【正文】 雪靜：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 愛榮：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 雪靜：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 愛榮：感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間 感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。 愛榮：美麗的身影 美麗的心靈。請(qǐng)欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。 愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。今日，我們相聚在這里，你述說著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說。請(qǐng)聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》 雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。每一次前行，都是摸索。 愛榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。 愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。 愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)! 雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈 愛榮：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠(chéng)的贊美。請(qǐng)欣賞李麗主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。 愛榮：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。 愛榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。 愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。 愛榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。 b：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來 ab：心存感恩，回報(bào)他人。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。 b：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來。 歌曲 友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會(huì)如何感恩。 、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。 ，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。 ，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始： ，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。 乙：下面，我們做一個(gè)游戲，尋找祝福語(yǔ) 甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語(yǔ)，大家去找，猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎(jiǎng)品! PS:隨機(jī)點(diǎn)人 合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家! 【2】感恩節(jié)主持詞 a：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到柳暗花明又一村 b、世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。 甲。 乙：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。 甲：當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。 乙：心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。 甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。像滴水之恩涌泉相報(bào)、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉等等，都是非常好的寫照。 甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。 甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢? 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》! 乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩! PS：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢? 甲：非常感謝老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位! 乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。 乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。 甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。 乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰(shuí)說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。 下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué)，劉小溪伴奏。 乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。 【1】感恩節(jié)主持詞 合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好! 甲：大家都知道，在美國(guó)，