無人機應用技術專業(yè)申請表(參考版)
2025-07-17 15:34本頁面
【正文】 — 24 —。與專業(yè)相關的本科專業(yè)有飛行器設計與工程，飛行器制造工程，飛行器動力工程。5. 教學管理主要采用以學年制為主體的全日制教學管理模式，可彈性實施學分制管理模式。② 考核標準科學化：主動適應無人機崗位的任職要求，根據(jù)不同課程的特點，科學合理地制定考核標準，引入企業(yè)考核標準優(yōu)化考核內(nèi)容，并有針對性地選擇合適的考核方法、考核手段和評價辦法，綜合運用筆試、實做、答辯等多種形式考核學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，促進學生的全面發(fā)展。4. 教學評價、考核建議建立學歷證書、職業(yè)資格證書等證書評價體系，吸引行業(yè)企業(yè)參與考核評價；注重學習過程，以能力考核為主，過程考核和期終考核相結(jié)合，通過實際操作、作品、技能競賽、PPT匯報與理論考核綜合評定學生學業(yè)水平，部分課程實行以證代考。② 教學手段建議在教學過程中，要重視計算機方面新技術、新工藝的發(fā)展趨勢，貼近市場，采取工學交替的教學模式，著眼學生職業(yè)生涯的發(fā)展，致力于培養(yǎng)學生對開發(fā)工作的興趣，積極引導學生提升自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。3 教學方法、手段與教學組織形式建議① 教學方法建議重視學生在校學習與實際工作的一致性，專業(yè)課程一般在實訓室和企業(yè)完成，有針對性地采取任務驅(qū)動、項目導向等多種形式的“做中學、做中教”教學模式。各種型號無人機、展示臺、多媒體及投影設備無人機模擬操作實訓室無人機模擬飛行實訓鳳凰5模擬軟件和操作手柄及配套機房無人機組裝調(diào)試與開發(fā)實訓室無人機相關結(jié)構耗材、3D打印機、激光切割機進行無人機裝配調(diào)試和創(chuàng)新開發(fā)無人機維護與維修實訓室維修和保養(yǎng)無人機維修設備和無人機耗材③ 校外實訓基地的基本要求校外實訓基地應能滿足學生乘務實訓、檢修實訓及頂崗實習的教學要求，每個專業(yè)必須有大型校外實訓基地3家以上，能同時滿足一個整班（40人）的同時進行實訓，由學校及企業(yè)合作完成實訓教學任務。② 校內(nèi)實訓基地的基本要求應能容納40名以上學生同時實訓，大型專項實訓室應能容納20名以上學生同時進行實訓，并在實訓中合理輪換，保證學生的實訓時間與效果。兼職教師承擔的課程專兼職教師比例達到1：1，兼職教師授課學時應占專業(yè)課總學時的30%以上。實訓指導教師應具有一年以上無人機駕駛或檢修工作經(jīng)歷，能獨立完成實訓室設備維護，指導學生實訓。專任教師雙師素質(zhì)比達70%以上，中、高級以上職稱達到60%以上，其中高級職稱教師不少于25%。無人機應用技術專業(yè)教學進度表課 程分 類序號課 程 名 稱學分學 時 數(shù)學 期 與 周 學 時 分 配小計理論實踐一二三四五六通用素質(zhì)模塊1兩課8128646422222大學英語464323222*3體育4643232224職場禮儀232161625應用數(shù)學46432322*26大學語文464323247普通話與口才232161628就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導23216162專業(yè)素質(zhì)模塊9機械制圖46432324*10通用航空概論46432324*11電工電子46432324*12機械基礎46432324*13無人機構造與原理812864644*14AUTOCAD4643232415無人機模擬飛行4643232416電機驅(qū)動與調(diào)速812864644*17無人機組裝與調(diào)試46432324*18CAD/CAM4643232419C語言及單片機技術46432324*20攝影技術（含后期處理）46432324*21無人機操控技術46432324無人機維護與維修4*22自動控制系統(tǒng)46432324*選修適崗就業(yè)模塊23傳感器技術46432324*24專業(yè)英語2321616225航空法規(guī)23216162GPS定位技術4*攝影測量426職業(yè)證書考試輔導2周理論學分、學時小計1061696848實踐技能學分、學時小計848畢業(yè)實習學分、學時小計3296096016周16周學分、學時總計1382656180828262828
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