六年級擴句練習(xí)題及答案(參考版)
2025-07-01 19:24本頁面
【正文】 2浪花跳躍。 2小蜜蜂飛來飛去。 2體育健兒取得了成績。 1魚兒驚慌。 1玲玲做操。 1戰(zhàn)士獻出生命。 1學(xué)校開展活動。 1少先隊員揮舞著花束。 戰(zhàn)士臉紅。 戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。 兄妹倆陶醉了。 洪水淹沒了村莊。 擴句練習(xí) 老師批改作業(yè)。 一輛汽車開過來了。 ———————————————————————————— 王英做作業(yè). ——————————————————————————————— 強化訓(xùn)練 1仿照例句，給下面的句子加上合適的詞語，使句子表達的意思更具體。 1．回答括號里的問題，然后擴寫句子。 奶奶縫補衣服。 例：她們觀察化石。 翠鳥停在葦桿上子。 例：老山羊看了狼一眼。 檢查擴句是否正確，主要是看后添加的詞語與原句中的“主要成分”搭配的是否恰當(dāng)合 在擴句的過程中，能正確地使用語氣助詞“的”、“地”、“得”。因此，所添加的詞語多以形容詞為主，另外包括一些表示時間、地點、方位的名詞以及一些表示補充說明的短句。所以， 在擴句之前，一定要對句子進行分析，劃出句子的“主要成分”。 、所添加的詞語一定要適當(dāng)，而不能改變句子的原意。 擴句 掌握擴句的基本含義——擴句就是在句子主要成分的前后添上適當(dāng)?shù)母郊釉~語，加以修飾、限制、或補充，使句意表達更準(zhǔn)確、生動。 看原句，弄明句子意思，想想如何恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語。 17．深山有人家。 15．老師批改作業(yè)。 13．心情激動。 11．雨下起來。 我們要遵守紀(jì)律。 柳條佛動著水面。 爸爸是 工人。 春風(fēng)吹遍大地。 擴句 喜訊傳到學(xué)校。 人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。 1我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形。 1從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。 1晌午的太陽
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