只得飲了酒。”這場游戲接著又把花傳到了寶玉和
2024-11-14 23:05
【摘要】宋代蹴鞠圖導(dǎo)入新課第11課宋朝的社會(huì)生活?衣食住行?四時(shí)節(jié)慶?城市娛樂?崇學(xué)風(fēng)氣課程標(biāo)準(zhǔn)了解宋朝的社會(huì)生活。知識與能力了解宋朝衣食住行、節(jié)慶習(xí)俗、城市娛樂和崇學(xué)風(fēng)氣等方面的社會(huì)生活和風(fēng)氣,培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)歷史資料獲取歷史信息的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解宋朝的社會(huì)生活,
2024-11-13 06:29