信息技術(shù)模擬試卷(參考版)
2025-07-16 22:38本頁面
【正文】 水——生命之源旱——云南旱災情況渴——受災的同伴節(jié)水——從身邊做起操作要求：（1）利用所提供的素材完成四張幻燈片的制作，分別表現(xiàn)“水”、“旱”、“渴”、“節(jié)水”四個主題；（2）將考生素材文件夾下“水．jpg”設置為第1張幻燈片的背景；（3）將第1張幻燈片的切換效果設置為“溶解”，速度設置為“慢速”；（4）將考生素材文件夾下“云南旱情．wmv”的視頻插入到第2張幻燈片中，設置“在單擊時”播放；（5）將考生素材文件夾下“渴．jpg”插入第三張幻燈片，設置圖片的動畫效果為“百葉窗”效果進入，“在前一事件后1秒自動啟動動畫”；（6）設置第4張幻燈片版式為“標題和文本”（7）將演示文稿以“節(jié)水宣傳．ppt”為文件名保存在考生文件夾下。28．多媒體作品制作操作題（20分）2010年云南遭遇了百年一遇的全省性特大旱災，為了讓同學們更多的了解和關(guān)注這次旱情，同時倡議同學們節(jié)約每一滴水，王麗婷同學要在班上召開一次關(guān)于節(jié)約用水的主題班會。在頁面設置中將紙張大小設置為16開（26厘米），頁邊距設置為：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：3厘米；為文檔添加標題“世界讀書日”，并將標題設置為藍色，楷體_GB2312，小二號，居中對齊；將正文中所有的“讀書日”改為“世界讀書日”；設置正文首行縮進2字符，行距設置為“”；根據(jù)第三段內(nèi)容，將表格前三列中空白內(nèi)容填寫完整；并
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1