【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一輪紅日升出地平線。（猜一字）旦綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)，綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)禾秋火左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)
2025-07-20 23:54
【摘要】地平線教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入1、師述:下面咱們共同來學(xué)習(xí)一篇課文,大家用瑯瑯的書聲、精彩的發(fā)言來證明我們是最棒的!好不好?讓我們跟隨作者走進(jìn)渭北大平原,去欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線。(板書課題)齊讀課題2、同學(xué)們見過“地平線”嗎?交流課前的觀察,或是搜集到的有關(guān)地平線的資料。(地平線是指向
2024-11-27 12:21
【摘要】西地平線上高建群路遙的勸告?20年前，當(dāng)代著名作家路遙曾經(jīng)說過“我勸你們注意高建群，這是一個很大的謎、一個很大的未知數(shù)”。高建群這個謎什么時候能夠被完全解析、徹頭徹尾地浮出水面呢？今天我們就讓這篇文章走近他的世界。高建群，新時期重要的西部小說家，國家一級作家、陜西省作協(xié)副主席。代表作有中篇小說《遙遠(yuǎn)的白
2024-11-21 15:22
【摘要】山園小梅①□林逋眾芳搖落獨(dú)暄妍②，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏③。霜禽欲下先偷眼④，粉蝶如知合斷魂⑤。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽⑥?！咀ⅰ竣倭皱陀邪耸自佄骱律矫坊ǖ钠哐月稍?，宋人稱為“孤山八梅”。本篇是其中最著名的一首。②搖落：凋謝、零落。暄妍：這里形容梅花開得鮮麗明媚
2024-11-15 04:40
【摘要】銀達(dá)中心小學(xué)景秀虹近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄、近實(shí)遠(yuǎn)虛、近粗遠(yuǎn)細(xì)、近稀遠(yuǎn)密、近高遠(yuǎn)低作業(yè)注意事項(xiàng)：1、主體物要有近大遠(yuǎn)小的變化并且重復(fù)排列在畫面中2、情境添加簡潔有趣3、顏色要有對比，近處的鮮明，遠(yuǎn)處的灰暗17世紀(jì)荷蘭畫家霍貝瑪?shù)摹洞宓?/span>
2025-08-08 17:46
【摘要】西地平線上一、請欣賞一組風(fēng)景圖片，并用精練的語言
2025-01-10 08:03
【摘要】作者介紹?賈寶泉：中國作協(xié)會員，中國散文學(xué)會常務(wù)理事?！渡⑽摹吩驴瘓?zhí)行主編。散文集《螺旋中的歲月》（河北教育出版社2022年1月版）。賈寶泉的散文是詩性的散文，而且是鄉(xiāng)土的詩性散文，是漢語泥土里生長出來的結(jié)著詩歌之果的散文莊稼。聆聽梁詠琪歌曲《走出地平線》地平線結(jié)合你的認(rèn)識，談一談你所了解的
2025-05-06 18:27
【摘要】 《倒懸的地平線》讀后感1500字 原創(chuàng)：崔慧律師英南律師事務(wù)所 當(dāng)愛情小說與最新的醫(yī)學(xué)、科學(xué)相結(jié)合，這部小說就會產(chǎn)生三條主線，一條是愛情，一條是技術(shù)的發(fā)展，一條是愛情對于技術(shù)本身的推進(jìn)。倒懸的...
2024-09-28 14:43
【摘要】看西部圖片聽青藏高原品其中滋味西地平線上二、速讀課文，并做以下工作：?1、找出標(biāo)志文脈的語句第一段：“我見過許多次的落日，這里只簡約地記述三次”；第七段：“第二個帶給我巨大影響和深刻記憶的是在羅布淖爾荒原上看日落”；第十八段：
2025-01-10 08:24
【摘要】《地平線報(bào)告》上海師范大學(xué)教育技術(shù)不一樣的未來不一樣的精彩移動設(shè)備全球人口為70億，其中全球移動手機(jī)用戶為50億。全球人口為70億，其中全球移動手機(jī)用戶為50億。71%全國人口為,其中全國移動手機(jī)用戶為。全國人口為,其中全國移動手機(jī)用戶為。69%選擇手機(jī)
2025-01-10 10:45
【摘要】......《地平線》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會文章蘊(yùn)含的深刻哲理：正是因?yàn)閷ξ磥沓錆M新鮮的幻想和憧憬，人才會在成長中努力地追求，而不被各種不良誘惑所吸引，對地平線這個謎的
2025-04-19 22:37
【摘要】學(xué)習(xí)提示一：默讀第四自然段1、畫出“我”第一次追尋地平線的經(jīng)過和結(jié)果。2、為什么要這樣“拼命”地騎？現(xiàn)在會有什么感受？3、有感情朗讀此段，要求讀出“我”“奔”去時的充滿希望，看到“天地依然平行”時的失落。學(xué)習(xí)提示二自由朗讀課文5——12自然段1、分角色朗讀5——11自然段，思考：從“我”與老人的對話
2024-11-26 02:02
【摘要】西地平線上高建群執(zhí)教老師：劉慶波安丘市第一中學(xué)教學(xué)目標(biāo)領(lǐng)略西部地區(qū)壯美的日落景象。培養(yǎng)學(xué)生欣賞和表達(dá)自然之美的能力。體驗(yàn)幾次日落內(nèi)容的不同所反映的精神內(nèi)涵。高建群，一位被公認(rèn)的中國文壇罕見的具有崇高感和理想主義色彩的新時期重要的西部小說家，
2024-11-22 13:05
【摘要】 《消失的地平線》讀后感 許久沒讀小說了，因?yàn)楝F(xiàn)在很多快餐作品實(shí)在讀之無趣。一個偶然的機(jī)會，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這本小說。 《消失的地平線》是英國作家希爾頓在上世紀(jì)30年代寫的一部小說。主人公康維是二...
2024-09-28 15:03
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1、從文中學(xué)會一二點(diǎn)景物描寫的手法；2、學(xué)會對寫景抒情散文的基本研習(xí)方法；3、理解聯(lián)想在文中的作用。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對寫景抒情散文的感知、概括和鑒賞評價(jià)等解讀能力；2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞與感悟自然美、悲劇美、英雄美的能力。人文情感目標(biāo)：
2024-12-13 04:57
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