長春版九上第十六課品質(zhì)同步精練(參考版)
2025-07-02 06:03本頁面
【正文】 寫法的特點(diǎn)和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情 ?、诤宦叮嵨队崎L全 品中考網(wǎng)歡迎下載。（4分）①二十歲以后，作者雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫助他學(xué)習(xí)寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這使他體會(huì)到母愛的執(zhí)著與無私。③這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，非常別致，增強(qiáng)了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。（4分）①突出母親年輕時(shí)爭強(qiáng)好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開始就顯得率真可愛，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象構(gòu)成對比。表現(xiàn)手法2分，簡要分析2分。這篇小說的語言是詩化的語言，語言配合著兩兩對舉的敘事方式，非常整齊，既簡潔，又充滿了抒情色彩。本篇小說的景物描寫起到了烘托、渲染的作用，寫黑夜，寫靜夜的雨聲，烘托了悲劇色彩。本文將父子二人的行為兩兩對舉著來寫，能使兩個(gè)人物相互映襯，人物形象更加鮮明和感人。本文采用了倒敘的結(jié)構(gòu)，在悲劇產(chǎn)生之后再來交待父子二人為什么黑夜還來到玉米地的原因，既能產(chǎn)生懸念，扣人心弦，又能突出悲劇色彩，使讀者為這對父子自強(qiáng)不息卻意外地遭受不幸而傷感流淚。（要答出誰為誰流淚、為什么流淚兩個(gè)方面，每小2分。③目光遠(yuǎn)大，以培養(yǎng)兒子成材為己任。課外提升答案（4分）①交待悲劇產(chǎn)生的客觀原因；②渲染悲劇氣氛（或定下一個(gè)凄涼的基調(diào)）（每小點(diǎn)2分）（6分）①寬厚慈愛；②勤勞節(jié)儉，吃苦耐勞；因?yàn)樽约鹤鳛楦窭沟睦现黝櫟絼e的搶去格拉斯生意的大公司買了時(shí)髦的不耐穿的鞋靴子覺得對不起格拉斯，怕傷他的心。喻示格拉斯老實(shí)執(zhí)著、嚴(yán)肅認(rèn)真、不擅交際的性格不為賺錢馬虎了事，不損人利己，不偷工減料，運(yùn)用自己的手藝不斷地為人們做出結(jié)實(shí)、漂亮、舒適、耐穿的靴子。n褶zhě靴xuē（1）不可思議（2）心安理得（3）漫不經(jīng)心（4）莫名其妙A(yù)n賒shē趿tā蹙c249。怯qi232。課內(nèi)鞏固答案褐h232。對社會(huì)、歷史，我們的認(rèn)識越深刻，那么，對作品中所描寫的社會(huì)環(huán)境的認(rèn)識也就越深刻。由人物在社會(huì)環(huán)境中的走向，我們可以看出人物的思想性格。第三，注意人物與環(huán)境的辯證關(guān)系。因此，在欣賞時(shí)，我們就得從魯四老爺?shù)脑捳Z中看到封建禮教，從柳媽的話語中看到迷信觀念。《祝?！分斜憩F(xiàn)封建貞潔觀念，主要是讓魯四老爺作為這種觀念的載體。那些次要人物，是某種社會(huì)力量的某種觀念的載體，分析時(shí)應(yīng)通過這些人物的言行，認(rèn)識其代表的社會(huì)勢力及其觀念。第二，分析社會(huì)環(huán)境應(yīng)透過當(dāng)事人的言行深人挖掘社會(huì)歷史內(nèi)涵。而魯迅的《祝?！吩诿鑼懮鐣?huì)環(huán)境時(shí)，展開的更是諸多方面，既有男女不平等問題，又有封建貞操觀念等問題；既有封建禮教問題，又有迷信觀念問題；既有人心冷漠問題，又有社會(huì)事業(yè)落后問題。第一，社會(huì)環(huán)境往往有復(fù)合的因素，有幾個(gè)因素就應(yīng)分析出幾個(gè)因素。如《祝?！分械南榱稚┡c《荷花淀》中的水生嫂，其命運(yùn)與性格截然不同，就是因?yàn)槠渖钤趦蓚€(gè)截然不同的社會(huì)環(huán)境之中。小說的環(huán)境描寫，通常包括歷史背景、時(shí)代氣氛、人物關(guān)系、人情風(fēng)俗以及自然景物等
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