創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)(參考版)
2025-07-17 18:42本頁面
【正文】 為此學(xué)校應(yīng)與各設(shè)計(jì)公司廠家建立廣泛的合作，開發(fā)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，充分利用企業(yè)的培訓(xùn)資源，讓學(xué)生在企業(yè)老師的帶教下參與企業(yè)工作實(shí)踐，為學(xué)生盡快成為合格的服裝設(shè)計(jì)師。（2）充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課程資源可以利用現(xiàn)有的電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源，使教學(xué)媒體多樣化、教學(xué)活動雙向化、學(xué)習(xí)形式合作化。 評定方法：平時(shí)成績占30%，考試成績占60%。關(guān)注多元性評價(jià)，結(jié)合課堂考核、書面作業(yè)、技能操作、小組活動、企業(yè)實(shí)踐、社會調(diào)查、口頭答辯、書面考試等多種形式進(jìn)行綜合評價(jià)。在設(shè)計(jì)“任務(wù)型”教學(xué)活動項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)注意活動要有明確的目的并具有可操作性；要以學(xué)生的職業(yè)崗位能力要求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師要充分利用教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果，增強(qiáng)教學(xué)的開發(fā)性和靈活性。 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是動態(tài)的，根據(jù)企業(yè)和市場的變化，及時(shí)將最新的創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念、服裝制作工藝技術(shù)引入到教學(xué)中來。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件要求：裁剪臺、人臺校外實(shí)訓(xùn)基地條件要求：服裝工廠制板實(shí)習(xí)本課程可以進(jìn)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)的、可以進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的、可以展示交流學(xué)習(xí)成果的，課程教學(xué)不是一層不變的，因地制宜、因人而宜，圍繞崗位能力進(jìn)行選取。教學(xué)單元內(nèi)容簡要描述學(xué)習(xí)目標(biāo)參考學(xué)時(shí)服裝的分類 掌握創(chuàng)意服裝、高級定制、高級成衣、普通成衣的概念和區(qū)別 8服裝形式創(chuàng)意設(shè)計(jì)掌握形式創(chuàng)意的主要特征和方法 8服裝材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)掌握增型設(shè)計(jì)、減型設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì) 16服
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