【正文】 （2分）圍繞著“持之以恒”、“堅持、逆境中不放棄”回答均可 （2分）2作為學(xué)生禮物的輕重就以是否有意義來評價，從這個角度來說，爸爸的禮物是合適的，因為它教育“我”做一件事如果有毅力，有執(zhí)著的精神就能取得成功。（十四）參考答案：鯨是怎樣進食的。1保存和使用都很方便。1列數(shù)字、舉例子、作比較。用“——”劃出看到的實實在在事物的句子；用“”劃出寫回憶和感想的句子。）（2分）（十二）【試題答案】（正面墻）—→（側(cè)墻）—→（后墻）—→（中間）2）作者選擇了正面墻、側(cè)墻和后墻，寫得比較詳細。用汽車加100升天然氣能夠行駛300公里，與加100升可燃冰理論上可跑5萬公里作比較，突出說明可燃冰的開采價值很大。（說明方法1分，作用2分）1（3分）“在很大程度上”表明綠豆的流行與其“解毒”光環(huán)有關(guān)聯(lián)，但并不是唯一的原因；刪去，原因就變得唯一了，這與原文意思不符，也與說明文語言“準(zhǔn)確、嚴(yán)密”的要求不符。（十）答案：17.（4分）CE （每項2分，選對兩項4分，多選不給分）18.（3分）作比較、列數(shù)字。3.①梅花顏色繽紛多彩；②梅花氣質(zhì)超凡脫俗；③梅花香氣清逸幽雅、婉約內(nèi)斂； ④梅花枝干姿態(tài)極美。少年兒童（1）√（九）參考答案（1分），生動形象地寫出了梅花不畏嚴(yán)寒，獨自開放在漫天飛雪中的情態(tài)（1分），表達了作者對梅花的喜愛、仰慕和贊美之情（1分）?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。： 21歲的劉翔在雅典奧運會男子110米跑道上以飛翔的速度風(fēng)一般地掠過終點。（七）參考答案： 自信 誠信 信念 他七八歲的時候，他的爺爺已經(jīng)70歲了，此前老人家是不會騎自行車的，但70歲那年突然就想學(xué)，而且學(xué)會了，老人說自己學(xué)會了去哪兒都方便。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略得當(dāng)?！闭f明了巡道工工作的艱辛。（把汗水比作小溪）②那光著的上身在陽光下顯得格外油光滑亮，好人旬用紫銅鑄成的。所以我們應(yīng)該為人工智能的進步高興，它并不是洪水猛獸。19. 示例:同學(xué)們，人工智能是人賦予的,所以不必恐慌和害怕。18. 列數(shù)字。17. 不能刪去，因為“最”表示程度，起限制作用，突出強調(diào)了人腦復(fù)雜、神奇的程度之深，進而說明建造這樣一臺仿生機器人的困難之大。（或答：智能機器人只能執(zhí)行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息。答案：16. ①智能機器并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性。”11．比喻比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。②他是一位正視挫折，敢于、樂于莊重地行使自己勞動權(quán)利的人。莊重的乞討參考答案？我比得上他。作者把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐。在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了?！蹦隳苣瑢懗鲈姷暮髢删鋯?？ （2分） ______________________, _____________________本文結(jié)尾所說的“一種精神”是指什么精神？___________________________________________________ （2分）2有人說，爸爸在“我”生日的時候送我禮物僅是一粒米，禮物太輕了；也有人說，爸爸是送了我一件藝術(shù)品，很貴重的。1本文的線索是_____________ ，點明文章中心的一句話是：__________________________________________________ (3分）1本文第③段是采用的是記敘順序中的__________，它在文中的作用是_________________________________________________。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術(shù)時，他贈給爸爸的。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發(fā)絲，他也能劈成兩半刻成一副對聯(lián)。那時，沒有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。文化大革命時，他遭迫害，被下放到農(nóng)場。我好奇地問：“干嗎這么費勁，不就是‘一粒米’嗎？”爸爸收斂了笑容，給我講了一個感人的故事。幾天后，爸爸問我“米?！笔赵谀模铱粤税胩觳耪f出“米?！钡南侣?。同學(xué)們來到我家玩，我便拿出來讓他們觀看。爸爸說這叫象牙微雕。我一數(shù)上面竟刻了三十七個字，在詩的末尾還有一個紅色的小章，章上兩字：屈茹。