素質測試題答案(參考版)
2025-07-01 16:38本頁面
【正文】 。BCAAB 61—65BDCAA 46—50ADDAD案例分析題：51—5531—35BDBDD 36—40DABAB26—30DDABD 16—20CBBDB 6—10字以上）。有人認為，李堅柔奪金純屬幸運，但也有人認為，機會是留給有準備的人的。500發(fā)令槍響之后，三名外國選手爭前恐后形成第一集團，將第四道次的李堅柔[微博]留在了身后，但由于英國選手克里斯蒂犯規(guī)導致三人紛紛摔出賽道。500132(A)自我評估 (B)私下聊天 (C)主管領導評估 (D)匯報三、論述題（5(A)領導重視 (B)深入交流 (C)存在信任 (D)員工積極65：正式評估是一種檢驗團隊成員工作成果的方法。(A)明確并識別項目的主要工作任務(B)確定每個工作任務已經(jīng)非常詳細，并可用于編制成本估算和時間估算(C)確定每個工作任務的組成部分 (D)每個團隊分頭執(zhí)行各自的任務64：為了了解目標的實施情況，機床廠領導可通過非正式評估的方式了解情況。(A)分解的最低一層是否必需而且充分61：該機床廠采用（A）的方法將任務分解到個人。通過層層分解，全廠的總目標就落實到了每一個人身上。部門內部小組(個人)目標管理，其形式和要求與部門目標制定相類似，擬定目標也采用目標卡片，由部門自行負責實施和考核。 三、目標的進一步分解和落實部門的分目標確定了以后，接下來的工作就是將目標進一步分解并層層落實到每個人。企業(yè)總目標由廠長向全廠宣布后，全廠就對總目標進行層層分解，層層落實到各個部門。年“三提高”、“三突破”的總方針。該廠通過對國內外機床市場需求的調查，結合長遠規(guī)劃的要求，并根據(jù)企業(yè)的具體生產能力，提出了（A）思維能力 （B）社會能力 （C）個人能力 （D）溝通能力60、子賤的例子發(fā)人深思，充分說明了一個好的管理者需要（ ?。??！ 。―）參與5子賤的管理非常成功，他的成功最重要的原因是他（ ?。??！。˙）授權 （C）說服 （D）參與5案例中卸任的官吏的領導方式最可能是（ ）。（A）命令題?！备鶕?jù)以上案例，回答這使那位卸任的官吏百思不得其解，因為他每天起早摸黑，從早忙到晚，也沒有把地方治理好。（A）正視自己的不足，加強學習 （B）自暴自棄，辭去工作（C）向領導訴說工作中的困難，要求調職位（D）就這樣干下去，不理會員工的情緒案例（二）：孔子的學生子賤奉命擔任某地方的官吏。（A）領導談話鼓勵 （B）充分授權（C）對他們進行培訓（A）加強與員工之間的溝通這說明徐先生（ ）。（A）他沒有實現(xiàn)好角色的轉變 （B）他個人能力不強（C）他的員工們不配合他的工作題。徐先生本人也感覺在分公司工作非常的疲憊，找不到做一個團隊主管的樂趣，失去了其以往作為一個業(yè)務員的單純與快樂，為此他感到非常痛苦根據(jù)以上案例，回答名業(yè)務人員突然離職，其余成員士氣也十分低落。位老師及員工的反饋顯示，徐先生試圖掌控每個人的銷售情況及學校管理的每一個環(huán)節(jié)，甚至于學校后勤的柴米油鹽、衛(wèi)生打掃等小事都由其本人負責監(jiān)督管理，這使得他所領導的老師及業(yè)務人員顯得極為清閑，工作熱情極為低下，也找不到成就感，導致新到任的24上任后，徐先生立即著手打造一支高效的團隊。名業(yè)務員。5102006400209112006他工作認真負責，服務態(tài)度極佳，輔導客戶上線成功率達42003分。分，共題，每題二、案例分析題（第（C）如果形勢變化快，可僅僅制定短期計劃。至懷疑制定計劃是否還有必需，對此，應當采取的正確措施是：(D)（A）堅持計劃工作的必需性，批判懷疑論者。（A）（A）維護政策統(tǒng)一性與提高行政效率 ?。˙）最大限度地提高組織的決策水平（C）提高整個組織的市場應急反應能力?。―）激發(fā)整個組織內部員工的工作熱情50、（A）等待時間，坐觀其變 ?。˙）發(fā)展自己的核心競爭力（C）跟著政府的政策走 （D）審視企業(yè)的外部因素，抓住機遇4企業(yè)家傾向于采取較為集權的組織結構?！ ∵@個故事說明農夫（ ）（A）不能主動說出自己的需求 （B）采用了一種積極的自我暗示（C）假設一切應該順其自然 （D）事
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