【正文】 【 答案 】 (1)B (2)B (3)A (4)D 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 。第 (3)題，③地位于 EF 上，且靠近 F 點，④地位于 MN上，且靠近 N 點，轉繪到甲圖上即可判斷③地位于④地的東北方向。 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 (1)該地的地形是 ( ) A．山峰 B．山脊 C．山谷 D．鞍部 (2)① 地比②地 ( ) A．海拔高，坡度大 B．海拔高，坡度小 C．海拔低，坡度大 D．海拔低，坡度小 (3)③ 地位于④地的 ( ) A．東北方向 B．東南方向 C．西北方向 D．西南方向 (4)在一次較大的降水過程中，降落在④地的水體在坡面上的流向是 ( ) A．東北向西南 B．東南向西北 C．西南向東北 D．西北向東南 【 解析 】 第 (1)題，根據乙圖 (縱剖面 )E→F 高度逐漸降低和丙圖 (橫剖面 )中間高，兩邊低的特點即可判斷。 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 某同學在老師指導下沿甲圖 E－ F， M－ N作地形剖面圖，成果分別為乙圖和丙圖。 【 答案 】 (1)B (2)D (3)B 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 解答此題時要注意甲、乙兩點的位置，分別是剖面圖中的起點和終點。第 (2)題，從圖可以看出，道路①水平距離最長，不會是直線，道路③水平距離最短，兩地之間的最高點可達 375米左右。讀圖，回答 (1)～ (3)題。 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 典例 5 甲、乙兩地點之間有三條道路相連。 (6)連接海拔相等的相鄰兩點時要注意分析等高線圖上原兩點間的地勢高低走勢及兩點間的海拔高度，從而做到準確平滑過渡。 (4)根據規(guī)定的垂直比例尺找出垂線 1～ 15點的相應高度。 (3)點出剖面基線 AB與等高線的交點，并從每一個交點向 MN線上引垂線。水平比例尺與原圖一致。 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 (1)確定所要了解剖面的方向，定出剖面基線 AB。 【 答案 】 (1)B (2)A 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 。 (1)下圖中，坡度最陡的一幅是 ( ) A．①圖 B．②圖 C．③圖 D．④圖 (2)表示實地范圍最大，內容最簡略的是 ( ) A．①圖 B ．②圖 C．③圖 D．④圖 【 解析 】 第 (1)題，四幅圖圖幅相同、等高距相等、等高線疏密程度相同，比例尺越大，表示的實際水平距離就越小，坡度就越大。 【 答案 】 (1)C (2)C 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 介于相鄰兩條等高線中間的局部閉合等高線，表示其高度不在正常范圍，其數值必定等于相鄰兩條等高線的數值之一，等高線內的高度特點是：“大于大的”和“小于小的”。第(2)題，從上一題分析得知： P地是一個坡地上的高地， Q地是坡地上的洼地，從圖中可看出 P、 Q地均為封閉的等高線，因此， P地最低處為 300米， Q地周邊最高處為 200米。 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 (1)下列有關 P、 Q兩處地形的敘述，正確的是 ( ) ① P為山坡上洼地 ② Q為山坡上洼地 ③ P為山坡上小丘 ④ Q為山坡上小丘 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ (2)若 b線海拔高度為 200米， a線海拔高度為 300米，則 P、 Q處的海拔高度為 ( ) ① 200＜ P＜ 300 ② 300＜ P＜ 400 ③ 100＜ Q＜ 200 ④ 200＜ Q＜ 300 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【 思路解析 】 第 (1)題，讀圖可知，該地地勢總的趨勢是由 a線向 b線傾斜。然后用公式計算以下三個問題： (若假設等高距為 h，陡崖相交處的等高線條數為 n，與陡崖相交的等高線最低值為 x，最高值為 y。 (2)計算兩地間的氣溫差 已知某地的氣溫和兩地間的相對高度，根據氣溫垂直遞減率 ( ℃ /100米 )可以計算出兩地間的氣溫差： T差＝ H相/100。 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 (2)判斷氣候特征 分析氣候特點應結合緯度位置、海陸位置、地勢高低 (水熱狀況變化 )、坡向 (迎風坡降水多，背風坡降水少；陽坡氣溫高，蒸發(fā)強，陰坡氣溫低，蒸發(fā)弱 )等因素。 3．等高線圖的應用 (1)判斷水系水文特征 ①水系特征 山地常形成放射狀水系；盆地常形成向心狀水系；山脊常形成河流的分水嶺 (山脊處等高線彎曲最大點的連線稱分水線 )；山谷常有河流發(fā)育，等高線穿越河谷時向上游方向彎曲，即河流流向與等高線凸出方向相反。 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 (5)看閉合情況 ①等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸降低 —— 山頂或山峰；等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸升高 —— 盆地或洼地。 (4)看彎曲狀況 等高線向數值低處彎曲 —— 山脊；等高線向數值高處彎曲 —— 山谷。 ③在不同等高線圖上，不能直接根據等高線的疏密來判斷坡度陡緩，而要先根據不同等高線圖的比例尺、等高距的差別計算出各自的相對高度，再根據“坡度＝相對高度 247。 ②在同 — 等高線圖上，若某坡面等高線高處密，低處疏，則為凹坡，反之為凸坡。 ③等高線與“示坡線”、“分水線”、“集水線”垂直相交。 (2)看延伸方向 ①根據等高線的走向，可判斷某些地形的走向，如，山脈走向。 ③看重疊，辨陡崖。 ②看大小，辨地形。 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 2．不同地形類型的等高線圖 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 基礎達標測試 考點知識掃描 重點難點突破 陡崖多條等高線重疊在一起在等高線重疊處，用一組與等高線垂直的示坡線表示 (1)看數值范圍 ①看極值，辨起伏。 (7)示坡線表示降坡方向 示坡線是與等高線垂直相交的短線，總是指向海拔較低的方向，有時也叫降坡線。偶爾也出現等高線間距相等，這叫做等齊斜坡 (并不常見 )。 (4)兩條等高線一般不能相交 在一般情況下，同一地點不會有兩個高度，所以等高線一般不相交、不重疊，只有在垂直聳立的峭壁懸崖，等高線在圖上才顯示為重合狀態(tài)。同一幅等高線圖上的等高距相同。 (2)等高距全圖一致 等高距是指相鄰兩條等高線之間的絕對高度之差 (即相對高度 )。北半球同一緯度上的兩點，大圓的劣弧向北彎曲，南半球反之。 111 km