我心想：這有什么可珍貴的呢？當(dāng)我拿起這顆“米?！庇梅糯箸R仔細一看，不禁驚呆了。“鑲著紅豆的小別針？是閃光的金項鏈？”爸爸只笑不開口。（2分）結(jié)尾說“我”明白了許多，據(jù)你看，他明白了什么？（4分） （十六） 去年，我生日，爸爸送給我一個絲織的小盒子，讓我收藏起來。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看可那窗外，看看柳樹，用心去體會，你也會明白許多的。 一會兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。我似乎聽到一曲柳哨的歌。但我因為競選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。（2分）3．這一段話中用了_______種說明方法，它們分別是_______、____________。1．概括這段話的主要內(nèi)容。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。（2分）19．“縮微圖書”的優(yōu)點是：_____________________________________。（2分）17．選文第④⑤兩段運用的說明方法有：__________、__________、__________。⑥科學(xué)在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。其實這種縮微技術(shù)，早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當(dāng)時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。④現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。視盤既可以顯示物體運動情況，也可以顯示許多微妙的現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)習(xí)和研究的需要，還可以使畫面隨時停下來。③更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書，也叫“視盤”，它的外形像普通的唱片。一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。（十三 ）奇妙的書①隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，近年來，出現(xiàn)了許多奇妙的書，像會說話的書，“電視唱片”書以及縮微型的書，等等。4）“它真像一個百花園，吸引著我們?nèi)ゲ擅邸?，這句話中的“它”指__________，用“采蜜”這個詞就是把_________比作蜜蜂。3）仔細讀讀第4節(jié)的內(nèi)容，分辨一下哪些是“我”看到的實實在在的事物，哪些是“我”看到了這些事物以后的回憶和感想。1）作者寫教室，是按這樣的方位順序?qū)懙?。教室，是苗圃（pǔ）。講臺上，有供老師用的幻燈儀器和書籍。未來四化建設(shè)者就在這里豐富自己的知識，茁壯成長。教室中間是整齊的桌凳。有國際時事、趣味習(xí)題，有英雄人物的豪言壯語，有古代科學(xué)家廢寢忘食學(xué)習(xí)的小故事，有“以實際行動迎香港回歸祖國”活動中涌現(xiàn)出的新人新事。它豐富了同學(xué)們的知識，開闊了我們的眼界，使我們懂得了不少做人的道理，成為我們不可缺少的伙伴。它小巧玲瓏，正面的五角星鮮紅耀眼。在側(cè)墻上鑲嵌著兩扇窗戶。黑板的下沿上，是一道長長的粉筆槽，里面放著五顏六色的粉筆。它長3米，寬1米，油漆得烏黑發(fā)亮，好像是無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒。我們的教室寬敞明亮，是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。，可能會給人類帶來巨大危害，但人類有可能解決好它的開采和清潔燃燒的技術(shù)問題。（2分）（主要是甲烷）形成的像冰的魄固體物質(zhì)就是可燃冰。（2分）⑤段畫線句除了列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）汽車加100升天然氣能夠行駛300公里，而加入100升“可燃冰”理論上則可跑5萬公里?？茖W(xué)家預(yù)計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術(shù)問題，屆時大量的“可燃冰”便能用于應(yīng)付能源危機。同時，可燃冰分解引起的海底地質(zhì)災(zāi)害還會導(dǎo)致海底生態(tài)環(huán)境惡化而殃及海洋生物。甲烷可能造成的溫室效應(yīng)是二氧化碳的25倍。這意味著，以目前的消費速度，可燃冰儲量可以滿足80至800年的全球天然氣需求。顯然，該技術(shù)完全可能使世界油氣價格“崩潰”。計算出1立方米的可燃冰等同于160立方