【摘要】義務(wù)教育教科書（滬粵版）八年級(jí)物理下冊(cè)書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
2024-11-13 06:36
【摘要】義務(wù)教育教科書（滬科版）八年級(jí)物理下冊(cè)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
2024-11-14 04:23
【摘要】液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究1、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象，這說明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中，你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，哪個(gè)裝置更適合，并說明理由
2025-07-25 23:06
【摘要】八年物理壓強(qiáng)、浮力實(shí)驗(yàn)探究題“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)用量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)一個(gè)、大燒杯盛有足夠深的水、一個(gè)小石柱，對(duì)浸在水中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．（1）由圖B和圖C的探究，可以得出的結(jié)論是：．（2）對(duì)比分析（填字母）兩次實(shí)驗(yàn)，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無關(guān)．（
2025-04-07 02:07
【摘要】初中物理《壓強(qiáng)與浮力》實(shí)驗(yàn)探究題選析一、探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)力的作用效果有兩個(gè)：使物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變。同一個(gè)物體形變?cè)酱?，表明它受到的壓力越大，根?jù)形變程度來反映壓力的作用效果是“轉(zhuǎn)換法”。壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小都有關(guān)系。例1小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小
2024-08-26 15:56
【摘要】第八章壓強(qiáng)第二節(jié)科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)zxxk一．科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)思考：?放在水平面上的固體，由于受到重力作用，對(duì)支承它的物體表面有壓強(qiáng)。液體也受到重力作用，液體沒有固定的形狀，能流動(dòng)，盛在容器內(nèi)對(duì)容器底部、側(cè)壁和內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)？如果有壓強(qiáng)，會(huì)有哪些特點(diǎn)呢？現(xiàn)象表明：因?yàn)?/span>
2024-08-16 10:37
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究專題遂川珠田中學(xué)方敏龍一、對(duì)提出問題能力考查，看見兩女士在散步，一位穿高跟鞋，另一位穿平跟鞋，盡管看起來她們體重相當(dāng)，但她們留在河邊濕地上的腳印深淺有明顯差異，高跟鞋后跟的印痕窄而深，平跟鞋的寬而淺。請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)思考后提出一個(gè)相關(guān)問題？力對(duì)物體的破壞作用和受力面積有什么關(guān)系？二、對(duì)猜想與假設(shè)的能力考查
2024-10-21 17:18
【摘要】放在水平桌面的木塊對(duì)桌面產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么裝載杯里的水對(duì)杯底會(huì)不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)？水對(duì)杯壁會(huì)不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？1、液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)液體內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)？液體內(nèi)部的壓強(qiáng)有什么規(guī)律？如何測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大?。繙y量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器——微小壓強(qiáng)計(jì)U型管橡皮管橡皮膜將探頭放入水中，U形管兩邊液面的高低情況可以反映出液體內(nèi)
2024-11-23 08:14
【摘要】 個(gè)性化教案科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)適用學(xué)科初中物理適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域滬科版課時(shí)時(shí)長（分鐘）60知識(shí)點(diǎn)，液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，知道連通器的原理教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。2．了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)，掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算。3.認(rèn)識(shí)液體
2024-08-16 10:10
【摘要】第一篇：《探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)》教學(xué)反思 在滬粵版初中物理《》這一節(jié)中，安排了三個(gè)“流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)A（a）吹氣時(shí)，互相平行的兩張紙條相互靠攏；實(shí)驗(yàn)A（b）吹氣時(shí)下...
2024-10-24 19:05
【摘要】義務(wù)教育教科書（滬科版）八年級(jí)物理下冊(cè)人生可貴在于真誠相待，不在于利祿。
2024-11-13 12:36
【摘要】學(xué)情分析?這節(jié)內(nèi)容比較難掌握，主要是液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用?應(yīng)多多加強(qiáng)這方面的練習(xí)1．什么叫壓強(qiáng)?寫出壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式．2．壓強(qiáng)的單位是什么?15帕斯卡表示什么意思?堂亞·斯圖特，世界上最好的女自由潛水者她能把“無限潛水”的紀(jì)錄提高到122米在潛水過程中，
2024-11-13 13:54
【摘要】實(shí)驗(yàn)：植物的向性一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：植物的向性；了解植物感應(yīng)性對(duì)植物生存的意義。2.繼續(xù)練習(xí)用繪圖方法表示觀察結(jié)果。3.練習(xí)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)；學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行有效的控制。植物的向性；向性運(yùn)動(dòng)是指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。探究發(fā)現(xiàn)探究實(shí)驗(yàn)一.觀察：黃豆種子在潮濕土壤中的生長情況
2025-05-05 23:47
【摘要】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題l實(shí)驗(yàn)按目的可分為：探索性實(shí)驗(yàn)——是對(duì)尚不了解的研究對(duì)象進(jìn)行探索（如研究什么未知性質(zhì)、未知規(guī)律……）。探索性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是“試”，所以也稱為試驗(yàn)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)——是對(duì)某些可能的結(jié)論或假說進(jìn)行確定或否定。（如證明什么……）l實(shí)驗(yàn)
2025-05-05 23:41
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究專題生物部分中考復(fù)習(xí)講座,SO2是大氣污染的主要?dú)怏w之一,而偏亞硫酸鈉(化學(xué)式Na2S2O5)溶液在一定條件下可以產(chǎn)生SO2氣體。某校生物興趣小組利用多個(gè)透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等,來探究大氣污染對(duì)種子萌發(fā)的影響。(
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