大學(xué)開學(xué)典禮演講稿精選(參考版)
2025-07-02 12:17本頁面
【正文】 ”我衷心希望,同學(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間,珍惜時(shí)光,立足責(zé)任、人才和精神高地,用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空,充分利用校內(nèi)外資源,去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓每一天都充滿意義,擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力,擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國家和民族的社會(huì)責(zé)任,成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生－10－。我對(duì)你們寄予厚望,充滿期待。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才?；I建教育研究院,并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長、特級(jí)教師來校講學(xué)輔導(dǎo),讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸,了解最前沿的思想和信息。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班,對(duì)一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。當(dāng)前,學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo),判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征,就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。(三)創(chuàng)新為魂建設(shè)創(chuàng)新型國家,需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn),少一點(diǎn)索取。要多讀書、讀好書、勤讀書,打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是,做人,對(duì)己而言,要做第一流的人物。以上三種學(xué)習(xí)方式,加起來便是:讀萬卷書,行萬里路,交八方友。體驗(yàn)的過程是學(xué)生掌握知識(shí)、生成能力,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過程,是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。體驗(yàn)學(xué)習(xí)。同學(xué)們來自全國各地,有著不同的成長背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等,這是一筆豐厚的精神文化資源?！蔼?dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)選擇,有所守有所放,有所為有所不為。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)”。真正的教育必然是自我教育。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、E時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊,為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。要培養(yǎng)能力,就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。通過閱讀書籍等增長知識(shí),尤其要精讀經(jīng)典名著。能力的形成靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的,不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同。這里的“能力”,是一個(gè)建立在扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上的“能力群”。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師,湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。還有鄭光華老教
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