【摘要】......小學(xué)語文常見縮句練習(xí)題及答案在小學(xué)中,縮句時一種常見的語文基礎(chǔ)題?! 】s句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往
2025-07-01 18:05
2025-07-01 17:13
【摘要】......??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時,“…的”、“…地”、“得…
2025-07-01 17:37
【摘要】小學(xué)語文常見縮句練習(xí)題及答案在小學(xué)中,縮句時一種常見的語文基礎(chǔ)題?! 】s句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下: 1(?。┑模~或代詞+()地+動詞+()的+名詞或代詞 2( )的+名
【摘要】.......縮句練習(xí)及答案六年級1、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團(tuán)2、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅固的萬里長城。4、這樣氣魄雄偉的工程是一個偉大
2025-06-23 02:57
【摘要】小學(xué)語文常見縮句練習(xí)題及答案在小學(xué)中,縮句時一種常見的語文基礎(chǔ)題?! 】s句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下: 1(?。┑模~或代詞+()地+動詞+()的+名詞或代詞 2(?。┑模?/span>
2025-07-01 17:55
【摘要】小學(xué)語文縮句專項練習(xí)題及答案 縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下: 1()的+名詞或代詞+()地+動詞+()的+名詞或代詞 2()的+名詞或代詞+動詞+得 如:
2025-07-01 17:57
【摘要】.......縮句擴(kuò)句練習(xí)題縮句1:1、五(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。2、五壯士勝利地完成了掩護(hù)群眾和連隊的轉(zhuǎn)移任務(wù)。3、他們把敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山頂峰。4、這是英雄中
2025-03-29 03:21
【摘要】??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下:1、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
【摘要】縮句(一)1、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團(tuán)。2、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅固的萬里長城。4、這樣氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇跡。5、雪白的小兔在田野里飛快地跑來跑去。6、白發(fā)蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。7、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。8、白家莊小學(xué)的學(xué)
2024-08-16 15:34
【摘要】縮句強(qiáng)化訓(xùn)練(50句):1、這是一條全世界海波最高、線路最長的高原凍土鐵路。2、真正能打動人心的作文,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。3、這浩浩蕩蕩的大軍正在迎接遠(yuǎn)道而來的友好使節(jié)。4、我每天早晨都會到公園里面去呼吸新鮮空氣。5、充足的氧氣沿著長長的管道,源源不斷地送進(jìn)隧洞里。6、號稱“海中之虎”的鯨的胃口大得驚人。7、淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。
2024-08-16 05:53
【摘要】...... 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語,去除“得”后面
2025-07-01 19:03
【摘要】??在小學(xué)中,縮句時一種常見的語文基礎(chǔ)題。??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下:1????(?
2024-08-16 05:58
【摘要】擴(kuò)句縮句練習(xí)三、擴(kuò)寫句子。1、微風(fēng)吹拂著柳絲。2、月亮升起來。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了長城。5、屋里走出老人。6、湖面上漂著霧。7、時間溜走了。8、小女孩賣火柴。9、小鳥唱歌。四、縮句。1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成
2025-07-01 18:36
【摘要】第一篇:擴(kuò)句縮句修改病句練習(xí)答案 擴(kuò)句縮句練習(xí) 一、填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達(dá)的意思更完整。 例:他是一名少先隊員。 他是一名(優(yōu)秀的)少先隊員。 1、周總理聽匯報。 周總理()聽匯報。 ...
2024-11-04 23:00