【摘要】2012年江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)項目競賽規(guī)程一、賽項名稱物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)主題:環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝和調(diào)測二、組隊及比賽方式1、組隊方式采取團體比賽形式,每隊3名參賽選手、2名指導教師。2、比賽方式各隊在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定任務,根據(jù)最終得分確定比賽名次。三、競賽項目內(nèi)容與規(guī)則根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工作過程,按照物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)
2025-07-16 20:50
【摘要】2012年江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽機器人技術(shù)應用項目競賽規(guī)程一、賽項名稱機器人技術(shù)應用主題:智能工廠二、設(shè)計原則機器人項目方案將緊緊圍繞大賽指導思想——適應國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與社會發(fā)展需要,展示知識經(jīng)濟時代高技能人才培養(yǎng)的特點;引領(lǐng)相關(guān)高職專業(yè)教育教學改革;注重展示和考察選手的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神;吸引企業(yè)(用人部門)參與,提高高職教育社會認可度而展開。賽項綜合了物
2025-07-16 20:57
【摘要】目錄一、2010年江蘇省職業(yè)學校技能大賽領(lǐng)導機構(gòu) 1二、2010年江蘇省職業(yè)學校技能大賽賽點及聯(lián)系人 5三、2010年江蘇省職業(yè)學校技能大賽臨床基礎(chǔ)護理項目賽點組織機構(gòu) 6四、賽點接待工作 8五、競賽工作安排 10六、競賽日程 15七、競賽場地安排 17八、領(lǐng)隊、教練、聯(lián)絡員和選手名冊 20九、有關(guān)規(guī)則、職責 24十、賽點有關(guān)機構(gòu)聯(lián)系方式 2
2025-07-02 08:46
【摘要】2013年江蘇省職業(yè)學校技能大賽現(xiàn)代制造類項目競賽實施方案一、競賽項目及內(nèi)容(一)競賽項目本次競賽設(shè)車工、裝配鉗工、焊工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控機床裝調(diào)維修工等六個項目,分中職學生組、高職學生組和教師組三個組別,均為個人競賽項目。(二)競賽內(nèi)容與方式本次競賽中、高職學生組以國家職業(yè)標準《車工》、《鉗工》、《焊工》、《數(shù)控車工》、《數(shù)控銑工》和《數(shù)控機床裝調(diào)維修工
2025-04-19 12:21
【摘要】2016年全國職業(yè)院校技能大賽競賽項目方案申報書賽項名稱:工業(yè)機器人(智能制造島)應用技術(shù)賽項組別:高職組專業(yè)大類:加工制造類方案設(shè)計專家組組長:郭士義專家組組長手機:13682086525方案申報單位(蓋章):全國機械職業(yè)教育教學指導委員會
2025-05-06 00:57
【摘要】2015年江蘇省職業(yè)學校創(chuàng)業(yè)能力大賽競賽項目實施方案一、競賽項目及內(nèi)容(一)競賽項目本次大賽共設(shè)創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)業(yè)教育教學能力競賽和畢業(yè)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成果評選4個項目。(二)項目內(nèi)容A、創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目該項目重點考察在校中職、五年制高職學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會、分析目標市場、組建創(chuàng)業(yè)團隊、制定公司戰(zhàn)略等創(chuàng)業(yè)知識、技能的掌握與運用能力,競賽由創(chuàng)業(yè)計劃書評比和現(xiàn)場
2025-04-28 13:25
【摘要】劉琦物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應用報告火龍果?整理.火龍果?整理.目錄Contents物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史1物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)標準與體系結(jié)構(gòu)2物聯(lián)網(wǎng)應用最新動態(tài)3國內(nèi)石油行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用現(xiàn)狀4火龍果?整理.物聯(lián)網(wǎng)概念的產(chǎn)生1999
2025-01-20 17:12
【摘要】物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)綜述[摘要]:物聯(lián)網(wǎng)在當今世界關(guān)注得比較多的一項技術(shù),然而由于其還處在應用發(fā)展的過程中,其相應技術(shù)還不太成熟,相關(guān)概念相對比較模糊。本文針對當前物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)由來、特點、組成及其廣闊應用前景進行了全面
2024-10-30 22:51
【摘要】《 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用》課程教學大綱一、基本信息制訂(修訂)日期:年月日授課方式課堂教學開課單位課程性質(zhì)專業(yè)核心課課時48適用專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)學分3先修課程無編制人審核人二、教學目標本課程是一門專業(yè)技術(shù)核心課,其主要任務是讓學生能理解物聯(lián)網(wǎng)工程中采用的關(guān)鍵技術(shù)的主要原理,能對
2025-07-17 01:08
【摘要】燒結(jié)保溫磚(砌塊)自保溫系統(tǒng)應用技術(shù)規(guī)程Technicalspecificationforapplicationofself-insulationsystemwithfiredthermalinsulationbricksandblocks前言非承重燒結(jié)保溫磚和保溫砌塊是用
2025-07-17 15:25
【摘要】2010年江蘇省職業(yè)學校技能大賽汽車維修類項目實施方案一、競賽項目及內(nèi)容(一)競賽項目本次競賽設(shè)汽車維修基本技能、汽車二級維護和汽車四輪定位、汽車車身修復和汽車車身涂裝四個項目,分為中職學生組、高職學生組和教師組三個組別。其中,汽車二級維護和汽車四輪定位項目為團體競賽項目(雙人作業(yè)項目),其他均為個人競賽項目。(二)競賽內(nèi)容及要求本次競賽包括理論知識、技能操作兩個部分
2025-04-25 22:23
【摘要】12020年江蘇省職業(yè)學校技能大賽汽車類項目實施方案一、競賽項目及內(nèi)容(一)競賽項目本次競賽設(shè)汽車維修基本技能、汽車二級維護與四輪定位、汽車車身修復、汽車車身涂裝四個項目,分為中職學生組、高職學生組和教師組三個組別。其中,汽車二級維護與四輪定位為團體競賽項目,其他均為個人競賽項目。(二)競賽內(nèi)容及要求
2024-09-11 10:26
【摘要】物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)概述物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)起源與發(fā)展1.1999年美國麻省理工學院Auto-ID中心研究人員提出將RFID與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,實現(xiàn)在任何地點、任何時間、對任何物品進行標識和管理。2023年國際電信聯(lián)盟遠程通信標準化組(ITU-T)在《ITUInterReports2
2025-01-20 17:13
【摘要】物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)匯報2什么是物聯(lián)網(wǎng)????????物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。???????通過射頻識別(RFID)、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備,按約定的協(xié)議,把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接,進行信息交
2025-01-20 17:35
【摘要】1高等學校增設(shè)專業(yè)申請表(高職高專)學校名稱(蓋章):某職業(yè)技術(shù)學院學校主管部門:某省教育廳所屬專業(yè)大類:電子信息大類專業(yè)類:目錄外專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)代碼:590129修業(yè)年限:
2024-11-02 08:04