【摘要】第三節(jié)認(rèn)識磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸（如推或拉）而引起的。那么，這些物體之間是怎樣進行相互作用的呢？電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場第三節(jié)認(rèn)識磁場一.磁場初探：——電流能夠產(chǎn)生磁場。
2024-11-13 03:48
【摘要】磁生活中有那些和磁有關(guān)？磁場一、磁場1、磁體周圍存在著磁場方向：小磁針N極的受力方向（即靜止時，N極的指向）性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體有力的作用2、磁感線特點：（1）假想的（實際上并不存在）（2）不相交（3）閉合的曲線磁體外部：從NS磁體內(nèi)部：從S
2024-11-14 06:20
【摘要】第三章磁場復(fù)習(xí)一、基本概念⑴磁極周圍有磁場。⑵電流周圍有磁場（奧斯特）。磁場對放入其中的磁極和電流有磁場力的作用（對磁極一定有力的作用；對電流只是可能有力的作用，當(dāng)電流和磁感線平行時不受磁場力作用）。磁極和電流之間的相互作用力（包括磁極與磁極、電流與電流、磁極與電流），都是運動電荷
2024-11-16 16:16
【摘要】磁性與磁場課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解靜磁體的吸鐵性與指極性，通過對磁單極子的介紹，培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣，體驗科學(xué)家不畏艱辛、勇于探索的精神．2．通過實驗認(rèn)識磁場，知道磁場具有傳遞力的性質(zhì)，進一步了解場是一種物質(zhì)．3．知道地球是一個大磁體，能解釋指南針指示南北的原因，并通過其歷史的探索，明白正確的理論是建立在實驗基礎(chǔ)上的．4．知道磁
【摘要】磁場的方向磁感線磁場的方向：把小磁針放在磁鐵的磁場中，小磁針受磁場力的作用，靜止時它的兩極指向確定的方向在磁場中的不同點，小磁針靜止時指的方向不一定相同．這個事實說明，磁場是有方向性的．我們約定，在磁場中的任意一點，小磁針北極的受力方向，為那一點的磁場方向．磁感線：在電場中可以用電場線形象地描述各點的電場方向
2024-11-16 16:18
【摘要】第一節(jié)磁場磁感線最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物，其中含有鐵，能吸引其他物體，很像磁鐵.東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”鴿子是利用地球磁場來識別飛行路線的。上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站，東至浦東國際機場
2024-11-16 16:17
【摘要】3、3幾種常見的磁場復(fù)習(xí)：1、為描述磁場的強弱和方向，我們引入了什么物理量？磁感應(yīng)強度B2、電場線可以形象的描述電場強度E的大小和方向，那么我們怎樣形象地描述磁感應(yīng)強度的大小和方向呢？一.磁感線將一個小磁針放在磁場中某一點,小磁針靜止時,北極N所指的方向,就是該點的磁場方向.
2024-11-13 08:06
【摘要】已知空間X軸O點處有一比荷5×107c/kg正粒子以v0=6×106m/s的速度與x軸成300向上垂直勻強磁場射入，上方磁感應(yīng)強度B1=，下方磁感應(yīng)強度B2=，如圖所示。粒子在上、下磁場中運動的半徑和周期分別為多少？⑴求粒子第二次經(jīng)過x軸坐標(biāo)和時間已知空間X軸O點處有一比荷5×107c/kg正粒
2024-11-16 17:09
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識靜電初中電學(xué)知識復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電。兩種電荷——。“+”。“-”排斥，異種電荷相互吸引。。符號—Q（q）單位—庫侖（C）——原子的核式結(jié)構(gòu)——不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不
2024-11-13 08:04
【摘要】磁場中的運動電荷課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：，認(rèn)識運動電荷在磁場中受到的洛倫茲力．2．知道影響洛倫茲力大小和方向的因素．當(dāng)電荷的運動方向與磁場方向垂直時，會運用左手定則判斷洛倫茲力的方向，會計算特殊情況下洛倫茲力的大?。?．知道電子是由湯姆孫發(fā)現(xiàn)的．認(rèn)識洛倫茲力在發(fā)現(xiàn)電子中的作用．4．了解極光產(chǎn)生的機理，體會自然界的奧妙．重點難點：
【摘要】磁場磁感線復(fù)習(xí)回顧：有關(guān)磁的幾個問題1、磁性-----物體有吸引鐵一類物質(zhì)的性質(zhì)2、磁體-----具有磁性的物體3、磁極------磁體上磁性最強的部分（北極：N南極：S）5、同名磁極相斥，異名磁極相吸。4、磁化------將無磁性物質(zhì)變?yōu)橛写判晕镔|(zhì)思考：磁體之間
2024-11-16 17:23
【摘要】課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過實驗認(rèn)識磁感線，知道磁感線是為了描述磁場而假想的曲線．了解磁感線的分布情況，認(rèn)識勻強磁場的磁感線．2．知道磁感線的疏密程度可表示磁場的強弱，磁感線上某點的切線方向表示該點磁場的方向，會用磁感線描述磁場．3．知道可以用磁感應(yīng)強度來描述磁場．知道磁感應(yīng)強度的定義，能把磁感應(yīng)強度與磁感線聯(lián)系起來，知道磁感應(yīng)強度方向的定義
【摘要】電磁場電磁波三、電磁場四、電磁波如果將線圈移走，則變化的磁場在該處是否仍產(chǎn)生電場呢？環(huán)中產(chǎn)生了電流，說明了什么？導(dǎo)體中形成電流的條件是什么？導(dǎo)體兩端有電壓，從而在導(dǎo)體中產(chǎn)生一電場，電場力作用下自由電荷定向移動，從而形成電流？變化的磁場在環(huán)所在處產(chǎn)生了電場一、變化的磁場產(chǎn)生電場1、穩(wěn)定的磁場
【摘要】《磁場對運動電荷的作用》教學(xué)目標(biāo)知訓(xùn)與能力１、洛侖茲力（1）洛侖茲力：磁場對運動電荷力的作用（2）洛侖茲力和安培力是微觀和宏觀的關(guān)系２、洛侖茲力的方向的判斷３、電子束的磁偏轉(zhuǎn)1、磁場的強弱和電子的速度都能影響圓的半徑４、顯像管的工作原理實驗儀器：安裝一個陰極、一個陽極的真空玻璃管、高壓電源
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