【正文】 附件5：中小學(xué)圖書館（室）藏書分類比例表部　類 分類比例 五大部類 22個基本部類 小學(xué) 中學(xué) 第一大類 A馬列主義毛澤東思想 1% 2% 第二大類 B哲學(xué)、宗教 3% 3% 第三大類 C社會科學(xué)總論 60% 58% D政治法律 E軍事 F經(jīng)濟(jì) G 文化科學(xué) 教育 體育 H語言文字 I文學(xué) J藝術(shù) K歷史地理 第四大類 N自然科學(xué)總論 30% 32% O數(shù)理科學(xué)和化學(xué) P天文學(xué)地球科學(xué) Q生物科學(xué) R醫(yī)藥衛(wèi)生 S農(nóng)業(yè)科學(xué) T工業(yè)技術(shù) U交通運(yùn)輸 V航空、航天 X環(huán)境科學(xué)、勞動保護(hù)科學(xué) 第五大類 Z綜合性圖書 6% 5% 附件6： 福建省中小學(xué)示范圖書館申報表學(xué) 校聯(lián)系電話地 址郵 編學(xué)?；厩闆r學(xué)校類型□I類 □II類□完中 □高中□初中 □小學(xué)辦學(xué)規(guī)模班級數(shù)： _____班學(xué)生數(shù)： _____人計(jì)算機(jī)管理軟件名稱及版本：_____________軟件注冊時間： _____________借閱方式□全開架□半開架□閉架館藏圖書總數(shù)________________冊生均配備圖書數(shù)量________冊人員情況專職人員數(shù)量：_____人 館長素質(zhì)：學(xué)歷（職稱）________________ 業(yè)務(wù)培訓(xùn)：□省級 □市級 □縣級 計(jì)算機(jī)證書（名稱）：_________________學(xué)校自評情況評估項(xiàng)目分值自評得分備注A管理體制與人員建設(shè)15分B條件保障30分C科學(xué)管理20分D讀者服務(wù)35分E 附加分6分總 分106分學(xué) 校意 見 公章：負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日縣（市、區(qū)）教育局意見 公章：負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日設(shè)區(qū)市教育局意見 公章：負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日。附件4： 電子閱覽室設(shè)備配備要求序號設(shè)備名稱規(guī)格要求單位配備數(shù)量/間備 注中 學(xué)小 學(xué)12班～23班 24班～36班37班～48班1服務(wù)器支持雙CPU、大容量內(nèi)存，可靠性高。10）近三年圖書館經(jīng)費(fèi)使用情況的會計(jì)資料。9）常規(guī)管理的賬冊。8）師生的辦證記錄、閱讀記錄，分時間段和讀者群的流通統(tǒng)計(jì)，師生個人年度借閱明細(xì)表，讀書活動推薦圖書的統(tǒng)計(jì)表，隨機(jī)打印的有關(guān)統(tǒng)計(jì)表（部分樣表）。7）新書介紹、題錄索引及其他為教育教學(xué)服務(wù)的二次文獻(xiàn)資料。4）圖書館人員有關(guān)閱讀指導(dǎo)和圖書館知識的教學(xué)、教研活動資料。二、備查材料要求1聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)：用戶采用檢索終端并通過通信線路，以與檢索系統(tǒng)對話的方式直接訪問數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行的文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)檢索。按讀者所提的問題的性質(zhì)可分為事實(shí)性咨詢、方法性咨詢（又稱文獻(xiàn)知識咨詢）與專題咨詢?nèi)N。1參考咨詢：是對讀者在利用文獻(xiàn)和尋求知識、情報方面提供幫助的活動。1定題服務(wù)：是咨詢工作中針對某個特定課題，系統(tǒng)全面地檢索文獻(xiàn)資料、長期提供對口信息的一種服務(wù)方式。直觀方式則包括文獻(xiàn)展覽和運(yùn)用各種聲像技術(shù)手段。口頭方式包括個別交談、各種形式的讀者集會或文獻(xiàn)講座。應(yīng)遵循針對性、主動性和科學(xué)性等原則。圖書必須具備但不限于以下字段：000100、10101010200、2022122461/4660690、701/70711/7180905；期刊必須具備但不限于以下字段：0001091/09100、1010101200、2020221223234460690、701/70711/7180905；1閱讀輔導(dǎo)：指圖書館員對讀者在閱讀目的、內(nèi)容、方法等方面給予直接指導(dǎo)和幫助的活動。這個標(biāo)準(zhǔn)化的使用本就是本館分類工作的依據(jù)。1本館使用本：即本館對分類法的使用規(guī)定。文獻(xiàn)分類：圖書、音像資料、電子讀物應(yīng)按《中國圖書館分類法》（第四版）進(jìn)行分類，并掌握適當(dāng)分類級次，中學(xué)圖書館G63中等教育類下的教學(xué)參考書至少應(yīng)分到五級類目，分到各學(xué)科，文學(xué)作品應(yīng)分到五級以上，小學(xué)圖書館G62初等教育類下的教學(xué)參考書至少應(yīng)分到五級類目，分到各學(xué)科，文學(xué)作品應(yīng)分到四級以上；期刊可按《中國圖書館分類法》（第四版）或《中國圖書館圖書分類法計(jì)算公式為：（讀者到館總?cè)藬?shù)247。館藏書總冊數(shù)）100%。藏書利用率：是指在一定的時期(一般每學(xué)年)內(nèi)，讀者借閱的文獻(xiàn)數(shù)量占館藏文獻(xiàn)總量的百分比。計(jì)算公式為：借閱總冊數(shù)247。在圖書監(jiān)測系統(tǒng)中監(jiān)測儀和磁條兩者缺一不可。監(jiān)測系統(tǒng)中使用的是一種非晶體薄帶，技術(shù)術(shù)語稱為傳感元件。藏書結(jié)構(gòu)：又稱館藏文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)，指圖書館藏書體系中不同藏書成分、不同學(xué)科內(nèi)容、不同收藏水平的藏書間的關(guān)聯(lián)組合形式，它反映藏書體系各部分的組織形式及相互關(guān)系，規(guī)定著不同學(xué)科、類型、水平的文獻(xiàn)在藏書體系中所占的比例。必須通過電子計(jì)算機(jī)設(shè)備讀取并通過屏幕顯示出來；具備圖文聲像結(jié)合、存貯密度高、數(shù)據(jù)檢索處理速度快、高速遠(yuǎn)距離傳送的特點(diǎn)。包括：透明圖片、唱片、錄音帶、幻燈片、電影片、電視錄像、光盤、多媒體資料、縮影資料等，習(xí)慣上又稱為視聽資料。印刷資料是經(jīng)過印刷程序完成，并且在完成之后才能供讀者利用的，包括定期性刊物、官書、小冊子、圖片等。非書資料：凡是不以書籍形態(tài)出現(xiàn)，供人學(xué)習(xí)、研究、參考的資料，都是非書資料。按功能分為參考型和檢索型。附件3福建省中小學(xué)示范圖書館評估指標(biāo)說明和備查材料要求一、 指標(biāo)說明工具書：是根據(jù)一定的查閱需要，系統(tǒng)匯集有關(guān)的知識材料，并按易于檢索的方法排檢，以便迅速提供知識信息的工具性圖書。如設(shè)有特色館藏區(qū)、主題閱覽區(qū)等。1要有相關(guān)交流材料；。查看借閱記錄。市（縣、區(qū)）。獎狀材料說明E22教育進(jìn)修（）圖書館工作人員取得大學(xué)本科以上學(xué)歷的。，縣（市、區(qū)）。1。第五部分：E附加分（6分）評估項(xiàng)目評估內(nèi)容評估內(nèi)容說明分值評分辦法E1現(xiàn)代技術(shù)（1分）E11應(yīng)用（1分）積極參與校資源庫的推廣使用，開設(shè)電子閱覽指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用電子閱讀系統(tǒng)。如定期編制新書目錄和簡介、進(jìn)行書刊展覽，根據(jù)需要編制推薦書目，專題導(dǎo)讀書目等。D4參與校園文化建設(shè)（7分）D41讀書活動（4分）組織各種形式的讀書活動（每學(xué)期至少一次）。D32學(xué)生管理員隊(duì)伍（1分）培養(yǎng)一批相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍參與圖書館日常工作，有培訓(xùn)計(jì)劃，有管理、考勤制度 。D3信息素養(yǎng)培養(yǎng)（3分）D31閱讀指導(dǎo)（2分）每學(xué)年利用各種形式對新生進(jìn)行圖書館知識教育；能夠定期開設(shè)閱讀輔導(dǎo)課（有計(jì)劃、教案）。能與外校進(jìn)行文獻(xiàn)信息交流（試卷、本校資料等交流）。2查看咨詢記錄、現(xiàn)場抽查；記錄1分，現(xiàn)場抽查1分。2，已購買數(shù)字期刊或能連接到教育局?jǐn)?shù)字期刊庫并能提供隨機(jī)檢索的不用自行編制，以查服務(wù)為主。3收集、整理、加工各1分。3能夠提供過程性資料，如相關(guān)獲獎證書、專題書目、活動場景照片等得3分。D2文獻(xiàn)信息開發(fā)與服務(wù)（12分）D21參與教研（3分）積極參與學(xué)校教育、教研各項(xiàng)活動。D15 讀者調(diào)研（2分）運(yùn)用各種方法（如問卷調(diào)查、座談、意見簿等形式）了解、掌握和研究學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀與讀者的閱讀需求情況、閱讀傾向、文獻(xiàn)需求和利用規(guī)律及其特點(diǎn)，有針對性地開展圖書館各項(xiàng)服務(wù)工作。D14到館率（1分）做好每天借閱人次的統(tǒng)計(jì)，閱覽室月讀者到館率100%以上。D13借閱冊數(shù)（3分）每學(xué)年書刊借閱冊數(shù)生均≥13冊。有班級圖書角并規(guī)范管理，充分發(fā)揮其作用。1發(fā)證率10